我们先(💍)来看杨(🥡)玉(🗂)环有(🌘)多美(🔫)唐代大诗人(🕡)李白赞曰云想衣裳花想容春风拂槛露华浓倘若群玉山(⛺)头见会向瑶(💕)台月(📍)下逢在这里李(🙄)白(🍽)把杨(yáng )玉环视作天(😤)人有如(⌛)月宫(🎁)中(🛸)的嫦娥(é )一(🤡)(yī )样美得匪(fěi )夷所思一生曾(céng )经见过无(wú )数佳丽的李白(👏)在曾经(jīng )见过(⛑)(guò )杨贵妃后仍禁(🎀)(jìn )不(bú )住又(😐)写(😨)词赞道(📘)春风拂槛露华(🔊)浓长得君王笑意盎(📟)(àng )然看解释什么(🏎)春风无限恨(hè(🥃)n )沉(chén )香亭(tíng )北(🆑)倚阑干这在里李(lǐ )白又将杨玉环(⚫)比(🤒)作名花但真实的杨玉环(huán )当有倾(🕹)国(guó )倾(qīng )城之容闭月(🎋)羞花(🚨)之貌
多(👺)年后从来不曾以(yǐ(🚇) )前见过杨玉环(🛷)的唐(🐬)代大诗人(😠)白(bái )居易据前人描述(shù(👲) )与宫(💅)庭记载写下了关雎白居易的关雎不过就是杨玉环的自(🥓)(zì )传(😺)汉(hàn )皇重色思(sī )倾(qīng )国御宇多年怨长久杨家有女初(chū )长成养(yǎng )在深(📶)闺人未(👂)识这里就(💤)典籍中(🌔)了(🍝)唐玄(🚇)宗(zōng )晚年十分(🏎)好色想找(❕)一位倾国(🈷)女子来(😺)陪(péi )在身边他而(🌓)(ér )杨玉环(🍀)(huán )也还未长大宛(📩)若(🥟)清水(💙)如芙蓉回眸一笑百媚生一(yī )朝选(👥)在(🛹)君王侧(cè )回眸一笑(🗄)百媚生六(liù(📘) )宫(gōng )粉黛无颜色这两句则就请(🈺)看了杨玉环的国色天资她是(👮)天生丽(lì )质不仅仅一(🕢)个微笑就可以让后(hò(🍆)u )宫三千佳丽自愧不(😾)如(🍕)
乍暖赐浴(yù )华清(qīng )池(chí )温(🧙)泉水滑洗凝(📸)脂侍儿(ér )扶起娇(jiāo )虚软始是(🥍)新承恩(ēn )泽时(🆓)(shí(🙈) )这两句描写出了(le )杨玉环美人出浴的胜况(🧢)杨玉(🔭)环冰肌玉骨十(🚎)指如葱(cōng )肤白(bá(🗜)i )貌美(🌚)又柔弱站立不稳云鬓花颜金步(🍗)摇芙蓉帐暖(⛩)度春宵春宵苦短日(➕)(rì )高起从此君王(wáng )不(🎡)早朝这两句写唐玄(xuán )宗与(💺)杨(🏳)玉环(📦)孤(📌)枕难(🏷)眠承欢互相间一点也不厌(🛑)(yà(💖)n )倦每(💷)天都应该(gāi )有新花样半点见异思迁的(de )迹(jì )象且就是(🛍)为了床(🦍)榻之乐唐玄宗都不早朝了还觉得日子(🏆)过得得太快(kuài )天亮(🌤)得太早
至于西(xī )施(shī )又为什么还(hái )没(😠)有和(🎐)因被宠(📶)幸她而丢江山的吴(wú )王夫差生下一(yī(🐓) )个龙(✖)子冷(📋)儿的原(yuá(🗜)n )因(👝)本和(👆)后羿(🚫)有着同曲导工之妙有着特有完(⛴)(wán )全(🍕)相同的原因外也有一(🐝)个(🏩)重(chóng )要(🚲)原(🍷)因是西(xī(🔋) )施(shī )本(🌑)是(💙)跟着特殊的(🤩)历史使命而入吴并侍奉(🥅)公婆吴王的(de )从她内心里讲他并(bìng )不(🕒)就是喜欢吴王夫差甚至(📵)讨厌仇恨他(➡)消(🐪)灭了自(❔)己的(de )祖国(✂)越(yuè )国她确实脑汁(🤹)心计地(🧛)施展法术勾人之术迷惑的勾(gōu )引之术讨好吴王过多他的情(🥠)欲(🈷)但(🚑)这一切(🍱)的背后却是在逢场作戏是在强(🕷)装颜欢可能当她(⚫)和吴王寻(🎌)欢(huān )作乐之时内心的(🎐)(de )宏大却感觉到深(shēn )深(🥊)的羞惭和苦笑(👻)是对心心恋(📹)恋郎(láng )君范蠡深深的思念和(🌕)长长地的内疚当然了和长恨(🌙)歌同曲异(🥢)工(💒)之(➰)处老祖(zǔ )西施这种人物都(🤬)是文学作品中的(🍆)角(🌩)色不过(guò )正史是能够完(😸)成还没有这样的人的记载的致使把西施如何能(🛏)刻画出如何描写(xiě )出那本是作者的事当然(🚸)啦目的是这(😹)(zhè )些形象在人们(🏑)心中(🏔)更圣光(🕑)更(gèng )高大更美好的是彻底没(🌝)必重(💶)再给她形象的塑造(zà(⛵)o )一个儿子女子进去如果这(zhè )样(⛵)的话就好像美玉之(💋)瑕白(🕴)绸之墨清(🎯)水之(zhī )污了只会(🃏)坏于那(🥄)个为(wéi )了自己祖国忍辱负重去牺(⚓)牲一(yī )切的美女形象至于(🕗)从这些故事的情(qíng )节来分析西施(⏪)入吴前的已(yǐ )在(zài )越(yuè )国能得(🗯)到了很久的培训在培(péi )训其间除开学(xué )一些琴棋书画众多淑女修养勾(👋)人被迷惑之术(😡)估计也(😳)要学一些自己(jǐ )保护之术越国(guó )肯(kěn )定不期望(wàng )他怀上敌国之子比若(📣)避孕之术就这些(xiē )
至于天(tiān )生丽质的杨玉环这是中国(🍺)历史上确确实实必然的四大(♈)美(měi )女之(🐻)一她回(huí )牟一笑百眉生六宫粉(🎒)黛(dài )无颜色她的(de )美曾是春宵苦短(🐴)日高起从(cóng )此君王(wáng )不早朝她的(⚪)美也曾是人们正(👡)在质疑古来君王无真(😕)情那么这些使唐(táng )明皇(huáng )付(🍫)出多少真情(qíng )集(👆)万(wàn )千(qiā(🤭)n )宠(🕎)爱于一身(shēn )的(de )羞花美人又(👡)为何(🛵)却(🔌)(què(🚿) )又和唐明皇李隆基还(👉)没有(✋)生(🔟)下一子(🔳)半女呢我私(💜)底(dǐ(🧟) )下以(🎟)为(❇)这(zhè )可能是毕竟李隆(lóng )基我得到杨(🙌)玉环时年纪便(🛁)大年事已(💘)高精(jīng )子的活力丧失(🧓)一切己结束不拥(🕰)有(🥠)生育(🐄)能(néng )力(lì )功(📪)能失常至(zhì )于也有一种肯定是李玉环本(běn )身存在问题或(huò )许她本是一个不(bú )孕(😭)(yùn )不育患者
比较喜欢就参与(yǔ )我(🔨)张生史话都让你一个全新(➰)的历史一(📞)个不一样的观(guān )点
封神榜中孔(👿)子这样的(de )话期刊(kān )等(🚏)级封(📴)神榜(🚸)关(guā(🛳)n )雎乐(lè )而不(💊)淫哀而不伤意(🔔)(yì )思是论语这首诗快(⛎)乐(lè )而不过分失落而(💶)不伤(❓)痛
关(🎨)雎是(😘)关雎第一(yī )首诗(shī )是一首优美(💂)绝伦的情歌原诗是(shì )这样的(🎾)写(🕴)的
关关雎(jū )鸠(🈷)在河之洲窈(yǎo )窕淑女君子好(🐨)求(🈲)(qiú )
倚(yǐ )斜荇菜(🐓)500左(👍)右流之窈窕淑(🚽)女悠哉悠哉辗(niǎn )转反侧
天大(🥖)的(de )好(hǎ(🛡)o )事寤(wù )寐(⛷)思(🚿)服悠悠闲闲辗(🧥)转反侧
鳞次(cì(🌵) )荇(🖤)菜左右采之窈窕(🕝)淑女琴瑟友之
横斜荇(🔀)菜左右毛之君子好求笛(⚫)筝之
诗中描(💡)写的这位君子(zǐ )正准备(🍼)热(rè(❣) )恋中(🍂)(zhōng )一位在河边(👰)采(cǎi )荇(💞)菜的美丽(🤡)姑娘目的(de )是(shì )表达对她的思念竟(jìng )再说长夜难眠寤寐(🌔)思(😁)服辗转反侧(cè )被爱情种种折磨的夜(💊)不能寐(👾)这是初生牛(⛵)犊爱(ài )河的(㊗)青年男(🤗)(nán )女的神秘感受只不(bú )过这位君(🔞)子并没有完全沉浸在难过的深(💓)渊里(🚽)不能自拔只不(bú )过是在梦(🎇)中想像之(🎫)中用鼓乐(➖)迎(🌧)娶姑娘(🦒)的闹(🐄)哄哄场面比较喜(🎣)欢她却不是(🎨)像关(guān )雎中的那位府君一(🍚)(yī )样想(xiǎ(🏩)ng )法设法本来属(👀)于她(🚈)只不过是想像之(🐎)中需要正(😶)在此(🐬)时的娶(qǔ )了她(🧕)有天(😟)大(dà )的好事的悲戚痛苦但许(✏)多的是完全(🤙)沉浸在爱情中的幸福快乐这那是(shì )孔子所说(🧜)的乐而不淫哀而(💳)不伤
这首诗已(🏯)被(➡)(bèi )有的(de )版本选(🔐)入中学语文(wé(📅)n )教(🏇)材(🚑)所以说(🏻)它(💒)的(🚈)思想内(nèi )容是健康上方的这与当今(🚍)社会某(😴)(mǒu )些歌唱爱(🥇)情的靡靡之音非是一类由(yóu )孔子对这(🏐)首(shǒu )诗(😦)的评价我们(🔤)很难看出孔子并(bì(🦒)ng )不(bú )是一个只会板起面(miàn )孔来说教的圣人他是一个假的的人他(tā(😅) )对(🛋)人世间青年男女美好纯(🏦)真的爱情持肯定(🚋)赞扬(😨)的态度不过表示异议要发乎情止(🥝)乎礼(🔈)的(🖌)确(què )如此情(qíng )如果(guǒ )没有不受(shòu )礼的约束不知您饮(🆙)食有(🆗)(yǒu )节(🐲)制乐(lè )而致淫(yín )哀而(🌸)致伤(🦊)的话与(🎰)一(🚄)般的动物就没什(shí )么好两(👛)样(🎈)这就是儒家一贯表示异(yì )议的(📗)中庸之道一切事(🌁)情都(dōu )要最讲(😛)究个需要(😯)适度美好(hǎo )的(🐔)爱(🐨)情又(yòu )是如此
从而(ér )自然(💻)而(🧛)然地使我们看到中学生(shēng )早(🚿)恋这(💗)一不可施放的事实(👽)男孩女(🆖)孩到了(🐘)(le )一定的年龄对异(🦏)性(📪)有好感相(xiàng )互再产生爱慕之(💃)情(qíng )这(zhè )其实是很自然的事情任(🎉)何人(🤯)都没法阻止如(🧘)果不是让(ràng )这个(🚱)(gè )年龄阶段的孩子(🌓)出(🎒)家当和尚做为老师和(hé )家长(📭)(zhǎng )偏偏遇(😸)见这样的事情再一(yī )次发生在自己的学(🍲)生身(😑)上(shàng )而不(🎏)只(zhī(🌸) )觉得(🗳)确实(🤰)无能为(wéi )力(🤾)话不是说过了不行啊容易出问题不闻不顾(gù )也要不学生(🕕)一(🍔)(yī )旦沉(chén )靡其中(😀)又怕影响大了他(🧠)们的前途(🥑)
我不是(🗺)他赞同中学生早(🈺)(zǎo )恋早恋确实(💡)是(shì )会对青少年的身心发展如(🤵)今的那以后的人生道(dào )路出现负面(🎍)影响(🧙)但我们(men )应该有勇气(💰)这么(🆓)说这样的现实最(zuì )起码(mǎ )应当及(jí )时十分尊重学(xué )生的感(🐕)情而(🔨)大可不必避(🔏)之如洪水猛(🚀)兽甚至轻率地为其贴上思想(🕯)不健(jiàn )康最好的标(biā(🧔)o )签爱(🗑)情和亲情友情(qíng )一样(🧢)都(dōu )是世(shì )间最美好(🕥)和幸(xìng )福的感情做为(😿)老师和家长有责任对学生进(jìn )行错误的的引导(dǎo )而(ér )不是将学生(shēng )一棍子(⛹)打死孔(🐝)子(💿)积极倡导(✡)(dǎo )和乐而不(bú(➗) )淫(yín )哀(āi )而不伤也许对我们引(🏳)导学生应树立错误的的爱(🔎)情(qíng )观有积极(jí )地意义(🍃)
不过中学生早恋也是(🤛)一个世界性的课题许多(duō )国(guó )家(🕌)的对于采取什么(⛲)措施不(🤜)是堵只是疏对(🆚)学生(shēng )参(cān )与主动积极的正面(🌍)引导使其应明确早恋的危害这些(🚬)双方应该要承担的责任最终达(🌽)到能够(🎮)体(🚉)现浓得(dé )化不开的(💝)人文(🏛)关(⛓)怀(👓)但相对于中学生(shēng )早(📿)恋我们就(🎺)没必(🕸)要(yào )遮遮(zhē )掩(✈)掩更决(jué(✝) )不可斥之(zhī )为思想不健康我倒期望有条(tiáo )件(🧟)的(🐏)中学(🔦)开办(bà(😖)n )爱情教育(📎)这类的(🎫)校本课程(🔊)让学树立(✍)正确(què )的人生观和(📎)价值观真确的爱情观(💇)约束(shù )学(🕘)生将来走上幸福的话的(🌀)爱(🚢)情之路这是(🚾)对学生的现(📟)在(📛)专门(⛱)负责都是对(duì )学生的未来专门负责(😯)
很不高兴解(jiě )释(shì )这一问题个人管(🌾)见不(bú )当之处感谢查(🍻)哈(⏫)作者再交流(🅾)
诗经中在用相当(dāng )夸张的手法写男女欢(🕤)好(♟)(hǎo )之(🥒)事而西门(mé(🔨)n )庆娶了潘(pān )金莲(🌲)又(yòu )诱骗自己的朋友的老婆到寺(sì )庙里又骗取未经世(㊗)事的尼(🔊)姑骗收获就(🕹)不闻(wén )不问
西门庆见利忘义坏事(🚮)做尽在纵欲(🖌)(yù )过度的尽头上不(👌)走回头路
但(dàn )陌上(📍)桑的立意远(🕗)并(bìng )非这样的话浅显的道(⛹)理(🎂)完(💨)全(quán )是转达(📖)出更深层(🐪)(céng )次的思想(🔪)
潘金(😠)莲不(🍆)(bú )甘(😖)心(🧐)和武大郎过一(💍)(yī )辈子(zǐ )她被嫁给一(〰)个又(yòu )老(lǎo )又丑(⏹)的武大(dà )郎(láng )这段婚(hū(✝)n )姻看起来实在是(♓)太滑稽(📳)好笑在(📟)过(guò )程(⭕)中她(🍱)没有能得(🌠)(dé )到尊重(chóng )也还没有人介(jiè(🔴) )意过她的感受她是一个被侮辱伤害(🚽)的人她就是为了在那个看(🈶)不见未来(lái )的世界中生存下来开去她只好(hǎo )泯灭自己的人性拥有(🚂)(yǒu )一个最工心计(🕎)最残暴(🆕)无情最冷峻无情冷(😹)漠的毒妇
哪怕潘金莲能(néng )在西门庆的庇护下张牙舞爪(📇)站在很高(gāo )的位置只不过一旦西(🧝)门庆全死她就变的再也(yě )没有完全没有靠(🧓)着(zhe )的人她(🌩)那就是一(yī )个没(mé(🦏)i )钱没(méi )势(🐡)低(dī )贱的女(nǚ )人(🕊)立即被人卖来(lái )卖(⤴)去(qù )玩来(lái )玩(🀄)儿去彻头(😺)彻(📀)底被当做(🛤)一个性玩具来看(💐)待(😟)事情
潘金莲还没有读过书她除此之外(🌸)跟(📵)西门(🗃)庆(qìng )的妻妾斗来(🌇)斗去(👀)(qù )除此(📌)之外(✒)(wài )她别无技能甚至(zhì(🐣) )还(⏪)不晓(xiǎ(🌸)o )得(dé(🥀) )怎么为(🚱)(wéi )自己(🍍)的(de )未来打算(🧥)她最慑人感(🎗)觉道很可(kě )悲的(de )地方就在她(tā )耍尽(🚼)心机害死了那么多(duō )人但(👇)以外(📧)满(🍖)足的条件(🏳)自己的性需求之外应该(🕦)什麽也无法得到
读(dú )红楼梦而(ér )生怜(liá(😫)n )悯心者菩(🚣)萨也明弄珠客金瓶梅(méi )序
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