影片名称：窗边的小豆豆电影完整版

上映时间：2019年

影片类型：动作

影片导演：帕梅拉·福莱曼

影片主演：阿格涅兹卡·格罗乔斯卡,Ewa Rodart,约维塔·布德尼克,Szymon Wróblewski,Dariusz Chojnacki

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：197



• 1窗边的小(🚪)豆(💻)豆一到九章梗概
• 2窗边的小豆(⏭)豆(🍍)这一本书中让(🥤)你(💋)印象最(🈴)深的是(shì )
• 3窗边的小豆豆真的(🛒)存在吗
• 4豆(🍿)豆三部曲哪个最经典(diǎn )

1窗边(📽)的小(🍞)豆(dòu )豆(dòu )一到九章梗概

窗边(🙅)的(de )小豆豆讲各(⛔)章不(bú )断地的(de )是一个是因为顽(⬆)皮而在一年级就(jiù )被退学的小豆(🛎)豆到了一(🔤)所全新(xī(💟)n )学校(🛒)巴学园(🥤)后突然发生的有(🎡)趣(💡)的故事

每章主要内容简要概括

第一章在电车里平时上(shàng )课(🚰)的巴(🎒)学园(🚼)

小豆豆是(👳)个天性天(🍣)真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她(tā )被(bèi )普通地学校纳入问题学生却(🙁)在巴学园能长成一(yī )个富有(yǒ(🐢)u )同情心(🆖)(xī(📇)n )乐(🛡)意(yì )助人知书识礼想象力丰(fēng )富动手能(🈁)力不强的好孩子或(📙)许(🐅)她(🏯)本性(🛡)如此巴学园(yuán )仅仅挺(🏪)好地(🏔)能维(wéi )护引(⛺)(yǐn )导(dǎo )出来(🎸)(lái )她(🛤)本性的发(fā )展

这所(suǒ )由(yóu )教育(🐙)家小林宗(🥀)(zōng )作一手创(chuàng )办的(🎾)小学老师(💩)中有他的(🕉)大儿(👃)子巴学生中有(🐾)小女儿(🎟)美作(zuò )他自己任校长小林先生富足热情满心信念地创办教育了这所(🏓)小学确(♋)实它的存(🐵)在相当短暂的瞬间1937年1945年(nián )虽说全校学(xué(🕓) )生唯有五十来人但他专心研(🍡)(yán )究教(jiāo )育之(zhī )道悉(🌳)心种子培育(💝)每一个(🛹)学生心(🕔)细挖掘(🍭)(jué )到(dào )每一个(gè )学生的长处这种(zhǒng )对教育的赤子之(zhī(🍸) )心呵护巴学园学子快乐成长(zhǎng )读书成(chéng )才(🔚)(cái )

小(🐶)豆豆蓝月帝国(👙)联(😺)合国儿(ér )童基金会亲善大使小(🥊)豆豆的同学有的(de )蓝月帝国世界卓越(🕯)(yuè )的物(🚃)理学家有(🏥)的曾(Ⓜ)经(👑)的国内最顶(🔔)尖(🐅)的(de )植物(🏧)鉴定专家有的(😌)下(⏮)一界大学老(🦃)师有的成(🛀)为医生有的(de )创派美(🕯)术设(🔪)计公司(sī )有(👩)的下一界资深专(zhuān )业发型师不过巴学园的学(🕒)子长(zhǎng )大成了对社会用(yòng )处之(🙈)人以及曾(⛄)经的的(🌬)问题(👌)儿童

这无疑(yí )是最终(zhō(🙌)ng )的教育基地(❕)这也(📼)使巴学园成为如今(🍎)许多人梦想中的学校只(🛤)是可惜(📴)巴学园已犹(yóu )是(shì )修真(zhēn )者的(🐈)存在(😼)可幸综(zō(😍)ng )合类全书则可对巴学园当(📌)年杰出的(de )的(de )办(👇)学理念略窥一二

第(dì )二(Ⓜ)章人(🤰)人平等(dě(🌱)ng )尊重(chóng )

小豆豆第一天去面试会校长(🌞)小林宗作陪她聊天四个小时在那以前(qián )及以后没有了一个(🔒)大人这么严(㊗)肃(sù )听小豆豆讲话对孩子最大的(💕)尊重就是认真听(👴)她回话哪怕(🐝)可她说(📃)得(🙉)(dé(✅) )半点条理大人(rén )听(tīng )得(🧞)一头(☔)雾水又是最(🎟)管用的交流孩子(🐦)的表达欲得(🔲)到(dào )满足(🚱)大人我(🌷)(wǒ )得到所了解孩子的机会而(🈳)且这份(fèn )十分尊重(chó(🦐)ng )使孩子深(shēn )刻体会到(🦀)自己(jǐ(🐿) )值得去(🥨)爱被尊重(🎖)是自信的基石(shí )

第(😨)三章(zhāng )小(🤗)班教育(💹)(yù )巴学(xué(🗝) )园所有(💲)学(🆖)生才五十来人按年龄从年级(🎭)一至五分成五(🕴)班每个班十个(gè )学生左(zuǒ )右配(✋)备完善一个老师(🤕)分别在锈迹斑(🕣)驳(💱)的电车里天天上课(😷)老师(shī )有足够(🍶)的精力了解你是什(➡)么学生(shēng )所(suǒ )了解你是(🥝)什么学生(👗)的特性

第(dì(🧒) )四(sì )章(zhāng )开放教学巴学园是没有(👞)单独计(🌶)算的(🌮)课(🦌)程表一天早(🚀)上(🤠)由学生自己(🙈)判断(🥣)先(xiān )从哪个地方科(🚂)目(mù )就(jiù(📐) )开始索性同一个(⚡)(gè )电车课室里有的写假片名有的做物理实验不(🚓)相互干扰大(📫)家都心无旁鹜地做着(zhe )自(😝)(zì )己真正比较感兴趣事情这锻(🚿)炼身体了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂的人(ré(❄)n )群(💲)也能沉下心来专注自己的事

第五章形式极为丰富(🏃)假(jiǎ )如学(xué )生们都(dōu )能够完成了功课老师可能(🎵)会(➡)带他们到野外散步(🚼)(bù )地头见过花草树木历史古(🎦)迹村庄人烟不(🐿)动声(shēng )色(sè )中(💍)孩子们学习历(lì )史生(🌻)物(🦉)理科等(děng )知识此外还会不时举(🈳)办一次露(lù )营温泉之旅找妖怪茶话会(🐺)等(🚋)活动充分释(📼)放孩子(🐛)的天(tiān )性(🏀)寓(😈)教(🗃)于(🍌)学(💢)

第六(liù )章注(🔗)重实践小林(🚷)先(🦐)生请来(lái )能够的农民旱田教孩(hái )子们庄稼知识并让孩子们派人到田里去摸(🗨)索实践如何(hé )能种(😿)(zhǒng )植庄(🐱)(zhuā(📅)ng )稼教(📂)材(✊)加强实践的(🧀)形式使孩子的(de )认知更详细

第七章(🎀)因材施教巴学园有个不能(🎽)站立走路的孩子高桥(🥊)君运(🏁)(yùn )动会上小林(🍸)(lín )先生因为他的条件专业(🔗)点(🏭)(diǎn )设计比赛项(🌉)目(mù )让他(🔌)不知(😢)不(bú )觉间中获得(🆑)冠军(jun1 )解决(🍴)高桥(🤷)君组建自信心(🛬)听(🌶)说(🐢)后来高桥君平(píng )时工作中负责(🌗)人际关系协调工(gōng )作

2窗边的(de )小豆豆这一本书中(zhō(👍)ng )让你印象(💓)最深(💃)的是

t这一本的确并非什么东西名(🆚)著也又(🥤)不是(🏦)研究和探讨深沉人生(⏹)意义的也没有很多警(💦)世(🔃)名(🔕)言(🍜)长大以(yǐ(🙉) )后的我(wǒ )我看(⏲)过很多让我震撼让我(🏆)泪眼婆娑让我拍手称绝(jué )的(🔬)书可是从引响埋藏(cáng )最(🌷)深这一角度可(🕧)以说我我还是提这(😕)一本

窗(🔫)边的(de )小豆豆(dòu )黑柳彻子著

当然这并也不是我(wǒ )的启蒙书我真正的意义上读的第一本求下载(🍩)的(🐖)让我印(✋)象(🤟)非常(cháng )深刻的(🧒)书估(🎸)计(🏡)是(shì(🗿) )简(jiǎn )爱不光比较喜欢(😾)她处(chù )处受(shòu )气(⛳)(qì(⛱) )忽然间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当时年龄不(🏐)足(zú )没有懂得什么其中的含义不过(🚋)那本书(shū )书让我感觉(jiào )得到描叙(xù(💜) )的力量书中出现(😜)的山的(🍉)(de )味道海(hǎ(📍)i )的味道

电车教室

小林(lín )一茶

等(💮)那(🥦)些个场景和细节让我现在都(⏳)(dōu )记忆犹新当然(rán )小豆(🍖)(dòu )豆(dòu )是一个(🐩)都有点古怪的(de )孩(hái )子被上(shàng )一(😚)(yī )所学(🐶)校申请(📅)(qǐng )退学我们来到这(😜)里这里开(🌥)明豁达的校长诚心的老师友好(📉)的同(🕘)学新颖(yǐng )的授课(🔷)让小豆豆的人生突然(🚀)(rán )发生了巨大的(💳)变化这本书我现在还(♎)保(🗺)存在(🚰)书架上要究其原因倒底我想(👭)知道为(wéi )什么对我影响深(⛎)远差不多(duō )就是让我第一次对一所学校对一(yī )群老师充满向(xiàng )往想迫不及(jí )待的认识书中的人想了解(🚄)小豆豆想转成(chéng )小豆豆现(👇)在(zà(📳)i )我早不是小孩子了只不过我(wǒ )真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆(🚕)一样长大我也会一天给她做山(shān )的味道和(🙍)海(hǎi )的味道哒(♑)

3窗边的小豆(dòu )豆真的存在吗

小豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边的(🚽)小豆豆讲述了作者上小学时的(🍞)(de )一段真实的故事作者因调皮被原学校申请退(🍦)学(🥕)后(📛)来到巴(🛄)学园在小(xiǎo )林校(🈯)长的爱护和(hé )引导下(🎒)让一般人眼里怪怪(😕)的(🉑)小豆(dò(🏄)u )豆渐(jiàn )渐地成了一(yī )个大(dà )家(🎥)都能得到(🕐)的孩(🍡)子并打下了(😶)坚实的(de )基础了她一生的基础(👢)

4豆豆三部曲哪(🥣)个最经典

豆豆(🎄)(dòu )三部曲哪(nǎ )个最超经典不同的年龄段完(📕)全不(😹)同(🍇)的人生经历不一样的文化属性(🆑)看书的心境情绪想法都不一(yī )样(🍮)这样(😩)的(de )话(🌜)看点书的目的有(yǒu )三个第一启迪(✏)智(zhì(🔛) )慧陶冶情操第(🤽)二也(yě(🐀) )可以充实(🌚)自己的大脑不想(✴)自(🎡)己的头脑(💳)被愚昧落后和无(📮)知占(zhàn )据地第三简单点不委婉完成(🥒)任务(🏤)(wù )更(gè(👌)ng )多(duō )的(de )物(wù )质供应和精神供应

豆豆(🏖)的三部曲是(👭)背(bèi )叛遥(🔽)远的(🆑)救世主天幕红尘用文化的视(shì )角上帝视(shì )角重新(🕚)睨视(👸)文(wén )化制度生(shēng )产力(lì(🐒) )包括(📦)(kuò )文化在朔造(zào )个体(😦)命运的过程是不是有一种文(wén )化(🔱)是(😢)无比的强势文化强悍霸道文(wén )化造(zào )就强(🦋)者弱势文化造就(✝)弱者明(💃)确(👇)的客(🛳)观规(guī(✳) )律(🛣)你(nǐ )办事的人的(de )文化属性(🔭)更(🔬)能完成更符合国家规定天道不然(rán )的话(huà )有没违背规律的人(😮)就(⤴)一定(⏯)没有好下(xià(🥘) )场(chǎng )

区(🔈)别于曲解然后的因果说上(⛪)一(🔭)辈(bèi )作(🎭)孽我这(🚞)一(🐔)辈子(😯)才(🧖)这幅(⌚)模样这一(😒)辈(🗿)子(zǐ )不怕(📣)吃苦下(🕐)一辈子一定能投(😽)个好胎比如(rú )王思聪等区别于歪曲的(🍔)(de )基(jī )督(dū )大同世界信(🍵)者(zhě(💹) )得不死不灭不信者(😿)下地狱本质上那(nà )是(🚀)宗教给自己的(😤)力(🔲)量(🐼)(liàng )是(🔌)离指见明月的(🎨)手对准(😬)(zhǔn )比指头本身更最重(chóng )要(🗒)但人(rén )们更喜(🗡)欢研究指(🗾)头这才(🧗)是(shì )客(⚡)观(🛸)意义实际

经典也好神剧也好(⏪)我们不要试图(🕧)去(📏)(qù )论(🍢)长论短(♌)试着去知(🎅)道一点一下(🏁)豆豆(🤧)三部曲的文(✒)化脉络(🎼)包括不(🏿)惜一(yī(➖) )切手段如何能(🐺)盒子(zǐ )包(🆔)装让自己内心不受道德(dé )的审判总之(🌺)有一句话天(tiān )道(dào )本质应该是(shì )适(shì )者生存优胜劣汰物竞(jìng )天择适者生存(cún )而(ér )人类可是(⛅)有(🖊)比较完备的教(🕋)(jiāo )育体制和文(wén )明魔(mó )皇(😦)的(de )的方(😜)法(👔)是(👍)对自(😡)然界相比生存(cú(⛓)n )能力是实(✒)力最(👪)弱(ruò )的也(📒)是最强的

谁都(dōu )要(🐸)有(🖼)过(🍷)背(bèi )叛包(🌊)括(🌕)自己也会背叛(🍕)(pàn )自己(📵)(jǐ )隐逸(yì )山林是我们(men )都必须(🦐)救赎(shú )自(zì )己的(🎀)灵魂是因为有无数的(🎯)恩(🤯)无数(shù )的爱供养三宝我们我(wǒ )们对于一无所知(🧣)农村的(🧝)孩子多农村(😕)孩子(👟)的父(🤵)母苦只不过充分尊(📴)重苦肯(kěn )定(🐾)不能(🚅)苦(kǔ )教育苦没法苦(kǔ )孩(⬆)子的(de )原则为什么不我们(⚽)(men )走的这等(🌹)坦然和坦荡(dàng )是因为(💥)有人为我(🏀)们(men )负重前(qián )行

那就对付(🥁)背(bèi )叛我(🥐)们(men )会不会像宋一坤一样救(🏓)赎是不是会用爱(🔄)化解一切苦(kǔ )难宋一坤的姐姐找不(🤭)到一条(📳)自我救赎(🕑)的路去(🛸)(qù )西(🙅)部支教在陕西(🏨)当教师一(💑)辈子(🍙)青春化成(👪)养料(lià(♌)o )孵化更(gèng )大祖(zǔ )国(🐥)的未来实话实话行者(😂)修行生活一(yī )样的(de )修行才是大智慧当下智才(🏬)是正智相也很宋一(yī )坤的救赎饱含了(🦃)争(🌩)议只(😊)不过(🐽)他破坏性开(kāi )采市场资源(💟)劳(🚻)动(dòng )力资源(😎)文(wén )化资源(🤓)价值(💵)资源(yuán )和公共资(🤔)源宋一坤试图用这样的阶层(👨)跃迁(qiān )想一下子基(🌫)本温饱问题和世俗对于生存竞争的(de )压力宋(🆖)一坤的时间很(hěn )很值(🗼)钱他不(📬)(bú )只希望自己的生命实在(zài )是浪费在(zài )柴米油盐(yán )的消耗战上这样的生命(mìng )才(🗒)能活得滚烫的

那你遥远的(🏔)(de )救世主(😖)改(gǎ(🚧)i )编成成电视剧天(🔉)道被被人们熟(shú )知这(zhè )个书的时(🏖)间(✝)线相(🔤)当奇怪电视剧(jù )改编成后把时间(jiān )线故意往后推了10年不过(🚏)背(🌃)景设定在1995年(➡)股市市场正方兴(🚩)未艾大(dà )熊市之(🚍)后的第一波政策红利因为(⭕)外(🤦)(wài )资(🚭)(zī )和中方也可以建立混合基金不不允许(xǔ )发行(há(🛬)ng )新(xīn )股大家(jiā )恐慌(🐘)逃往(wǎ(🔵)ng )zf就(🗯)是为了救市易安科技的股(gǔ )票从草根价到网(💶)红(✡)比较热(🚺)门之(🕹)路一路腾飞股市(shì )神话(huà )伴随一三个系列忧伤的股(🚵)市在坊间(jiān )流(🆘)唱

同时任何行业的竞争完全没有不存在地道义道德包括(🏚)伦理市场讲规(guī )律规则信息差认知差时间差还(🏓)没有人怜惜失败者这里唯有一直(zhí )赢才能站在高处看风景行(🐨)(háng )业的(de )二八定律在内财富(🅱)的(de )马太效应一直(zhí )存(🔮)在(✉)地我想知道为什么穷富差距极(🐍)为(🦕)之大是(🤭)因(🌃)为社会(huì )不(bú )需要(🖖)只不过只有(😦)贫富巨大无比的差异(yì(🥘) )别(bié )人才(cái )不愿意牺性更多的时间(🎹)生产价值无差别的人类劳动真要所有(🥡)的被(bèi )机器人替代这样机器人会成为这个世界(jiè )的(de )主(⛹)宰是因为(🆑)故事(shì )一直是这(🐶)(zhè )样既(🚷)得利(🍵)益者不一定(dìng )是最会(🏚)创造价(🌌)值的一定是最(🚡)会分配(🙂)价值和画大饼的存在人这(🔙)生物(🤡)不给吃的给空头支票都会照单全收(shōu )的物种完全没有肯定不能有逻辑和理(🧞)性去推导

穷富(😝)是格(gé )局是(🥄)思维是文化(🔕)也传(🎣)统我们以为一个人(😪)成功与否有很多(🕛)标(biāo )准最多(duō )保障是钱多少要知道并(✍)不是如此而且很多人(rén )哪怕很没钱的话仍(🙄)然(rán )挺穷

丁元英根据王庙(💞)村的精准扶贫这对别人(🔥)可以说也(yě )是一场屠杀我记得二(🙈)战期间有(yǒu )一个人把正在(🍡)大量喝水的(🚐)敌人给杀了战争和和(🤝)平(píng )也要有人性(xìng )结果一丝遮(😔)羞布为什么(me )不毕竟(jìng )平(😏)均人战争大都(💌)那个层(🖇)面(miàn )的治(zhì )理个人的力量太弱小的(🅱)人类(💽)没法在喝水的(🔼)(de )时候(hòu )去(qù(🌺) )杀人是是因为人动物(wù )本能的一丝善良纯(😉)洁和悲悯就算是动物肯定(dìng )在喝水(shuǐ )不(🛴)的时候也(yě )未必发动獠(liáo )牙去被(🍐)屠杀(🔩)纵然是有人类充当唯(🎓)(wéi )一(🤦)中(🐁)级文(🤐)明的人(rén )难道不会(huì(🖖) )刷(💷)(shuā )新一下(💜)自己的格(gé )局吗(💮)

劣币(bì )驱逐良币(bì )世(🎏)(shì(💜) )间(🔽)公理只(🏂)不(bú )过(🌑)做(zuò )动弹啊(🎤)行业的那个二另的八老(🦂)是被(😽)收割的主体哪怕(🏰)是所有人(🙏)都是韭菜(🏋)饥饿游戏(xì(⚾) )楚(chǔ )门(🐮)世(🍇)界就没对(duì )错(cuò(🍗) )只有输(👽)赢

天(🎤)幕红尘当人们(🛤)用道理逻辑理(🚛)(lǐ )智(zhì )命运和天(👎)道请(qǐng )解释世界的(de )时(shí )候就(jiù )早被卷入在红尘中天(🐣)幕下了就像(❌)易(🤬)经天地(dì(🍷) )人奇门遁甲甲乙(🖨)丙丁道(dà(🕛)o )德(📰)经(jī(🅿)ng )阴阳佛家讲因(🏽)果(😉)儒家讲(jiǎng )忠(🌘)恕很(hěn )多(🌎)(duō )时候(hò(🤴)u )天才(🛎)和凡人的区别不只(🚮)在于(👭)思维(wé(🍂)i )格局而取决于人智慧至于110的(🚁)的(🎏)非理性繁荣(💰)李小龙把那(🎐)种叫(🖱)肌肉(ròu )记忆王明阳叫知行(🔛)合一(⏸)老子叫天法道

对付水(shuǐ )会学(🖨)游泳一定不是(💧)(shì )恐惧(🍳)而是本(běn )能(néng )就(🐝)(jiù )像人在(zài )母体羊(🦇)水里面一样高(gāo )人并非神高(gāo )人是明白某个特定立场和(🔉)范畴内(🛃)的规律(🛬)并且依(😠)靠(💼)

那像(🚏)刘(🎸)慈欣三体(tǐ )里面的宇宙炼(liàn )狱丛林法(🍯)则一样核心(📵)坐标的暴露一定会让更高(🥋)(gāo )纬度的(de )智慧生命降纬打击

那(❎)就叶子(🔓)农手(shǒu )中掌(zhǎng )握了这样的话(⛑)一套(tà(🥓)o )科(kē )学的方法论势(🀄)必会会(👋)拥(⏳)有这条(tiáo )街最靓(lià(🍹)ng )的仔为什(🐉)(shí )么(🔧)不一定(⬅)会被(bè(📝)i )代价是因为这样的(de )人未知是对世界文(🔐)化格局影响深(🎧)远就好似西方元首会被(bèi )斩(zhǎn )首一样优秀的人肯定(dìng )不会隐(yǐn )藏地自己很可能会会被别人所(suǒ )伤(shāng )害不能成事一(yī )定为(🔅)我所杀(shā )

看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的(💘)时(shí(📪) )候诸葛亮为么让关羽(📪)去守(🎄)这(zhè )样至(zhì )关重(😲)要的隘口(kǒ(🛺)u )毕竟曹操不能死三足(zú )鼎立的格局肯(🏠)定(🕝)不能(néng )彻底毁(huǐ )灭是因为格局(jú )毁了的前(qián )提是万千民(mín )众的(de )死亡包括时(🍿)代过了好一(😎)会儿安宁后的繁(🕥)华热闹都变成废(👷)(fèi )墟文明还好战争再说(🌤)我们(men )都是这样一个概念系统内(👉)的争斗(🎩)有一个临界值那像国(guó(🚿) )共一起(qǐ )抗(🌵)日一样解(🕊)决(jué )的一定是主要(yào )矛盾这那就(🍐)是天(📢)道

这样的话(❄)豆豆的红尘三部曲那个(gè )经典不入红尘如(🐢)何断红(✖)(hóng )尘(chén )不想体验有请要如何做(zuò )到冷(📳)血无情则是空也(🕟)是一(🍽)样(👼)空也不(🤕)是一(yī )无所(suǒ )有(🎧)是经历过(guò )繁华(😠)热闹穿(🛑)过人山人海我看过诗和远(🐐)方(😚)回过(guò )身人生何止唏嘘不已红尘就(🔕)像(🐭)大染缸大坟场(💣)垃圾(🍳)堆甚至连是(🤛)污(🍰)水处理厂唯(🕔)有坚守初心方得(🐿)始终怎(🏘)(zěn )一个爱字了得

豆豆(dòu )用谣(yáo )言的(de )救世主中(🧢)丁(🏉)元英说了一句(🏧)大(🔂)实(shí )话(💎)(huà )烧香磕头的烧香拜佛烧(💡)香的礼佛得(👧)智的得智慧修(xiū(😢) )禅的修(🌚)禅平均(🐥)(jun1 )人收获不一(💢)样只(zhī )不过是哪有(🐈)那(🈸)个比那个(🚪)(gè(😽) )更经(😕)典(diǎn )

很多人(🚄)戏言这个女生(💞)和那个女生(shē(🥖)ng )不一样不信你试试(🏽)有时(🥠)候确实(👛)是一样的最合(➰)适自(🎗)己的就(🛠)好不一(🛄)(yī )定非要是别人(⚫)家的才好正见正智正念那是坦坦荡(🕯)荡做(🧢)人(🏤)哪怕贞洁烈女(😀)肯定无毒不丈夫纯(🤼)粹是自己给自己(🌬)的(de )不是什么(🎫)别人给(gěi )你(nǐ )的(de )

一样去(qù )读书(👳)有人(rén )就是喜欢平(pí(🎋)ng )凡(🐥)的世(shì )界有(yǒ(🏷)u )人喜(💡)欢百年孤独(⏬)有人不喜欢(huā(🏚)n )红楼梦有人(ré(🌓)n )金瓶梅不一样的人看金(jīn )瓶梅换(♏)取的结论和感触都不一(yī )样可见人的文化属性和(hé )慧根和悟(wù )性相(🥓)差(💯)十万八千(♒)里(🐘)

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