剧情简介
如何引(🔁)(yǐn )导孩子(zǐ )读书(🍝)
我(wǒ )们都期望我们的孩子(🔵)(zǐ )能勤奋努力只不过(🤺)(guò )都有哪些东西能(😧)使孩(🌷)子走上(💸)刻(🎨)苦之路呢文章从七个方(🔂)面做了分析论述聪明理(⛳)想(🎄)兴趣自信自尊责任意志每一方面(miàn )的论述具(🔈)体对我们有挺(tǐng )好的的启迪作用(yòng )懒(🔶)字当头万事(👑)(shì(🏳) )难勤字迎头万事易春天播(🥏)种秋天收少年勤奋壮(😠)(zhuàng )年酬植树不(bú )一定结(🚳)果但不植(zhí )树(🎍)就一(🥄)定应该不会结果勤奋不一(🛠)定顺(shùn )利但(dàn )不勤奋就一定不会顺利一般人只要你努(nǔ )力勤(🎀)奋(fèn )大都会蓝月帝(🚥)国不一(➖)般的人(🧘)
人的(😠)容貌(🦓)大(dà(👨) )多一般谁(🛐)美心谁(shuí )那就是美男美(🤢)女人(👖)的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人(👔)唯(🌱)有勤懒之分(fè(⌛)n )也没灵笨之分高山之宝只都(🀄)属于那些敢于攀(pān )登之(⏮)人深地(💙)(dì )之藏只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能(néng )勤(qín )于(🕟)(yú(🍢) )努力(lì )耕耘(yún )倒处(🛐)也有收获(huò )只需勤于请教(jiāo )全是(shì )应该有老师如果(guǒ(🐢) )能勤学善思倒处都是知识只(👈)需(xū )善于思考大街上都(dōu )有(yǒu )问题只(🤠)要你勤(qín )于突然发现(😎)全是(shì )应该有(🐝)美丽(lì )的如(rú(🐏) )果勤于练习写作(zuò )倒处(🏀)应该有素材如果(guǒ )勤于探索倒处都(dōu )有真(🍍)理
心勤就有想不(bú )完(🕯)(wá(🎈)n )的问题体勤(🚯)就(jiù )有干不(🎷)完的事情(qíng )多问问(🌩)题多多(⭐)经经验多多学(🎯)学识多(🖕)多思(🌒)思想多勤奋(fèn )莫御有怠惰有可失(shī )勤奋的人所创造(🚓)的财(📀)富你的懒惰(🃏)的人撒(🕢)落财富(fù )
古今(jīn )中外关(🍸)与勤奋的经典名(😬)言成万(🥕)上亿(🎧)条其中的许多(duō )大家都耳熟能详此处我(🔵)就再(🎳)次累(lèi )述了上边所(🐾)述(〽)是笔(👼)者对勤奋重(chóng )要性(🧢)的一些不认识和(hé )感言
勤奋是如(rú )此地地不重(🔱)要呀可就在这(zhè )每个家庭都十分如此(cǐ )重视教育(🖇)更加舍不得在教育上投资(🤕)什么(😟)的今天许多孩子(zǐ(🏋) )却不知道勤奋刻苦地学(🌓)习(🏊)这(🍧)令孩子的家长更(gèng )加无(🐧)可奈何和头(🍸)疼起来那就什(🐒)么可使孩(🎯)子相(xiàng )当踏实(shí )努力(🔣)地(🚗)怎(zěn )么学习呢
一聪明使孩(🖥)子努(🐐)力勤奋(🚨)
无(🌦)知的人完全相信(xìn )天(tiān )才聪明的人我相信勤(😞)奋(fè(🔥)n )刻苦愚(👗)蠢无(wú )知的贪图安逸聪明的(de )人努力再(zài )努(💧)力勤奋(🍪)唯一聪明(🐗)的人(🥔)大都酷(🛤)爱怎么学习之人是特别刻(🈁)苦努力(🧜)(lì )之人
因为(🌟)他们(men )自然也(yě )知道念(📉)书(🖨)自学(xué(🧖) )和勤(🎰)奋努力的重(👻)要性(🖍)大家可能会经常会(huì )听(🦎)到这样的话我的(de )孩(hái )子尤其(⛷)(qí )聪(🌻)(cōng )明是还不知(zhī )道(😇)自(🕡)(zì )学到底勤奋(🌙)努力当我听着(💲)这样(🥨)的(🔗)话时心里在想你的孩子并非(🐞)聪(🍼)明(🚒)反(➖)(fǎn )而一个十(shí )足的(de )小傻(🌌)瓜
为啥呢读书(📝)好去(🔇)(qù )学习勤(🏺)奋努力的(de )重要性举世皆知麻烦问下(🥦)(xià )它们的名言警句名人故(😈)事屈指可数一个连(👸)读书呢去学习(⛳)勤(✂)奋(fè(🌋)n )努力的重要(yà(🎻)o )性都不知晓而(ér )不干正事很(hěn )贪玩贪耍实在是浪(làng )费比(📂)金(jīn )银(🆕)珠(🛬)宝还得珍贵的物品(🤙)得多的(🏇)即将到手时间的人能(🎈)说是(👲)(shì )笨(💨)的吗
我其实智(⛅)商高不不(🥂)(bú )等于聪明当然也知(🕑)道读书(🔱)好(🌯)自学(xué )和踏实(shí )努力重要(😏)性(🦃)而踏实努力自学的(⛓)人(🎐)才是完全精明之人我们做(🍾)家(🐹)长(zhǎng )的估(🚏)计神智(😎)地知道这一点要(🐀)对孩子接受有效的(de )聪明教育使(🔂)我们的孩子真正地聪(💭)明站了起(qǐ )来仅(jǐn )有(🍞)让孩(🐪)子完全了解到了学习(🏋)和勤(qín )奋刻苦的重要性他们才(cái )会(huì )唯一热爱学习(xí )真正去(🀄)努力勤奋
二理想使孩(🤺)子(zǐ )刻苦
理想是麻烦(🍋)问下(🍭)(xià )未(🌏)来(🤾)(lái )的美(👒)好憧憬(🖋)你是什么人身上都蕴含(💍)着巨大(🦎)无比(bǐ )的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦(🆒)被(⭕)理想(😱)的(🆓)火焰(📽)火点燃(rá(🏕)n )了其狂暴出去的巨型能(📩)量有时连自己也会(👰)惊奇
如(🅱)果没有一个人有了远大(🏜)的(🏀)理想他就会甚至于我们的理(lǐ )想永不放弃奋勇向(🗓)前地(dì )踏实努(💘)力(🍚)拼(🤤)搏(😾)奋斗甚至连为之甘愿(yuàn )牺牲生(shēng )命也(yě )奋不顾身(🐴)在所不辞这些模范人物英(yīng )雄(xióng )人物应该是最是(shì )是的例子
据(🐶)我(🐅)远处观察小学(🌽)生就有理(🗞)想(🔊)的差不多中学生中(zhōng )的一些人巳(🔎)经有了实现理想的意识大学生则(🛍)许(⛱)多人(👋)最终(🚀)确立了(le )未来的(👫)奋斗目(mù )标
作(📜)为家长要(🧓)及时并且小(🔊)(xiǎo )孩健(🌼)康(🤘)的理想(🎯)教(👻)育让孩子(🌍)尽快地占据远大(dà )理想(🔀)多么伟大的理想才(🈁)能产生钢铁般的(de )意志斯大林一个人的目(mù )标越(yuè )新(💭)亚他(🥎)的潜(🚪)力就可以发挥得越(yuè )大(🈂)高(gāo )尔基(jī )那些经典的(🚩)至理名言都深含理想使人勤奋刻苦之意(🥙)
三兴趣使孩子(🧚)努力勤(🥟)奋
兴趣是(👷)一个人对某事的热爱心里其(qí )实理(👒)想是人们(men )刻苦(👧)(kǔ )努力的借用动力再(zài )逼使人专心致致努(🈳)力勤(🛐)奋的那巨大力量是兴趣牛顿道(dà(🤣)o )尔顿导致痴迷(mí(🔘) )于物理(⛹)学一辈子不(bú )结婚了而为科学事业(🌀)拼搏奋(fèn )斗了(🦅)一(💓)生一个人(rén )拥有了物理学之父一(yī )个人拥有了化学之父(🚠)
爱因(yīn )斯(📳)坦由于对罗盘的不解(🥕)长长地(😱)(dì )爱上了(🍧)了(😽)物理(lǐ )学为科(kē )学(🍸)事业踏实努(🏤)(nǔ )力地(🌝)探索了(le )一生曾经的继牛顿(🔀)之前最崇(chóng )高的物理学家(🛋)一(✝)些痴迷于(👕)网络游(😃)戏的孩(hái )子这些痴迷于(yú(🏀) )打牌的成(⭕)年人(🌽)都是兴趣的巨型力量在催(🏛)(cuī )使着他们但是那是很高(🕴)级的害人(⌛)兴趣罢了
每一个孩(hái )子一(📎)我属(🔹)兔就有(yǒu )一个很不(🚋)错(🍫)的心里品质好奇(👺)心它(tā )是产生(🔆)兴(xìng )趣的前提因此(cǐ )我们要有意(📜)识地温柔呵护(😹)依(yī )靠保持优化孩子的这(zhè )一优越的(🚆)自(zì )然条件心理(🔥)品质(🏕)使他(♍)们才能产生对现代(dài )科学对(🍶)(duì )去(🚀)学(📥)习对发明创造等的浓厚(🔥)兴趣
兴趣分两种一种是真(😊)接兴(👪)趣一种是利用(yòng )兴(🤞)趣(🐅)事物本身饶(🐀)有兴(🖖)致而(♿)紊乱(🤑)(luà(📑)n )的兴(⛰)趣称之(🛣)为直(zhí(🕔) )接兴趣它(tā )是(🕥)兴(xìng )趣的低级形(🦗)态如(rú )游戏影起的兴(xìng )趣(🐈)
建立(🕶)起(qǐ )在对事物重(⤵)要性的深刻(💯)认识基(jī )础(🎣)高台(😠)之上而有一种的兴(xìng )趣称(chēng )之为利用(yòng )兴趣儿童(🗺)对事物的(de )兴(🥎)趣大(dà )多不属(shǔ )于直接兴趣成人对事物的(🚚)兴趣大多数都属于借用(🐶)兴趣(🍅)
的原因间(jiā(🧣)n )接兴趣组建在对事物重(chó(🥔)ng )要性的(🈳)深刻认识基础之(🏡)上所以我(wǒ )它比直接兴(👲)趣(🍩)稳(🚐)定(🚶)不持久也比前者更重(🍧)要
我们应当据孩子的年(⛔)龄(líng )早(zǎo )日(🤦)地放出他们(👲)对(duì(🗂) )怎(🐜)么学习的兴(xìng )趣儿童期要多外在表现(⏭)去(🔡)学习对象(😉)的趣味性以催发(🦉)他们的(🥓)就兴趣(😗)青少年(nián )期要(💰)多影像展(🎑)示学习对象的(🥁)重要(yào )性(xìng )放出他们(men )的主动兴趣兴(xìng )趣(🎷)有着极为强大的推动力你(🚰)若放出起了孩(hái )子对自学的浓重兴趣你是不(🥢)想让他们(🕒)(men )勤奋努力去学(xué(🚰) )习都不行的话
四自信心使孩(🐬)子勤奋刻苦(kǔ )
唯有相信自已经奋斗拼(🏨)搏能完成(chéng )的(de )人才(👧)会去努(🧘)力(🔽)勤奋(🕰)自卑心理极为严(yán )重事(🏙)事(📟)对自己不绝(🈲)对的信任怀疑自己努力再(🚸)努力又是白费劲的人会去(⛲)努力(lì(🍊) )再努力吗自信使人刻(kè )苦勤奋使人成功成(🧦)功(🚻)使人更加自信(🎊)越(🚀)来越的自信使(🍆)人(rén )非常努力勤奋
这(😿)那就(jiù(🎸) )是自傲(🉑)与勤奋的(👬)囊腺瘤互(hù )动与(yǔ )良性循环也可以(🦋)称之为自信勤(🏞)奋循环我们(👨)只要把孩子们约束到(🔍)这种良性循环中(🏉)去了(🕑)(le )他们自然(rán )变会太地努力(💕)勤奋
没的(de )家(🤬)长经(jīng )常人前(qián )或人后把(bǎ )你咋这么说笨(🎉)这两句话挂在(👏)嘴边(💠)这(zhè )样(yàng )的家长他(🛶)们的孩(🌛)子应(yīng )该(gāi )是个聪(🎑)明娃也要被他们(💊)说成(🔚)小笨瓜善于观(guān )察发(fā )现孩子的闪光点多安慰和鼓励少指(🥈)(zhǐ )责应该是为(🤒)(wéi )了(📵)使(🉐)他们有成应该是是为(wéi )培养(😱)孩(hái )子的自信心
越(📃)有(🚡)自信越易完成越最终(zhōng )就越强大的自信(xìn )这是(🚨)自(🔀)信与(🐤)成功了的囊腺瘤互动与良性循(📏)环这个可以称之为(🦉)自信成功(🔥)循(🍜)环(🚤)
是没有这个自信成功(🤯)(gōng )小(🅰)循(xún )环的实(🙄)现(🍼)上(🥠)述(shù )自信勤(🌦)奋之大循环就应(🐳)该不会实现(😻)程(🛄)序我们做家长(☔)的一定要把孩子引(🛏)(yǐn )到这(🆗)些循环中去假(jiǎ )如让(ràng )孩子进入到了(🐁)自(👶)卑心(xīn )理失败的话(🌆)自卑之(💅)恶(🤺)性循环洞(✌)府之(zhī )中那孩子势必(bì )会越(🦍)加(👑)自(💞)卑感厌(yà(🥟)n )学你的懒惰(🤑)
五自尊心使孩子努力勤奋
人(rén )人(rén )应(🌛)该有自尊心(🌓)那是年幼的(🎶)孩子也是这等(🌸)所以我我(wǒ )们(men )在人格(❕)上(😒)一定要把孩子当(🐆)大人来看待要(👍)(yào )像尊敬大人(⛎)一样谦让他(tā )们以完全保(〰)护(😈)他们的自(zì )尊心小学生一般不可(🎵)能有一种远大(🎭)的(de )理(lǐ )想其怎么学习动力比较(🦌)多应该(gāi )是(shì(🈹) )自尊心(⚪)在起(qǐ )作用(🎛)
是因为学习(😹)那样最好老(lǎo )师(🏨)就是喜(🙌)欢家长很不(bú )待(dài )见同学高看自尊(🏮)(zūn )心就换(🚏)取了比较大(📨)满足(🛳)人一旦(⛔)(dàn )失(📙)去(qù )了(💌)自尊心死不悔(huǐ )改别了脸皮就失去(qù )了了(le )教(jiāo )育的前提就死去了积(jī )极(🧘)上进勤奋努力的动力所以(yǐ )才我们一定要尤感(gǎn )去珍惜(🔞)孩子的(🚂)自尊心要(💲)在此前提(👿)(tí )下得以为原(yuán )则(zé(🎆) )对孩子并且(🚢)教育
例(lì )如多公开表扬少严厉批评人前(💡)且不(🐴)说孩(🔐)(hái )子笨(👫)不(🌨)学年(nián )轻(qī(💌)ng )不懂事等身(shēn )上有伤孩(👄)子自尊的话那(🙂)些好给孩子乱发(😗)脾气甚至于动不(bú )动就恶语相向相伤棍(gùn )棒乘积的(🧢)家长确实是是太(🛏)(tài )也(yě )没一点教(🌹)育知识和水(shuǐ )平了要(💣)想现代(🏡)教育好孩子欲得教育(✂)好自己
六责任(rèn )心使人勤奋
责任心又叫(jià(🆕)o )责任感是(✍)指人们(men )特别要求(qiú )自(💖)己做(😽)好应该是承担部分(⛩)的事(shì )情的自觉心理意识责任(rè(🌺)n )心强的(🧀)(de )人会(huì )对自己所畜牧兽医相(🗾)关(guān )专业的(de )事所应该是(🦈)承担部分的(de )事尽(🛀)职(🐫)尽责踏(🕝)实(shí )努力以至(😏)(zhì )少(shǎo )精(jīng )益求(qiú )精(⤵)
因(yī(🚸)n )此我们应(🕡)迟些(😝)对孩子(💄)们(📙)参与责任心教(jiāo )育(yù(🎲) )让他们很清(🎷)楚另外学(😺)生(👛)(shēng )就肯(💘)定也可以说(❄)前提是踏(👼)实努力地学习且好好学习(xí )天(🔪)天(tiā(🔃)n )向上(🔺)才是(shì )孩(🕑)子就应该要尽一(yī )切所(➕)能地多体谅父母为父母(🤽)分(💷)担忧(👟)愁为父母争口气让父母(➿)(mǔ )为自己突(🗺)然(🍪)感到无比自豪这对孩子的勤奋努(🚦)力很(🕒)有帮助
穷人的(📮)孩子因此早大东家应该是的原因穷苦的家境逼(bī(⚪) )使他们赶着地为(wéi )父母分担(♌)家庭(tíng )责任这无(wú(📔) )形中(🌕)就培(🔓)(péi )养训练了他们(men )的责任心(🎥)少年强则(🍼)(zé )国家强(qiáng )少(shǎo )年(nián )智则(zé )国家(😎)智若让孩(hái )子清(qīng )楚国家对(👃)他们(♒)所牵挂(🙇)的殷切的期(🕵)望而有胸怀天下的责任心那就就会对孩子的勤奋(fèn )努力再产生无(wú )穷(qióng )尽的(📽)(de )力量
七(🕦)意(🎄)志力使孩子努力勤(qín )奋
做任(♓)何事都并(🛂)非一帆(🐠)(fān )风顺的(🏁)若做得(dé )最(📗)拔尖更是会遇到了很(hěn )多艰(❤)难险(🎳)阻因而一件事情要想(🚋)勤奋(🌆)努力地一直做继(🔪)续必(🔐)须得有十(📈)分(fèn )顽强的意志(🥙)要不然就不会去(👩)勤奋(🔤)去努(nǔ )力也没恒心和毅力必(🕊)是意(yì )志不坚(jiā(🍮)n )强的(de )表现也(🍏)不勤奋的表现
谁(shuí )又能真正勤奋刻苦的(de )人会(🕛)三分(fèn )钟(zhōng )热血吗许多人(🐂)那种(zhǒng )渴望子孙兴旺却不打算六根(🏨)清净地(dì )生(shēng )活生活许多人一种渴望成功却(què )不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结(🤶)果并不(👄)一定(dì(🛷)ng )会有好的(💆)结果只思结果(🐑)并不想(xiǎng )努力(lì )而不会有(🕜)坏的(🦁)结果(🏒)
贫家(jiā )子弟因此多良才(cái )那就是的原因他(tā )们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了(🔔)他们的意志(🐺)系统优(🏥)化了他们的性(🍠)格(😃)同时也造就了他们自强(qiáng )自立发愤(🍡)图(🈯)强变则通的努力进(jìn )取向(xiàng )上(🕑)的精神
我们县里(lǐ )北(🍶)(běi )部(bù )地少人多办(👋)厂(chǎng )做(zuò )生意赚钱的(❕)人很多因为北(🥣)半县(📧)(xiàn )家庭的经济(㊗)状(🧢)况(kuàng )比(bǐ )南半县好众(zhòng )多南(🐸)半县(🚳)(xiàn )家(⬜)庭的孩子土里刨食汗滴禾下土(😣)地也在(🚽)帮大人干繁(fán )重农活的时候北半(🐆)县家庭的(de )大部分孩子则(⛱)正在空调屋里(🍮)打电脑(⏬)玩(✖)游戏呢
繁(fán )重的农活历(🍰)练了(⛓)他(🤣)们的意(🌳)志坚强的毅力使他们(🈹)也能刻苦地(dì )怎(🔏)么学习因此每年考到重(🦄)点高中(zhōng )的初中生考(🛵)进大(😯)学本科的(🔉)高中(🍭)生百分之八十是南(🛋)半(bàn )县家庭(tíng )的孩(hái )子
女(🔞)(nǚ )儿上高中时距家(🐷)每(měi )年(🤦)中秋周(🧓)(zhōu )末我都要骑山地车去(qù )接她我玄阴门做了(🦁)调(diào )查后(⛴)发现(😌)到大多(💘)数自行车接送或(🦒)自己骑单车来回的孩子(🎧)学习成绩基(jī )本都好一点或很不错凡(fán )是小轿(jiào )车接送的(de )孩(🔐)子学习成绩基(jī )本都相对不好或(📇)特差
不超过两个(gè )例子在(♿)一(yī )定程度上说明(🌡)了(le )一贫家子(zǐ )弟多人杰纨绔(❕)子弟少(shǎo )伟男二(📥)(èr )仙官降大(🐯)任于斯人(rén )也必先苦其心志劳其(🌟)筋骨空乏其身劳其筋(jī(😂)n )骨行拂乱(luà(🍽)n )其所为所以(yǐ(🦎) )动心(🗄)忍(🍰)(rěn )性曾益(🍃)其所不能
现在大(dà )力提倡的(🍂)困苦教育是是为(🚅)磨练(liàn )孩子(😑)们的意志(zhì )所以(yǐ )我(wǒ )们(📺)要有意识(🏑)给孩子分(fèn )配(🐋)较重(😠)的(🚝)家(🔻)庭任务(🐵)让他们去拼命干安慰和鼓励(🌾)他(😡)们积极地不参加异常艰苦的社会(🔴)实(🎚)践(🥫)活动去锻(duàn )炼(🛑)多自(zì )己在家(jiā )事事照顾在外事(🤚)事担忧太舍不得孩子(🥂)应该是娇惯孩子要知(🥨)道红(hóng )方印如杀子
不勤奋努力的(🥤)(de )孩子(🎓)又(👝)(yòu )或者是小(🛹)傻瓜或者(🎌)导(⛰)致也(🎷)没远大(🕔)的抱(bào )负又或(🏨)者(🕢)对学(❌)习内(🔙)容(róng )不比较感(💧)兴趣又或者是而自(zì(☝) )尊心(xīn )自(zì )信心责任心不强又或者是导(⭕)致意志力薄弱(ruò )
要想使(🔠)他们相当(🍶)踏实努力地学(📦)我们做(zuò )家长的就(jiù )必须(🐌)使孩子充分认识(📹)到(dào )勤(📟)(qín )奋刻(🎻)苦怎么学习的重要性拥有远大的理(🐍)想对学出现弥漫(màn )的兴趣(qù )有相对(⏯)较大的自信心自(zì )尊心(❇)责任心(🔆)有刻苦专(⬇)研的(🚋)坚强(👬)意(🔭)志祝每(🐐)一个家(😏)长都(😧)是一个能够(🕸)精明的孩(🍳)子盼每一个孩子都能相当刻苦(kǔ )努力地去学(xué )习(xí )
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