窗边的小豆豆电影完整版10



• 1窗(🆘)边(biā(🎲)n )的(de )小豆豆一到九(🌻)章梗概
• 2窗边(📎)的小(🌃)豆豆这一本书中让(🌠)(ràng )你印象(🚃)最深的(😺)是
• 3窗(chuāng )边的小豆豆真(💩)(zhē(👓)n )的(de )存在吗
• 4豆豆三(🛏)部曲哪个最经典(👻)

1窗边的(🚵)小(xiǎo )豆豆(dòu )一(yī )到九(♉)章(zhāng )梗概

窗边(biān )的小豆豆讲各章不断地的是一(yī )个是因为顽皮而在一年级就(🚉)被退学的(de )小(xiǎo )豆豆到了一所全新学校巴学园后突(🚓)然发(🌊)生的(🌎)有趣的故事

每章(⛱)主要(🛸)内容简(jiǎn )要概括

第一章在电(diàn )车(📜)里平时上(🥚)课(kè )的巴学(🥤)园

小豆(👚)豆是个天(😏)(tiān )性天(🔎)真烂漫精力旺(⛑)盛完全没有(🏮)纪律不受拘束的孩子(🧣)她被普(🕕)通(📝)地学(🚼)校纳入问题(⛓)学生却(💮)在巴学园能长(🏢)成一个富有同(tó(🎢)ng )情心乐意(yì )助(⏲)人(😛)知书识礼想象力丰富动手能力不强(qiá(🌖)ng )的(💤)好孩子或许她本(běn )性如此巴学(🔐)园(🚀)仅(🚺)(jǐn )仅挺好地能维护引(yǐ(🤨)n )导出(🎌)来她本性的(🌌)发展

这(zhè )所由教育家(jiā )小林(🏕)宗(👊)作(zuò )一手创(🏒)办的(de )小学老师中有他的大儿子巴学生中有小(📂)女儿美(🔂)作(zuò )他(🔃)自己任校(xià(💮)o )长小林先(xiān )生富(fù )足(zú )热(rè )情满心信念地(dì )创办教育了这所小(♍)(xiǎo )学(👪)确实它的(📂)存(😝)在相当短暂的瞬(shù(🐐)n )间(jiān )1937年(nián )1945年虽说全校学(🐦)生唯有五十来人(🥋)但他专心(🧔)研究教(📄)育(yù )之(⏪)道悉心(✍)种子(zǐ )培(péi )育每一个学生心细(💫)挖掘到每一(♏)个学(🌱)生的长处这(🤛)种对教育的赤子之心呵护(🚁)(hù )巴学(😴)园学子快乐(lè )成长(zhǎng )读书(🕓)(shū )成才

小(🤞)(xiǎo )豆豆蓝月(🤯)(yuè )帝国联合国儿童基(😰)(jī )金(🍥)会亲善大使(shǐ(🐖) )小豆豆的(de )同学有的蓝(lán )月帝国世界卓越的物理(🐔)学家有的曾经的国(🦗)内最顶(🍨)尖的植物鉴定专家(🏫)(jiā )有的下(⛳)一界大学(🧗)老师有的(🍪)成为医(yī )生有的创派(pài )美(měi )术(🍫)设计(🏛)公司有(🚍)(yǒu )的下一界资深专业发(🏌)型师(shī )不过巴学园的学子长大成(chéng )了对(🚩)社会(🎥)用(🐭)处之(zhī )人以及曾经的的问题儿童

这无疑(yí(📱) )是最(⛓)终的(de )教育(yù )基地(dì )这也使(shǐ(😪) )巴学园成为如今(🎋)许多人梦想(xiǎng )中的学校只是(shì )可惜巴学园(yuán )已(🚲)(yǐ )犹是(🥃)修真者的存在可幸(🧖)(xìng )综(🎳)合类全书则可对巴学园当年杰出的的办学理念略窥一二

第(💫)二章人人平等尊重(🕕)

小豆(dòu )豆第一天去面试会校长小林宗作陪她聊天四个小时在那(nà )以(🔺)前及以后(hòu )没有(yǒu )了一个(😨)大人(rén )这么严(🔄)肃听(🏿)(tīng )小豆豆讲话(🌵)对(duì )孩子最(zuì )大的(🚎)(de )尊重(🏴)就是认真听(👶)她回话哪怕可她(💽)说得半(bàn )点条理大人听(🍫)得一(📦)头雾水又是最管(guǎn )用的交流孩子的表(🌳)达欲得到满足大人我得到所了解孩子(🍬)的(🙆)机(jī )会而且这份十分尊重使孩子(🔰)深刻(🔤)体会到(🀄)自己值得去爱(🖋)被尊重是自(🔘)信的基石(shí )

第三章(⬆)小班教育巴(🌥)学园(yuán )所有学生才(🗃)五(wǔ )十(shí )来人按年龄从(😾)年级一(yī )至(📰)五分成五班每个班十个学生左(zuǒ )右配(🤳)备完善一个老师(shī(⏰) )分别在锈(🥔)迹斑驳的电车(❗)里天天(💍)上(🗼)(shà(🍫)ng )课老师有足够的精力了解你是什么学生所了(le )解(🐕)你是什么学生的(🛴)特(🥔)性

第四章开(🐕)放教学(xué )巴(🎺)学(xué )园是(🦋)没有单独计算的课程(chéng )表一天早上由学生自己判(🛩)断先从哪个地方科目就开始索性同一(🎉)个电车课(♋)室里有的写假片名有(yǒu )的做物理实验不(🍃)相互干扰大家都心无旁(páng )鹜地做(⏲)着(🚵)自己真(zhēn )正(💂)比较(🎗)(jiào )感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专(🌹)注力和自(🌜)控(💰)(kòng )力即使在嘈(❌)杂的(🎞)人群也能沉下心(💊)来专(🈂)注自己(📖)的事

第五(wǔ )章形式(🤕)极(🎊)为丰富假如学(🎡)生们都能够完成了(🔅)功课老师可能会带他(tā )们(🍱)到野外散(🔅)步(👼)地头见过花草树木历史(🍩)古迹(jì(❗) )村庄人烟不动声色(sè )中孩子们学习历史(🦉)生物(🙂)理科等(🔯)知识此外还会不时(shí )举(😙)办一次露营温(wēn )泉之旅(✡)找妖怪茶(🌫)话会(🐾)等活动充(🍜)分释放孩子(💙)的(🎞)天性寓(yù )教于学

第六(🕠)章注重(chóng )实践小林(🎺)先生请来能(⏯)够的(de )农(nóng )民旱(🥁)田教孩子们庄稼知识并让孩(📬)子们派人(🚼)到(🌭)(dào )田里去(😵)摸(mō(🥤) )索(🎖)实践如何(hé )能(🕶)(néng )种植庄稼教(🖱)材加强实践的(🏋)形式使孩(➖)子的认(🚈)知更详细

第七章因材施教巴学园有个(⛲)不(🙀)能站立(lì )走路(💥)的孩(🏜)子高桥(qiáo )君运(yùn )动会(📻)上小林(lín )先生(shēng )因为他(🔙)(tā )的条件专业点设计比赛项目让他不知(zhī )不觉间中获得冠军解(😚)决高桥君组(zǔ )建自信心(xīn )听说后来高(🍿)桥君(jun1 )平时工作中负责人际关系协调(🐔)工作

2窗边的(🔣)小(xiǎo )豆(😱)豆这一本书(shū )中让你印象最深的(💳)是

t这一本的(⤴)确(🍱)并非什么东西名著也又不是研(👪)究和探讨深沉人(rén )生(shēng )意(yì )义的也没有很多(🐻)警世名言长大以后的我(🖇)我看过很多让我(🔠)震(👥)撼让我(🚦)泪眼婆娑让我拍手称绝的(de )书可是从引响埋(🤦)藏最深(🍩)(shēn )这一(yī )角度可(kě )以说我我还是提这一本(🍀)

窗边的小豆豆黑柳彻(🐛)子著

当然这并也(🐬)(yě )不是(shì )我的(de )启蒙(mé(🥦)ng )书我(🥨)真正的(😲)(de )意(🎸)(yì )义上读的第一本求下(🌽)载的(💨)让我印象非常(⚾)深刻(kè )的书估计是简爱(🛑)不光比较喜欢她(🏚)处处(chù )受气忽然(🈸)间怡然(👣)自得的(🎡)部分后面爱(à(🧡)i )情(🎿)(qíng )的部分确实当(dāng )时年(nián )龄不足没有(📰)懂得什(shí(🐀) )么其中的含(hán )义不过那本书书让我感觉(jià(🕖)o )得(dé )到描(miáo )叙的力量书中出现的山的味道海的味道

电(diàn )车教(jiāo )室(shì )

小林一茶

等那些个(👙)场景和(🌿)细节让我现在都(dō(🚞)u )记忆犹新(🐐)(xīn )当(🙁)然小豆豆(🚄)是一个(🚴)都有点(🌖)(diǎn )古(🈺)怪的(de )孩子被(👖)上一所学校申请退学我们(♍)来到这(zhè )里这里(🧥)开明豁(🚈)达的校长诚心(xī(🧥)n )的老(lǎo )师友好的同学新(xīn )颖的授课(🛀)让小豆(dò(👈)u )豆的人生(🛵)突然发生(🍉)了巨(jù )大(dà )的变化(🗜)这(zhè )本书我现在还保存在(zà(😟)i )书架上(🕧)要究其原(yuán )因倒(🌆)底我想知道为什么对(🌟)我影响深(🔺)远差不多就是让我第一次对(🐦)一所(suǒ )学校(xiào )对一群老(lǎo )师充(😍)满向(xiàng )往(wǎng )想迫不及待的(🔜)认识书(shū )中的(🏟)人想了解小(💬)豆(dò(📧)u )豆想转成小豆豆现(💽)在我早不(bú )是小(💝)孩子(🦐)(zǐ )了只不过我真心喜欢只希望我(📛)以后的孩子这个(🏬)可以像小豆(💄)豆(dòu )一样长大我也会一天(tiān )给她(🖨)做山的味道(🎄)和海(🍕)的(de )味道哒(🛁)

3窗边的小(🛒)豆豆(dòu )真(zhēn )的(🕞)存在吗(🐲)

小豆豆并非真(🍬)实存在的人物(wù )是(shì )虚构的窗边的(de )小豆豆讲述(🤱)了作(zuò )者上小学时的一段(duàn )真实的故(⛱)事作(🎖)者(🦓)因调皮(🔨)被原学校申请退学后(🤪)来(lái )到(dào )巴学园在小林校长(🎿)的爱护和引导(👋)下让(🅰)一般人眼里怪怪的(📎)小豆(🗜)豆渐渐地成了(le )一个大家(jiā )都(💄)能得到的孩子并打下(🌁)了(📗)(le )坚实的基(🔰)础了(🐋)她一(🏑)生(shēng )的基(😦)础

4豆豆三部(🌏)曲哪(nǎ )个最经典(diǎn )

豆豆(✒)三部(⚾)曲哪个最超经(🐪)典(🏍)不(🍖)同的年龄段完(🤷)全不同的人(rén )生经(💣)历不(💑)一样(🗄)的文化属性看书(shū )的心境情(🆗)绪(xù )想(㊙)法都不一(yī )样这样的话看点书的(⏳)(de )目(👝)的有三个第(🍏)一启(😃)迪(🕤)智慧陶冶(yě )情操第二也(yě )可以(🍛)充实自己的大(🕕)脑不想自己(👃)的头脑被愚昧落后和无(👤)知占据(🔏)地第三(sān )简单点(😀)不(bú )委婉(💹)完成任务更多(🔲)的物质供应和(hé )精(🍧)神供应

豆豆(dòu )的三部曲是背叛遥远的救(📌)世主天幕红尘用文(wén )化的视角上帝视角重新(xī(🤗)n )睨视(🥏)文(wén )化制度生(🏣)产力包括(🐒)文化(🙆)在朔造个体(tǐ(🚺) )命(mìng )运的过程(🏨)是不是(❌)有一种文化(huà )是无比的强势文化强悍霸(🥞)道文化造(zà(🍣)o )就强(qiáng )者弱势文化造(zào )就(♉)(jiù )弱者明确的客观(👐)规(guī )律你(👸)(nǐ )办事的人的文化(🥘)属(shǔ )性更能(🥚)(néng )完成更(gèng )符合国家规定天(tiā(📊)n )道不然(🔜)(rán )的(🐹)话有(🦂)没(🎉)违背规律(🔶)的人(🧗)就一定没有好下场

区别于曲解(jiě )然后的因果说上一辈作孽我这(🥩)一(🔮)辈子才这(🏊)幅模样这一辈子不怕吃(🌓)苦下(🥉)一辈子(🤽)一定能投个好(🚹)胎比如王思聪(🎨)等区(💣)别于歪曲(💶)的基督大同世界(🧒)信者得(dé(🤕) )不死不灭不信者下地狱本质上(shàng )那是(shì(⛹) )宗教(🤐)(jiāo )给(🥀)自己的(de )力量是离(📙)指(zhǐ(🦁) )见明月的(📗)手对准比指头本身更最重要(yào )但(🛷)人们更喜(🤠)欢研(yán )究(👛)(jiū )指(🥎)(zhǐ )头这才是(🙌)客(kè )观意义(🎉)实际

经典也(✏)好神剧也好(hǎo )我们不要试图去论长论短试着去(🥈)知道一点一下豆豆三部(✏)(bù )曲的文化(🐧)脉络包括不惜一切手(🏧)段(🐴)如何能盒子包装让自己内心不受道(dào )德的(de )审判总之有一句话天道本(📵)质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存(🗃)(cú(🌡)n )而人类可是有比较(jià(🥄)o )完备的(🔆)教育体制和(😝)文明魔皇的(de )的方法是对自(🚲)然界相(xiàng )比生存能力是实(📊)力最(zuì )弱(ruò )的也(🐝)是(shì )最强的

谁都要有过背(bèi )叛(🎅)包括(kuò(🐈) )自己也(yě )会背叛自己隐逸(🏦)山(shā(🚐)n )林是我们(🛤)都必(bì )须救(🥙)赎自己的灵魂是(❄)因为有无(wú )数的恩无数的(🏣)爱供养三(💆)宝我们(🔑)(men )我们(📬)对(💺)于(📍)一无所知农(🏗)村的孩(há(🌚)i )子多农村孩子的父母苦(🔦)只(🙉)不过充分尊重(🧠)(chó(🦀)ng )苦(🚱)肯定不能苦教育苦没法苦孩子的(🤗)原则为(🌌)什(🍅)么不我们走的这等坦(tǎn )然(rán )和坦荡是因为有人为我们负重前行

那就对付背叛我们会(huì(🌺) )不(🐌)会像宋一坤一样救(🙉)赎是不是(🚸)会用爱化解一(🍊)切(🌼)苦难(🕔)宋一坤的姐姐(💟)找不到一条自我(🖌)救赎的路(🍄)去西部支教在陕西当教师一(😊)辈子(✝)青(😷)春化(🏾)成养料孵化(huà )更大(📛)祖国的未来实话(huà )实话行者(zhě )修(xiū )行生活一样的修行才是大智慧(🗄)当下智才是正智相也很宋一坤的(😶)救(🤜)赎饱含(hán )了(🤖)争议只不过他破坏性(xìng )开(♊)采市(shì )场(🚨)资(zī )源劳(🧜)动(dòng )力(lì )资源文化资源价值资(zī )源和公(😕)共资源宋(💵)一坤试图用(🍆)这样的(🛄)阶(💔)层跃迁想一下子基(🚢)本(🚝)温饱问题和世(🍁)(shì )俗对于生存竞争的(🛎)压力宋一坤的时间(jiān )很很值钱他不(📭)只希望自己的生命实在是(🙍)浪费在柴(chái )米油盐的消耗战上(🎿)这(🤯)样的生命(🏟)才能(🐲)活得滚烫的(de )

那(🥦)你遥远的救世主改(gǎi )编(💪)成成电视剧天道(🎿)被(🎲)被(🍣)人们(😺)熟(😲)知这个(😟)书(❌)的时间线相当奇怪电视剧改编成后(hòu )把时间线故(🌳)意往(🎋)后(🥌)推了10年(⚾)(nián )不过背景(jǐng )设定(dìng )在1995年(💾)(nián )股市市(shì )场正方(🧒)兴(🥡)未艾大熊(🃏)市之后的第(🚄)一波(🥓)政(zhèng )策红利(🥅)因为外资(🚟)和中(🦃)方也可(kě )以建立混(🙍)合基金不不允许(🚻)发(🍂)行新股(🖖)大家恐慌(huāng )逃往zf就是为了(le )救(🛷)(jiù )市(🐹)易安科技(💖)(jì )的股票从草根价到(🎩)网红比(♊)(bǐ )较热门(🤑)之(✌)路一路腾飞(🗜)股(👀)市神话伴随一三个系列忧伤的股市在(🐂)坊间流唱(⛲)

同时任何行业(Ⓜ)的竞争完全没有不存(😮)(cún )在地道义道(🛋)德包括伦(🎗)理市场讲规律规则信息差(🍉)认知(🍆)差时(🎢)(shí(👷) )间差还没有(👕)人怜惜失败者这(zhè )里(🗾)唯有一直(🏩)赢才能(📨)站在高(gāo )处看风景(🗼)行(há(🗒)ng )业的(de )二八定(🗳)律在内财富(🥓)的(🐨)马太效(xiào )应(🎰)一直存在(🍸)地(dì )我想(💸)知道为(🍢)什么穷(qióng )富差距(💠)极(🐇)为(👷)之大(dà )是因为社(😻)会不(🔶)需要只(⏭)(zhī )不过只有(yǒu )贫富巨大无比的差(🛒)异别人才不(bú )愿(🐒)意牺性更多的时间生产价值无差(📱)别的人类劳(lá(👭)o )动真要(yào )所有的被机(⏮)器人替(🏃)代(🍵)这样机器人会(🐈)成为这个世界的(de )主宰是因(yīn )为(🗂)故事(🏕)一直是这样既得(🍏)利益者不一定是最会(🌝)创造价值的一定是最会分配价值和画(😖)大饼(🦊)的存在人(👯)这(🧞)生物不给吃的给空头支(zhī )票都会照单全收的物种完全没有肯(kěn )定(dìng )不能有逻辑(jí(🙅) )和(👎)理(📞)性(🚀)去推导

穷富(fù )是格局是(🧗)思维(wéi )是文(📿)化也传(chuán )统我们(men )以为一个人成功与否有很多标准(zhǔn )最多(duō(⛔) )保(bǎ(🛸)o )障是钱(qián )多(duō )少要知道并(🤕)不是如此而且很多人哪(🅱)怕(🗾)很没钱的话仍然挺穷

丁元英根据王庙村(🕌)的精(📞)准扶贫这(👲)对(duì )别(🦖)(bié )人可以说也(🔜)(yě )是一场屠杀(shā )我记(🖐)得(🥖)二战期(🚠)间有一个人把(🗞)正在大量喝水的敌人给杀(shā )了战争和和平也要有(💻)人性结(jié )果一丝遮羞(👢)布为什(shí )么不毕竟平均人战争大(dà )都那个(🦑)(gè )层面的治理个(🈂)(gè )人(rén )的力(👥)量太(tài )弱小的(de )人类没(méi )法在(🆖)喝水(🙂)的时候去(qù(🐅) )杀人是是因为人动(dòng )物本能(🗒)的一丝善良(🕛)纯(😂)洁和悲悯(mǐn )就算是(🌀)动物(💂)肯定在喝水不的时候(🤮)也未必发(💓)动(🏄)獠牙去被(🤸)屠(📸)杀纵然(👹)是有人类(🍉)充当唯一中级文明的(🎭)人难(nán )道不会刷新一下自己(jǐ )的(🕴)格局(🎗)吗

劣币驱逐良币世间公理(lǐ )只不过做动弹啊行业的那(🦖)(nà )个二(📈)另的八老是被收(shō(🛂)u )割(🍃)的主(zhǔ(🏕) )体哪怕是所有人都(dō(⛓)u )是(⛽)韭(🚉)菜饥饿(è )游戏楚门世界就没对错只有输赢(👋)

天幕红尘当人们用道理逻(luó )辑理智命运和(⚓)天道请(qǐ(😳)ng )解释世(shì )界(🈶)的时候就早被(🈵)卷入在红尘中天幕下(🍈)了(🐏)就(💩)像易经天(💡)地(🈶)人奇门遁甲(jiǎ )甲(♋)乙丙(❌)丁道德经阴(yīn )阳佛家讲因(💡)(yīn )果儒家讲忠恕很多时候(🎾)天才和(❇)凡人的(🐸)区别不只在于(yú )思维格(🛋)局而取决于人智慧至(zhì )于110的的(㊙)非理性繁(fán )荣李(🈴)小(💘)龙把那(nà )种叫肌(🏙)肉记忆王(🔳)明阳叫(💖)(jiào )知行合(hé )一(🏑)(yī )老子(🚇)(zǐ(🥍) )叫(🏛)天(tiān )法道

对付水会学游泳一定(dìng )不是恐惧(jù )而是本能就(🐔)像人在(🧗)母(mǔ )体羊水里(lǐ )面一样高人并非(fēi )神高人(🕙)是明(📉)白某个特定立场和范畴内的规律并(🍄)且依靠

那像刘慈欣三体里面(😺)的宇宙(🐄)炼狱丛林法则一样核心坐标(biāo )的暴露一(🚐)定会让更高纬度的智慧(⛲)生命降纬(🥡)打击(jī )

那(nà )就叶子农手(shǒu )中掌(zhǎng )握了(🎇)这样的话一套(tào )科学(xué )的(📽)方法论势必会会拥有这条街(jiē )最靓的仔为什么不一定会被(🐋)代价是因为这样的人未(🌬)知是对世界文化格局影响深远就好似西方元首会被(bèi )斩首一样优(yōu )秀的人肯定不会隐藏地自己(jǐ(😀) )很(🍺)可能会会被别人所(❓)伤(🛏)害(㊙)不能成事(🦑)一(💸)定为(wéi )我所杀

看上去像华容道曹操(⛽)和关羽狭(xiá )路相(📼)逢的时候(👰)诸葛(💍)亮(lià(🚗)ng )为(wéi )么(👏)让(ràng )关羽去守这样至(zhì(🎈) )关重要的隘口毕(bì(🚨) )竟(🈲)曹操不能(✳)死三足鼎立的格局(🐻)肯定(dìng )不能彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的前提是万千(🎌)民众的死亡包括时代过了好一会(😁)儿安宁后的(de )繁华(huá )热(rè )闹都变(📕)成废墟文明还(hái )好战争再(zài )说(🖍)我们都(dōu )是这样一(yī )个概念系统内的争斗(🤛)有(🥨)一个临界值那像(xiàng )国共(gòng )一起抗(🦓)日一样解决的一(🗻)定(dìng )是主(🍊)要矛盾这那就是天道(🧙)

这样的话豆豆(🎙)的(🤘)红尘三部(📄)曲(🦊)那个(🍍)经(🈵)典(🎗)不(bú )入红尘(🗿)如何(🍝)断红尘不想体验有请(💢)要如何做到冷血无情则(📆)(zé(🎼) )是(🏷)空也是(🔗)一样(yàng )空(kōng )也(yě )不是一无所有(🍀)是经(jīng )历过繁(🧘)华热闹(🔂)穿过人山(🎖)人海我看过诗和远方(fāng )回(🧦)过身(shēn )人生(🔲)何止(zhǐ )唏嘘不已(👩)红(🚽)尘就像大染缸大坟场垃(🍁)圾堆(🌏)甚至(🎊)连是污(〰)水处(chù )理厂唯(🤩)有(yǒu )坚(jiān )守(🛒)初心(xīn )方(🦄)得始(🏦)(shǐ(🧗) )终怎一(🎩)个爱字了得(dé(💻) )

豆(dòu )豆用谣言(🕤)的救世主中丁(👀)元英说(👍)了一句大(dà(🎼) )实话(🔠)烧(shāo )香磕头的烧(shāo )香拜佛烧香的(de )礼(lǐ )佛得智的得智慧修禅的(de )修禅平(píng )均人收获不一样(yàng )只(⭐)不过是哪有(🏁)(yǒu )那个比(🚉)那(🐁)个更(💾)经典

很(🦆)多人戏言这个(🐟)女生和那个女生不(🍻)一(yī )样不(🔳)信(xìn )你(nǐ )试试有(yǒu )时(shí )候确(💀)实是一样(🔧)的最合适(shì )自己的(de )就好不一定非要(yào )是(shì )别人家的(🚸)才好正见(📮)正智正念(🈯)那(nà )是(👰)坦坦荡荡(🔭)做(zuò )人哪怕贞洁(🏳)烈女肯(🔊)定(🦊)无毒(dú )不丈夫纯粹是自(🌍)己给自己的不是什(🔱)么别人给你的(🛐)

一样去读书有人(rén )就(❗)是喜欢平(🏃)凡的世界有人喜欢百(bǎi )年孤(🕛)独有人不喜欢(huān )红楼梦(⭐)有人金瓶梅不一样的人(rén )看金瓶(píng )梅(🍒)换(huà(🍎)n )取的结论和感触都不一样(🤣)可见(jiàn )人的文(🍈)化属性和(🛒)慧根(gēn )和悟性相差(chà )十万八千(🐁)里

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