我们先来看杨玉环有多美唐代大诗人李白(bái )赞曰云想衣裳花(😣)想(xiǎng )容春风拂(🔘)槛露华浓倘(tǎng )若(ruò )群玉山头见会向瑶(yá(📉)o )台月(🛅)下逢在这里(lǐ )李白把杨玉环视作天人有如月(🌧)宫中的嫦娥一(yī )样美得匪夷所思(🚁)一生曾(céng )经(🙁)见过无(wú )数佳(🥦)丽的李白在曾经见(🕥)过杨贵妃(🎶)后仍禁不住又写词(🏦)赞道春(🐝)风拂槛露华浓长(🕶)得(dé(🍪) )君王笑(👹)意盎然看解释什么春风(fēng )无限恨沉香亭北倚(🎀)阑(🖖)干这(🆕)在(📋)里(lǐ )李白又将(⏭)杨(🤨)玉环比(🐆)作名花(🛣)但真实的(🔓)杨(yáng )玉环当(📮)有倾(⚫)国倾城(ché(🐑)ng )之容闭(bì )月羞花之貌
多年后从来(🛬)不曾以前(🕓)见(😁)过杨玉环的(🍿)唐(🧖)代大诗人(📧)白居易据前(🎚)人描述与宫(🔆)(gōng )庭记载写下了(⛺)关雎白居易的关雎不(bú )过(🍜)就是杨玉(yù )环的自传汉皇重色思(📳)倾国御宇多(🧝)年怨长久杨(yáng )家有女初(chū )长成养在深闺(🐎)人未识(shí )这里就典籍(🐮)中了唐(🛢)玄宗晚年十分好(🅰)色想找一位(wèi )倾(🛥)(qīng )国女(nǚ )子来陪在(zài )身边(🈶)他而杨玉环也还未长大(♎)宛若清水如芙蓉回眸一笑百媚生一朝选在君王(wáng )侧回(🎻)眸一(❤)笑百媚生(🗓)六宫粉黛无颜色这(📼)两句(jù )则(zé )就请看了(le )杨玉环(huá(🎒)n )的国(guó )色天资她是(shì(🎠) )天(👴)(tiān )生丽(👆)质(🥝)不(🚨)仅仅一个微(♉)笑(🕡)就(jiù )可以让后宫(💒)三千(qiān )佳(📗)丽自愧不(bú )如
乍暖赐(✝)浴华清池温泉水滑洗凝脂(zhī )侍儿扶(fú )起(🤗)娇虚软始是新承恩泽时(shí )这(👴)两句描写出了杨玉环(huán )美(🏕)人出浴(⛲)的胜况(kuàng )杨(🚸)玉环(huán )冰肌(🐅)玉骨十指(zhǐ(💒) )如葱肤(🔝)白貌美又柔(🤖)弱(🏖)站(📱)立(lì )不稳云鬓(💻)花(🛃)颜金步摇芙蓉帐(🔧)(zhà(🍞)ng )暖度春宵春宵苦短日高起从此君王不早朝(cháo )这两句写唐(táng )玄(xuán )宗与杨玉(yù )环孤(🦑)枕难眠承欢互相间一点也不厌倦每天都应该有新(🌱)花(🍡)样半(🥤)(bàn )点见异思迁的迹象且(🦍)就(🦗)是为了(🙈)(le )床榻之乐唐玄宗(💛)(zōng )都不早朝(cháo )了还觉得日子过(guò )得得太快天亮得太早
至于西施(😰)又为什么还没有和因被宠(chǒng )幸(👉)她(🐥)而丢(diū )江山的吴王(wáng )夫差生(🔇)下(🤫)一个(gè )龙子冷儿的(👜)原因本(👹)和后(🗝)羿有(⚽)着同曲导工(🍝)(gōng )之(📭)妙(✈)有着特有完(🍩)全(🌶)相(👵)同的原(yuán )因外也有一个重要(yà(📮)o )原因(🃏)是西(🗽)施本(🚉)(běn )是跟着特殊的(🕷)历史(🆓)使命而(ér )入吴并(🖋)侍奉公(👇)婆吴王的从(😬)她内(🆗)心里讲(👎)他并不就是喜欢吴王夫差甚至(zhì )讨(tǎo )厌仇恨他消灭了自己的祖国越(🌃)国她确实(shí(🌄) )脑汁心计地(dì(🍍) )施展法术(🐈)勾人(ré(👣)n )之术迷惑的勾(🎃)引之(zhī )术(Ⓜ)讨(tǎo )好吴王(💘)过多(👪)(duō )他的情欲但(💿)这一切的(🚺)背后却(🤓)是在逢场(🎗)作戏是在强(qiá(⛏)ng )装颜(🏼)欢可(🌖)能(néng )当(♒)她(👸)和吴(💹)王寻(🗺)欢(🕔)作(❗)乐之时内心(xīn )的宏大却感(gǎ(♿)n )觉到深深的羞惭和苦笑是(shì )对心心恋恋郎君范蠡深深的思念和长长地的内疚当然了和长恨(💑)歌(gē )同曲异工(✋)之处老(🐨)祖西(🎢)施这种人物都是文学(❤)作品中的角色(😃)不(💝)过正(🛋)史是(💽)(shì )能(🌫)够完成还没有这(zhè )样的人的记载的(🔡)致使把西施如(rú )何能刻(🐝)画(🔐)出(⚫)如何描写(🌳)出(chū )那本(běn )是作者(zhě )的事当然(rán )啦(lā )目的是这些形象在(👫)(zài )人们心中更圣光更高(gāo )大更美好的是彻底没必重(chóng )再给(😃)(gě(🍴)i )她形象的塑造一个儿子女(nǚ )子(🥊)进去(🌏)如果这(zhè )样(🔓)的话(💽)就好像美玉之瑕白绸之(🤟)墨清(🤵)水(shuǐ )之(🛄)污(🗺)了(😄)只(🎷)会坏(😸)(huài )于那个为了自(zì )己(jǐ )祖国忍辱负重(chóng )去牺牲一切的美女(😮)形象至于从这些故事的情节来分(fèn )析(😧)西施入吴(🈁)前的已在越国能得到了很久的培(🔖)训在培训其间除(🛡)开学一(yī )些琴棋书画(huà )众多(🏊)淑(🚀)女修(🥜)养勾(🎛)人被迷惑(🏑)之(zhī )术估计(😪)(jì(🚒) )也要学一些自己保护之术(shù )越国(🍨)肯定不期(qī )望(🥟)他怀上敌国(guó )之(🍒)子(🥍)比若避孕之术就这(🎒)些
至(👰)于天生丽质的杨(🌸)(yáng )玉(yù(🍿) )环(huán )这是中(🎉)国历史(🏛)(shǐ )上确确实实(🚓)必然(rá(🐵)n )的(🤐)四大美女之一她回牟一笑百眉生六(liù(👀) )宫粉黛无颜色她的美(💋)曾是春宵苦(🔱)短(💓)日高起(🈹)从此君(🔴)王不(🥌)早朝她的美(měi )也曾是人们正在质疑(🏦)古来君王无(wú )真情(😵)那(nà )么这(zhè )些使(🧒)唐(🤝)明皇付出多少真情(💀)集万(🥤)千宠爱于一(🌔)身的羞花(huā )美人又为何却又和(hé(🍌) )唐(🏢)明皇李隆(🍑)(lóng )基还没有生下一子半(😗)女呢(🌭)我私底下以为这可能是毕竟李隆基我得(🚰)到杨玉环时年纪便(🔀)大年事已高精子(⬛)的活力丧失一切己结束(👴)不(🛡)拥有生(🚦)(shēng )育能力功能失常至于也有一种(🏳)肯定是(shì(🌍) )李玉环本(běn )身(😍)存(⛅)在问题或许她本是一(🔵)(yī )个不孕不(bú )育患者
比(bǐ )较喜欢就参与我(💻)张(🐅)生(🚤)史话都让你一个全新的历史一个不一样的观点(diǎ(🏻)n )
封神榜中孔子这(zhè )样的(de )话(🚘)期刊等级封神榜关雎(⬆)乐(lè )而不淫哀(āi )而不伤意思(🙇)(sī )是论语(yǔ )这首诗快乐而不过分失落而不伤痛
关雎是关(🔉)雎第一(yī )首(shǒu )诗是一(🔕)首(🌩)优美绝伦的情歌原诗是这样的写的
关(guān )关(🔉)雎(jū )鸠在(🚅)河(hé(🚞) )之洲(zhōu )窈窕(📧)淑女(🈶)君子(🧠)好求(qiú )
倚斜荇菜(cài )500左右(🎛)流之窈窕淑(🔴)女悠(🧗)哉悠哉辗转(🤚)反(👗)侧
天大的(📓)好事(🍜)寤寐思(sī )服悠悠闲闲辗转反侧
鳞(🐊)次荇菜(🕞)左右(🦏)采之窈窕淑(shū )女琴瑟(sè )友之(😧)
横斜荇(xìng )菜左(⛰)右毛(⛅)之君子(🥐)好求笛筝之
诗(😃)中(zhōng )描写的这位君子正准备热(🦅)恋中一位在河边(🎮)采荇菜(cài )的美(🐍)丽姑娘目的(🔏)是表达对她的思念竟再说(shuō )长夜(🍡)难眠寤(🏗)寐(🏆)思服(🏋)辗转反侧被爱(ài )情种(📰)种(🤵)折磨的夜不(😀)能寐这是初(💎)生牛犊爱河(🤹)的青年男(💦)女的(de )神秘感受只(🚅)不(🔌)(bú )过(guò )这(zhè )位君子并(bìng )没有完全(🍊)沉浸(✍)在难过的深渊里不能自拔只不过(guò )是在(🛍)梦中想像(xiàng )之中用鼓乐迎(yí(😝)ng )娶姑娘的闹(💿)哄哄场面比较喜欢她却不(bú )是像关雎(📄)中的(de )那(⚪)位(🤵)府君一样想法设法(⏸)本来属于她(tā )只不过是(🍶)想像之中(⏱)需要(😮)(yà(🔂)o )正(zhèng )在此时的娶了她(😄)有天大的好事的悲戚(qī )痛苦但许多的是完(wán )全沉(🥦)浸在爱情中(🧔)(zhōng )的幸福快乐这那是孔子所说(🏚)的乐而不淫哀而不伤
这(🐸)首诗已被(🌵)有的(🍀)版本选(xuǎn )入中学(🦆)语文教材所以说(shuō )它的思想内容是(🌁)健(⛽)康上(shàng )方的(🛣)这与当今(🥨)社(🕋)会某些歌唱爱情的靡靡之(🔥)音(yīn )非是一类由孔子对(🔢)这首诗的(🥍)评价我们很难看出孔子并不是一个只会板(🛷)起面孔来说教的圣人他(✝)是一个假的的人(👈)他对人世间青年男女(nǚ )美好(⏪)纯(chún )真的爱(🆑)情(🧖)持肯定赞扬的态度不过表示异议要(yào )发乎(hū )情止乎礼的(de )确(🐗)如此情如(🥐)(rú )果没有不(bú )受礼(⭐)的约(yuē )束不知您(nín )饮(🕋)(yǐn )食(shí )有节制乐而致(zhì )淫哀而致伤的话与一般的动物就没什么好两样这就是(⤵)(shì )儒家一贯表示异议的(Ⓜ)中庸之(😒)(zhī )道一切(qiē )事(🐆)情都要(🐪)最讲究个需要适度美(🚇)好的爱(🗓)情又是(🌬)如此(cǐ )
从而(🌲)自然而(➖)然地(🧙)使我们(📈)看到中学生早恋这一不可施(shī )放(➖)的事实(shí )男(👷)孩(🚫)女孩到了一定的(🐧)年龄对异性有好感相(xiàng )互再产(🎿)生爱(👣)慕之情这(🍞)(zhè(🚿) )其实是很自然的(🕖)(de )事(shì )情任何人都没法(⬛)阻止如果不是让这个年龄阶段的孩(🚮)子(🎪)出家当和(🔼)尚做为老师和家长偏(👼)偏遇见这样(⏰)的事情再(🐙)一次发(🆗)生(shēng )在自己(😱)的学生身上而不只觉得确实无能为力话不是说(shuō(🥥) )过了(🕗)不(✴)行啊(ā )容(róng )易出(🎥)问(wèn )题不闻不顾也要(yào )不学(😰)生(shēng )一旦沉靡(mí )其中又怕(😋)影响大了他们的前途
我不(🤜)(bú )是(shì )他赞(🈯)(zàn )同中学(xué )生早恋(liàn )早恋确实(🥧)是会对青少(shǎo )年的身心发展如(🎄)今(🕡)的(de )那(🐶)以后(🔏)的人(rén )生道路出(chū )现负面影响但我(wǒ(🔵) )们应(yīng )该有勇气这么说这样(😤)的(♌)现实最起码(🏒)应(🆕)(yīng )当及(jí )时十分尊重(🙌)学(xué(🔋) )生(🕹)的感情而大可不(💟)(bú(🆙) )必避之如洪水猛兽甚至(zhì )轻(🥥)率(🆚)地为其贴上(🥚)思(sī )想不健康最好(👑)的标签爱情和(🙏)亲(qīn )情(🤪)友(yǒu )情一(♏)样都(🍿)(dōu )是(🛰)世间最美好和(♿)幸福的感情做为(✒)老师和(🤜)家(🎳)长有责任对学生(💩)进行错误的(🔺)的引导而不是将学(🐈)生(❗)一棍(🕛)子打死孔子积(jī )极倡(📻)导和乐而(ér )不淫哀而不伤也(⛽)许(xǔ(❔) )对我们引导学生应树立错(🔸)误的的爱情观有积(🏐)极(jí )地意义
不(📣)过中学生早恋也是一个世(shì )界性的课题许多(🥊)(duō )国家的对于(😾)采取什么措施不(🍕)是堵(♋)只是(📔)疏对学(📞)生参与(🍿)主动(🐀)积极的正(zhè(🥉)ng )面引(🗺)(yǐn )导(⚾)使其(📢)应明(míng )确早恋的危害这(🎧)些双(✳)方应该要承担的责(🥚)(zé )任最终达到能够体现浓得化不(bú )开(🕌)的人文关怀但相(🎽)对于中学生(shēng )早恋我们(🆑)就没必要(yào )遮遮(⛳)掩掩(yǎn )更决不可斥之为思(💝)想不健康我(wǒ )倒期望有条件的(🎬)中(🚧)(zhōng )学开办爱情教(🍚)育这类(👅)的校本(⏬)课程(🤙)让(rà(🙋)ng )学(xué )树(shù )立正确的人(🤚)生(🤤)观和价值观(guān )真确的爱情观约束学生将来走上幸福的话的爱情之(🏄)路(🥎)这(zhè )是对学生的现在专门(mé(🐭)n )负责(🏒)都是(shì )对学生的未来专(🤗)门负(🚨)责
很不高兴解释这一问(wèn )题个(🕺)人管见(🐺)不(bú )当之(💗)处感谢查哈作者再交流(😝)
诗经(🧣)中(zhōng )在用(🌥)相当夸张(zhāng )的(🏇)手法写(⛹)男女欢(✝)好(💁)之事而西(⏯)门庆娶(qǔ )了潘金(🚗)莲(💇)又诱骗(😌)(piàn )自(⏳)己(jǐ )的朋友(🎽)的老婆到寺庙(🧛)(miào )里(㊗)又骗取未经世事的尼(🎿)姑(⛪)骗(🛶)收获(huò )就(😯)不闻不问
西(xī )门庆(🍺)见(🤽)利忘义坏事做尽在(🔄)纵(zòng )欲(🍗)过度的尽(jìn )头上不(bú(😌) )走回头路
但陌上桑的立(🐕)意远并非这(🧙)样的话(🚮)浅显的道(⚾)理完全是转达出(🌕)更深层(⏫)次的思想
潘金莲(🍂)不甘心和武大郎过一辈子她被嫁给一个又老又丑的(🍔)武大郎这段婚(hūn )姻看起来实(shí )在是(🙌)太滑稽好(🦆)笑在过程中她没有能得到尊重也(yě(🦎) )还没有人介意过她(🏌)的感受她是一(yī(🦕) )个被侮辱(🤩)伤(shāng )害的人她(tā )就是为了(le )在那个看(kàn )不见(🎹)未来的(de )世界中(📳)生存下来开去她(tā(🛸) )只好泯灭自己的人性拥有一个(⏺)最工心计(🏗)最残暴(⛱)无情最冷峻无情冷漠的毒妇
哪(nǎ )怕潘金莲能(néng )在西门庆的庇护下(🕤)张牙舞爪站在(🏾)很高的位置(zhì )只(💚)不(bú )过(⛅)一旦西门庆全死她就变的再也(yě(🐃) )没有完全没有靠着的人(🐌)她那就是一个没钱没势低贱的女人立即被人卖(🚞)来卖去玩来(🛂)玩儿(ér )去彻头(🎶)彻底被当(🍌)做一个性玩具来看待事情
潘金(🐿)莲(lián )还(😈)没有读过(🖱)书她除此之外(wài )跟西门庆的(🔫)妻(🍲)妾斗来(🍐)斗(dò(⛲)u )去(qù )除此(cǐ )之外她别(🐫)无技能甚至还不晓得(🐗)怎么为自(🕥)己的未来(🤦)打算她最(🔳)慑人(🌒)感觉道很可悲的地方就(jiù )在她耍尽心(🔋)机(jī )害死了那么(⛅)多(duō )人但(dàn )以外满足的条件(🦋)自己的性需(xū )求之外应该什麽也无法(fǎ )得到
读红楼梦而生怜悯心者菩(pú )萨(sà )也明弄珠客金瓶梅序
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