孩子到底该不该让爷爷奶奶(🧙)带
现在的(🕞)年轻人生活压力太大了特别是三十五(🧖)(wǔ )岁左右吧的年轻(qīng )父母(🔅)工作(🍉)压力经(♈)济压(yā )力都什么大了一(🏏)般情况下两口子都(dōu )要(yà(🚨)o )工作孩(hái )子阴历了要(👹)是不许爷爷奶奶带(🎙)必然要有一个(💷)(gè(🕌) )人全职虽说请(🔲)得(dé )起保姆的人不(😜)太(😻)多并且请保姆还(🎛)不(🌆)如把(🥋)孩子送到爷(📺)爷奶(🕯)奶受到得放心吧图片(🔌)来源于网络
那就孩子(💆)(zǐ )不知道要千万(wàn )不能交给你们(men )爷爷奶奶(nǎi )去带(🎓)(dài )呢我(🛃)(wǒ )感觉现在这一代新晋的(de )五六十(🦊)岁的爷(✍)爷奶奶假如他们有(yǒu )时(🔩)间有(yǒu )精力带(dài )孩子的话我还是只不过这(🛃)一代的爷爷奶奶大都都很有(👗)文化素质的他们亲身(📈)经历过新(🕶)旧(jiù )时(🌸)(shí )代观念的(👒)冲击或(🏏)者(🚀)说本身就(😠)(jiù )是推动新时代发展思想观念转变大(🦁)的的(🤗)一代(🐴)人他们(🔡)不论(🐃)从教(jiāo )育观念上育(🦆)儿(👯)(ér )理念上以至于代沟的认识上还都(dōu )是符合(🔠)时代要求的甚(🍧)至不少人都是自己更成熟(shú )的(de )更独(💋)到的(🈴)见解(🤙)和处(🈚)理问题的(🏥)所以孩子由他(📫)们来(💝)带(dài )效果不过应该(🛍)是比想(🈹)象都更合(hé )适
例如我们这几年大(🍶)批有女同事(⛩)(shì )到了退(tuì )休年龄她们退(🌤)休(xiū )的(🛳)时都才55周(zhōu )岁(🚶)身康体健本身又(yòu )是小学(🗑)老(👐)师她们有知(zhī )识(🐥)有文(🏑)化(💨)有管理孩(🤴)子教育孩(☔)子的能(⭐)(néng )力(✨)教育观念一点也(🚹)并(🌦)不比(bǐ )年轻(qīng )人(rén )落后只(🦗)会(🕵)比年轻人更有经验她(🕖)们退休(🚠)后后都赶不(bú(👆) )上自家(🔂)生(shēng )孙(📨)子(😯)现在都当(dāng )不(〽)了了(🌾)辞职在家奶奶了(le )她(🍄)们的儿子媳妇(fù )都安下心来公司(❌)上(😲)班(🕷)下班回到家了(🐺)再亲子(♋)互动(dòng )一举两得(dé )羡(xiàn )煞(shà )我(🍣)们那些旁人图片(💋)(piàn )来源于网(wǎng )络
其实将孩子交给你们爷爷奶(📓)奶带也(yě )要注意几点问题
上初中的(🙋)时(🍴)候我们班每(🔍)天都(😒)会(huì )有一个老人来捡垃圾(⛺)也就是我们平(🎼)时丢的(de )废(📤)弃的(👩)砖窑纸张(🤘)
他(tā )虽然太约七十岁而且(✍)壮实(💳)穿的(🍎)也破破烂(🛩)烂的尤其(🌋)是冬天他穿(chuān )的很少鞋子感觉(jiào )起来是秋天穿的(de )单(🙀)鞋
但(🎞)是他是骑着(zhe )一(yī )匹三轮车来(💿)扫大街(🏐)的(🖥)冬天(tiān )那(nà )你冷他却连(lián )一副最简单的手套(👠)都(🙏)是(shì )没有让人看上去很是怜(lián )惜
记得当时我们几(🐧)个同学(🛸)还参(🤸)与全(🎯)班同学把丢弃的废纸什(🆕)么的都几(jǐ(🚕) )乎全部丢到一个特(tè )定的事件的(🐶)袋子里这样的话那个(gè )爷爷来(🏽)捡垃圾的时候直接都(🏩)带走就(🤡)那样最好(🛤)
每(🎸)次看见了爷爷(yé )孤零(🤲)零扫大(🐺)街(🍎)的样子(🐪)我们都会痛批他(🐷)孩子不孝顺长(🍞)辈当时我们(🚱)并可不(🖍)知(zhī )道他是否需(✂)要(yào )有(yǒu )孩子(🏄)只是感觉(🌓)(jiào )应(😮)该要有听说后来才(🆙)很清楚确(🎿)实是是有(🚇)是父亲年纪这么大了还让他(🤶)出去捡垃圾(jī )
时间久了(🤷)有了解那位爷爷的人说那个爷爷(💳)到今天那个(gè )地步是自己(jǐ )作的
原来是那个爷爷年轻时(🙊)候是个浪子
他年(niá(📑)n )轻时对自己的父(🧢)母不问(wèn )不顾对自己的妻子总(zǒng )是暴(😌)力想加(jiā )三个女儿他(🎭)(tā )根(gēn )本(👕)就不可能也就也没管过
他的父母(🏵)也是(🔯)(shì(🗃) )他(⬛)的小妹妹一直在照看(kàn )
他老是嫌弃老(📧)婆(😥)只给他生闺女生不(🚘)(bú(🔳) )出儿子(🕞)对(🖌)他老婆很是不客气了
年轻(qīng )时他又懒又(yòu )馋别人家都(dōu )再(🌵)想办法(🌪)养(yǎng )家他三(🈺)天打鱼(🚑)两天晒网钱多就(jiù )拿到喝(hē )酒多(🛬)(duō )别人(rén )劝他(🍲)多挣钱养家糊口(🥤)(kǒu )别一门(mén )心思(sī )吃喝他就说唯有三个赔钱货这家有什么好好(hǎo )养的
他不管三个(gè(🐫) )女儿(😿)三(sān )个(gè )女儿而(ér )且他时总(zǒng )打妈妈也但胆(🚜)怯(qiè )他心里愤恨他如今都出嫁时(🐺)了母(mǔ )亲活在世间(🥧)的时(🌧)候还回去吧(ba )买点好吃呀的如今只剩(🦇)他(tā )一个人三个女儿对他确(👊)实是很少(shǎ(👆)o )管
人都会有(🌗)变老的那一天现在他的子女不孝顺(⛲)长辈(🔼)的苦果不(bú )那就(🖍)是他年轻时种下的因吗
凡(💉)事应该有(🐘)因果报应(🙉)就像这种只(🔃)能说是自作作受自己种(🏈)下的苦果自己(🙀)忍受
以(♎)及子女你要(yào )孝顺长辈且(👊)不说像古代现在这样对父母每天晚上都(🕺)要问候你(🚢)至(zhì )少要可(🛢)以(💆)做到对他们有(yǒu )好的态度和给他(📭)们需(xū(😴) )要提供日常(cháng )所需(🥉)
才是丈(zhàng )夫你要有男子汉气(qì )概(gà(😷)i )疼爱老婆(pó )有家(jiā )庭有责任心
才是父亲你要(🔢)爱你(nǐ )的孩子还(hái )要给孩子(zǐ )做孩(hái )子的榜样你做的一切事都会无影无形之(🕔)中(🚑)影(yǐ(🤮)ng )响不大着(zhe )孩子(💆)要是你孝顺父母这样你现在(💸)(zài )年(📳)老时他(👓)们(men )也(yě )会孝顺你这是榜样(yà(🐃)ng )的(de )力量不管怎么样这都是因果轮(📋)回老天自有绝对的公平
不过我肯定期(qī )望大家遇见(🧙)这样的老(lǎ(🦋)o )人时能帮点(🤨)就帮(🥌)点吧(🌠)大爱(ài )在人间(jiān )百善孝(xià(🚁)o )为先
硬笔书法(🍦)(fǎ )最(🔂)吃功夫(🏯)当为行草(cǎo )但赵贺(🌰)新能将楷书写(🕸)一(🐛)段那般水平实属不(🚉)易当今(jīn )书法圈里眼(Ⓜ)高手(shǒ(🥐)u )低或嘴上功夫低(💧)(dī(🐃) )于手上本领的人挺多一有什么(🤷)事站在山巅(🙅)以教师爷的口吻顾盼自雄侃侃(📝)而(👛)谈云里(🈯)雾(wù )里蒙骗众(zhòng )人的确写的(de )很好的作品(pǐn )却(🐀)鸡蛋里面(💯)挑骨头(🥊)喷的一无是处此刻写得死蛇(shé )掛树般的丑书却捧的吹得(dé )天(tiān )花乱坠满(💏)篇(piān )溢美之词令人哭笑不得(dé )对(🕎)赵贺新的(🏀)作品(pǐ(🍂)n )应从善(shàn )如流(🔕)实事求是(shì(🐈) )客观(🆓)公(🎁)正(🛤)的(🔺)态度(🚩)
赵(🔩)贺新(xīn )的硬笔书法最大的特点(diǎn )是语言(🙂)平实而(ér )不(♏)炫技老(🐵)实规(🌤)(guī(🕴) )规整整真(😻)心(🏸)在写也清(🗝)新让人看了不舒服看着顺(shùn )眼硬笔书法贵在出(chū )神入化有神采(🧑)千万不可匠气赵的楷书清新(xīn )怡人灵动有书卷(juàn )气息对于质(🗝)地生(🕉)硬的(de )笔锋能写(👑)出(🥃)了什么富有(⛏)质(zhì )感的韵律充分体现其(qí )超群的功底当然了其在行草书上也有较大的提升空间(🐐)衷(🌗)心希冀他有更多新(xīn )作推出(💢)(chū )市场(👭)
此为(🐥)一家之言仅(👞)供参考以(yǐ )下是本(🗞)人硬笔书法作品
在(🏦)现在大多的家(jiā )长视孩子为生命有时甚(👸)至于(👞)比生命(♈)更重要这(👰)虽然是优点但同时也成了家长(🚖)的软肋孩(🗾)子一直好还可(kě )以吧(🗝)稍有不如(🔩)意(🐥)家长即没了了理(🏊)(lǐ )智(🛀)为了孩子家长逼迫(pò )用刀捅死人家的孩子怕(🎙)影响(〰)孩子(🎪)妄图(⛴)让老师被偷饭碗(🅰)哪怕(👤)让老师(shī )走头无路你选跳水自我了断(duà(🔎)n )
完全没有(😵)为(wéi )人父母(mǔ )者有谁(shuí )不爱自己的孩(hái )子呢爱要清醒理(🐗)(lǐ )性的(de )爱孩子(🉑)(zǐ )才(🕎)是(🐤)真(🚒)(zhē(👸)n )爱爱孩子并非过(🏠)分(🌥)溺爱要阻止孩子走社会很有名气(👽)(qì )的真确之(zhī )路而(🏒)不是(😽)把孩子抱在(zài )怀中由家长代替孩(🔟)子(📭)走孩子估计走(zǒu )而且(🤦)谁也能用不(🐪)了(🛅)的路人(rén )生(shēng )路上有鲜花也有(🎭)荆棘有阳光(➡)也有风雨家(🕘)长(✌)根本(🐤)不会没能把孩子(🐥)走的路铲平铺就一条铺满鲜花的平坦(🏿)大(🚩)道可总有家长不那样的话想其实自(✏)己就这个可以可以用孩子只(💵)是走路只(🎣)好把孩子并且人即的包装(🕒)让(ràng )孩子率(lǜ )性而(ér )为待人接物已经(jīng )以自己为(wéi )中心(💅)这样的(de )家长表面上(🕳)坚强(qiáng )独(🚺)立但(💗)是(shì(🐉) )更为(🧥)脆弱孩(hái )子一不如意(🚮)即这个(🔙)可以让(ràng )家长破灭(🔗)
再有一部分家长只会生孩子(😯)而(👑)绝对不会养孩子就(jiù )算是(🎽)小学教育(yù )孩子(💨)那些(➖)家(jiā )长(zhǎng )如(rú )果说只要(yào )你(nǐ )自己给孩(🛒)子(zǐ )备下(🖍)丰(♎)富地的物质财产那(🐐)就(👞)是(👜)(shì )对孩子发自(🍍)内心的爱可谁知道物质财产(🔃)再不菲也有穷尽的时(🔺)候这样的家长根本不会尽不到监护人(🍦)(ré(☝)n )的责(🚅)任孩子一有事(⛸)情总(💴)是推卸(xiè )向外界找(zhǎo )责任者然后(😟)寻(🏫)求索赔
安全不需要全社(😝)会行动起来(lái )家(🤩)长(🥔)责任尤为(♒)重要学会(🛏)了防患未然早作准(zhǔn )备而不是什么(🌋)出(🅿)事之(💊)(zhī )后千方(fāng )百计寻(xún )求无根无(❕)据的责(zé )任(rèn )者
反正(zhèng )彻底摧毁一(🥢)个(🤟)家长(😒)是(🔹)很(🥫)很(hěn )简单的因为孩子应该是他(🤝)们的一切因为孩子(zǐ )出(📲)了事情之时也就是家长被(😾)摧毁之日(rì )
谢(xiè )谢邀(🧡)请