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如何引导(dǎo )孩子读书
我们都期望我们的孩(hái )子能(🍼)勤奋努力只不过都(dō(👞)u )有哪些东西能(néng )使(shǐ )孩子走上(😭)刻(💢)苦(❎)之路呢文(📜)章从(🗺)(cóng )七(👍)(qī )个(🤪)方面做了分(🖍)析论述聪明理想兴趣自信自尊责任意志每(měi )一方(🥒)面的论(🈚)述具体对我们有挺(tǐng )好(☕)的的启迪作用懒字当头万事难(🛍)勤字迎头万事(💰)易春天播(📰)种(🧘)秋天收少年(🎒)(nián )勤奋壮年酬(chóu )植树不(🤾)一定结果但不植树就(💥)一(📆)定(🍎)应该(🤠)不会结果(🌩)勤(👪)奋(fèn )不(🥒)一定顺利但不勤奋就一定不(bú(💸) )会顺利(🤦)一般人只要你努力勤奋(fèn )大都(🗣)会蓝月(yuè )帝国不一般(🥉)的(🏅)人
人的容貌大多一般谁美心谁那就(👄)(jiù )是(shì )美男(😡)美女人(📝)的智(😲)力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天(🚤)才(😪)人唯有勤懒之分(fèn )也(🚰)没灵笨之分高山之宝只都属于那些(😒)敢于攀登(dēng )之人深地之藏只(🏸)不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤于(🍏)努(nǔ )力耕(🔚)耘倒处(chù(🦔) )也有收(🎃)获只需勤于请教(jiāo )全是(😐)应该(😡)有老师如果能勤学善思倒(dǎ(🥔)o )处都是知识(shí )只需善于思考大街上都有(yǒu )问(wèn )题只(⛪)要你勤于(🏒)突然发现全(🔥)是应该有美丽的(de )如果(🕋)勤于练(liàn )习写作倒(🏌)处应该有素材如果勤于探索倒处都有真理
心勤就(jiù )有想不完的问题体勤就(🛑)有(yǒu )干不(🙋)完(wán )的事情多(🔹)(duō )问问题多多经经验多多学学识多多思思(⏬)想(🛌)多勤(🈺)奋莫御(💡)有怠(dài )惰有(🗣)可失勤奋的人所创(chuàng )造(🈲)的财(cái )富(fù )你的懒惰的(👝)人撒(sā )落财富
古今中外关与勤奋的经(🍠)典名言成(🉑)万上亿条其中的许(🌽)多大家都耳熟能详此处我就再(🍅)(zài )次累述了上(🤲)边(biān )所述(📹)是(⛱)笔(bǐ(🍥) )者对勤奋重要性的一些不认识和感言(yán )
勤奋是如此地地不重要(yào )呀可(kě )就(jiù )在这每(měi )个家庭都十分如此重(chóng )视教(🙊)育更加舍(🛬)不得(📸)(dé )在教育上投资什么(🍦)的今(jīn )天许(🛥)多孩(🛩)子却(què(⚡) )不(bú )知道勤奋刻苦(㊙)地学(xué )习这令(✴)孩子的家长更加无可奈何和头疼起来那就什(🔥)么(me )可(📷)使(📆)孩子相当踏实努力地怎(zěn )么学习呢(ne )
一聪明使孩(hái )子(zǐ )努力勤奋
无知的人完(wán )全相信天(🐭)才聪明(🌳)的人我相信(xì(🌦)n )勤(qín )奋(💊)(fèn )刻苦愚蠢(🔧)(chǔn )无知的贪(tān )图(🚌)安逸聪明的人努(👮)力再(🔞)努(nǔ )力勤(😣)奋(🎐)(fèn )唯一聪明的人(rén )大(dà )都(💸)酷爱怎么(me )学习之(zhī )人是特别刻苦努力之人
因为他(🛶)们自然也知道(dào )念书自学和勤(🛑)奋努力的重要性大家(🆒)可能(néng )会经常(cháng )会听到这样的话我的(💱)孩子尤其聪明是(shì )还不知(👶)道自(🔭)学到底(dǐ )勤(qín )奋努力(lì )当我听(🌈)着这样的(🛬)话时(🥁)心里在想你的孩子并非聪明反(🍿)而一(🏁)个十足的小傻瓜(✊)
为(❇)(wéi )啥呢(🐠)读(👏)书好(🔄)去学习勤奋(🎄)努力(lì )的重要性(😙)举世皆知麻烦问下它们的名言警句名人故(🏨)事屈指可数一个连读书(⛷)呢去学习(xí )勤(😆)奋努力的(🙎)(de )重(chóng )要性都(👢)不知晓而不干正事很贪玩(wán )贪耍实在是浪费比金(😗)银珠(🎍)宝还(😻)得珍贵(⛲)的物品(🍟)得(🏾)多的即将到手时间(⏫)的人能说(🕣)是(🐲)笨的(de )吗
我(♐)其实(📞)智商高(gā(📡)o )不不等于聪明当然也(🙊)知道读书好自学和踏实努力(☕)重(chóng )要性(xìng )而踏(✖)实努(🏥)力自学的人才是完(🐾)全精(jī(🦓)ng )明之人(rén )我(🥜)们做家长的(😿)估计神智(🚁)地知道这一(👗)点要(🔗)对孩子接受有效的聪(cō(🍩)ng )明教育使我们的孩(🐃)子真正地聪明站了起(🚕)来仅有(⬜)让孩(😄)子完全了解到(🐏)了(le )学习和勤(⛎)奋刻苦(🧗)的重要性他们才会唯一热爱学习真正(zhèng )去努力(🍬)勤奋
二(èr )理想使(🍺)孩子刻苦
理(🦊)想是麻(má(🤯) )烦问下(👩)未(💣)来的(♐)美好憧憬你是什么人(🙈)身(🚀)上都蕴含(hán )着巨(jù )大无(wú )比的智力精力体(🤺)力(🏅)等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃了(🛡)其狂暴出去的巨型能量有时连自己(jǐ )也会惊(🕧)奇(♒)
如(rú )果没有一个人有了远大的理想(🚰)他就会甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋(🍎)斗(🦆)(dòu )甚至连为之甘愿牺牲生命也(✨)奋不顾身(shēn )在所不辞这(🌅)些(xiē )模范人物(wù(🥌) )英雄人物应该是最(🦑)(zuì )是是的例(lì )子(zǐ )
据我远(📈)处观察(👀)小学生(⛺)(shēng )就有理(lǐ )想的差(chà(🔩) )不多(🏡)中(💡)学(🖌)生中的一(🎶)些人巳(⏺)经有(🆎)了实现理想的(😝)意识(🌴)大学生则许(💇)多人(🔉)最终(🔠)(zhōng )确立了未(👢)来的奋(fèn )斗目标
作为(wéi )家长要及(jí )时(shí )并且小孩健康的理想教育让孩子(zǐ )尽(jìn )快(🌍)地占据远(yuǎn )大理(lǐ )想(🚵)多么伟(👖)大的理想才能产生钢铁般的意志斯大林一(🎩)个人(rén )的目标越(⛸)(yuè )新(🦁)亚他的潜(📀)力(lì(♋) )就可以发挥(🌸)得越大(🕳)高尔(ěr )基那些(🌔)经典的至理名言都深含理想使(🤐)人勤奋刻(kè )苦(🥤)之意
三兴趣使孩子努力(lì )勤奋
兴趣(🎅)是(🍘)(shì )一个人对某(mǒ(😤)u )事的热爱心里其实理想(🚛)是人们刻苦努(nǔ )力的借用动力再逼(bī )使(🚢)人专心致(zhì )致努力(🚖)勤奋的(📱)那巨大力量(liàng )是兴(📜)(xìng )趣牛顿道尔(ěr )顿导致痴迷于(yú )物理学一辈(bèi )子不结婚了而(🕎)为(📚)科(kē )学事业拼(🔫)搏奋(🎙)斗(🆔)(dòu )了一生一个(gè )人拥有了物理学之(🤪)父(🏄)一(yī )个人拥有了化学之父(fù )
爱(💹)因(yīn )斯(sī )坦(🏥)由于对罗盘的不解(⤵)长长地(dì )爱(🗓)上了了(le )物理学为科学事业踏实努力地(dì )探索(suǒ )了一(🏼)生(🧘)曾经(jī(🚣)ng )的继牛(niú )顿之前最崇(🌆)高的物(🛠)理(⏸)学家(jiā(🥚) )一些痴(👼)(chī )迷于(☕)(yú )网(wǎ(🔟)ng )络游戏的(🔓)孩(🤶)子这些痴迷于(💤)打牌(⛳)的成年(nián )人都是兴趣(qù )的巨(📪)型力量在催使着他们但是(🍑)那是(🐊)(shì )很高级(jí(🐏) )的害(hài )人兴(xìng )趣(🖼)罢了(le )
每一个孩(🏀)子一我属兔就有一个(gè(😞) )很不错(cuò )的(📬)(de )心里(💰)(lǐ )品(🗃)质好奇心它是产(chǎ(💗)n )生兴趣的前提(🕋)(tí(👘) )因(👷)此我们要(yào )有意识地温(wēn )柔呵(hē )护依(🌸)靠(🛒)保持优化(➡)孩子的这(zhè )一优越(〰)的(📀)(de )自(🔋)然(rán )条件(🏣)心理(🔗)品质使他(tā )们才能产生(shēng )对现代科学(xué )对去学习(xí )对(🉑)发明创造等的(de )浓厚兴趣
兴趣分两(liǎng )种一种是(🥨)真接(jiē(🌮) )兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有兴致而(é(🖖)r )紊(wěn )乱的兴趣称(🛠)之为直接兴趣它是兴趣的低级形态(👼)如游戏(⛄)影起的兴趣
建(jiàn )立起在对事(🚩)物重要性的深(🌯)刻认(🌀)(rèn )识基础高台(tái )之上(🎪)而(ér )有(🌧)一种的兴(👠)趣称(➗)之(zhī )为利(🍸)用(🕚)兴趣儿童对事物的兴(🗼)趣大(🎡)多(duō(🦎) )不属于直接兴趣成人对事物的兴(xìng )趣大多数都属于(💞)借(🗓)(jiè )用(🌟)兴(📽)趣
的原因间接兴趣组建在对事物(🌬)重要性的(✋)深刻认识(🐠)基础之上所(🐌)以我它(tā )比直接(✋)兴趣稳定不持久也比(bǐ )前者更重要
我们应当据孩(🛴)子的(de )年龄早(zǎo )日地放出他们对怎么(me )学习的兴趣儿(🚈)童期(qī )要多(📺)外在表现去学习对象的趣(🔋)味性以催(cuī )发(🥎)他们的就(🌇)兴趣(🔨)青(🔁)少年(✨)期(🍇)要多(🎽)影像(xiàng )展示学(xué(💵) )习对象(xiàng )的重要(yào )性放出他们的主动(⛑)兴(🕔)趣兴趣有着极为强大的推动力你若(ruò )放出(🐏)起了孩子(zǐ(🤩) )对(duì )自学的浓重兴趣你是(shì )不想让他(⤵)(tā )们(🐐)勤奋努(💢)力去学习都(🉐)(dōu )不行的话
四(🈺)自信心使孩子勤(🧤)(qín )奋(🕓)刻苦(kǔ )
唯有相信自已经(📽)奋斗拼搏能完成的人(🎧)才(🌇)会去努力勤(👜)(qín )奋(fèn )自卑心(😓)理极为(🐧)严重事(shì )事对自(zì )己不绝对的(👟)信任(rèn )怀(🕒)疑自己努力(lì )再努力又是白费劲的人会去努力再努力吗(⏮)自信(🐒)使人刻苦勤奋(💐)使人成功成功使人更加自信越来越的自信使人非常努(nǔ )力勤奋(fèn )
这那就是自傲与勤奋的囊(🔅)腺(🌺)瘤(liú )互(🚍)动与良性循环(🆖)也可以称(🏁)之(〰)为自信勤奋循环我们(💹)只要把孩子们约束到这种良(🚏)性循环中去(qù(🕵) )了(🥨)他们自然变会(🛷)太(🐪)地努力勤奋
没的家长(🤠)经常人前或人(rén )后把你咋这(🥪)么(😞)说笨这两(🚸)句(🧠)话挂在嘴(📟)边这(zhè )样的(de )家长他们(men )的孩子应该(📶)是个(🔍)聪明娃也(❤)要(yào )被(bèi )他们说成小笨瓜善(shàn )于(yú )观察(chá )发现孩子的闪光点多(💸)安慰和鼓(gǔ )励少指责(🥚)应该是为了使他(🐬)们有成应该是是为培(👪)养孩(🚊)(hái )子的自(🔃)信心
越有自(🐀)信(✋)越易完成(🔜)越最终就越强大(📺)的自信(💻)这是自信与成功了(🎆)的囊腺(xiàn )瘤互动(🎓)(dòng )与良性循(🍡)环(huá(🗜)n )这个可以称之为自信成功(🔓)循环
是没有这个自信(xìn )成功小循(xún )环的实(shí )现(xiàn )上述自信勤奋之大循(👧)环(📉)就应该不(🤽)(bú )会实现程(🥟)序我们做(zuò )家长(zhǎng )的一定要把孩子引到这些循环中去假如让孩子进入到了(😟)自卑(🍺)心(🤱)理失败的话(huà )自卑(bēi )之恶(è )性(🤲)循环洞府之中那孩子势(shì )必(bì )会越加自卑感(📹)厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋(🛤)
人人应该(gāi )有自(zì )尊心那是年(👣)幼的孩(🎽)子也是(🔯)这等所以我我们在人格上(🎳)一(yī )定要把孩子当(dāng )大人来看待要像尊(zūn )敬大人一样谦让他(tā(🛵) )们(men )以(🐆)(yǐ )完全保护(🚹)他们的自尊心小学生一般不可能有一种远大的理(💌)(lǐ )想其怎么学(xué )习动力(lì )比较多(🍹)应该是自尊心在(🏄)起作用
是因为学习那样最好(🥓)老师就(🏏)是喜欢家(🍸)长很不(🔽)待见同(tóng )学高看自(🎍)尊心(🔺)就换取了比较(🔄)大(dà )满足人一(📉)旦失去了自(zì )尊心死不悔改别了(le )脸(liǎ(🌫)n )皮(pí )就失去了了教育的(📖)前提就死去了(😙)积(🚇)极(🗼)上(⛰)进勤奋努力(🙌)的动力所以才我们(🔘)一定要尤感去珍惜孩(🥌)子的(🕢)自(🎣)尊心要在(zài )此(cǐ(👜) )前(🐤)提下得(🦎)以(📥)为原则对(duì )孩(🗑)子并且教(jiāo )育
例如(🐓)多公开表扬(🕖)少严厉批评人前且不说孩子笨不学年轻(🙎)不懂事(🏰)等(🕴)身上(shà(💇)ng )有伤孩(hái )子自尊的话那(nà )些好给孩子(🔢)乱发脾(🎃)气甚(🕑)至于(💘)动不(⛓)动(🎃)就(🕟)恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实(🌭)是是太也没(🚝)一(yī )点教(jiā(🔒)o )育知(🧗)识和水(😥)平了要(🐠)想现代教育好孩子欲得(dé )教育好自己
六责任心使人(🌧)勤奋
责(🛸)任心又叫责任感是(⛹)指人们特别要求(🙀)自己做好(🏣)应该是承(🔢)担部(🧞)分的事情的(de )自觉(😐)心(xīn )理意(🤒)识责任心强的人会对自己(jǐ(⛺) )所畜牧兽医相关专(🔳)业(🕸)的事(💣)(shì )所(👤)应该(♊)是承担(dā(🎧)n )部(bù )分的事尽职尽责踏实努力以至少精益求精
因(yīn )此我们应迟些对孩子(🙋)们参与责任心(🐆)教育让(♊)他们很清楚另外学(xué )生(🤥)就肯定(👈)也可以(🐔)说前提是踏实努力(📩)地学习且好好学习(xí )天天向上才是孩子就应(❇)该要尽一(🔼)切所(suǒ )能地多体(tǐ )谅父母为父母(mǔ )分担忧愁(😚)为父母争口气(qì )让父(✂)母为自(🌁)己突然感到无比自(zì )豪(⛎)这对孩子的勤奋努力很有(🎭)帮助
穷人的孩子因此早大东家应该是(⏭)的原因穷(qió(💄)ng )苦的家境(🐕)逼(🍏)使他们(men )赶着地为父母分担家庭责任(🐠)这无形中(👲)(zhōng )就(💯)培养(yǎng )训练了他们的(⚓)责任(👶)心(👘)少年强(🎮)则(🤑)国家(🚇)强(📕)少年智则国家智若让(🚬)孩(🐓)子清(🤯)楚国家(🚁)对他们所牵挂(🤴)的殷切的(de )期望而(🗼)有胸怀(🥘)天下的责(🉐)任心(xī(🔜)n )那就就会(🥐)对孩子的勤(qín )奋(💈)努力再产生(🎏)无穷尽(jìn )的力量
七意志力(🚨)(lì(😇) )使孩子努力(lì )勤奋
做任何事(🌋)都并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难(nán )险(xiǎn )阻因而(ér )一件事情要想勤奋努力地一直做继续必须得有十分顽强(🏣)的意志(🛵)要不然就不会去(👆)(qù )勤奋去努(🥣)力也(🌭)(yě )没(méi )恒心和(📱)毅力必(📡)是(shì )意志不坚强(👤)的表现(xiàn )也不勤奋的(de )表(🍥)现
谁又能真正勤奋刻苦的人会(🌫)三分(💆)钟热血吗(🙍)许(📴)多人(⛰)(rén )那种渴望子孙兴旺(wàng )却不打算六根清(⛑)净地生活生活许多人(⛵)一种(⏫)渴望成功却不(bú )想勤奋(🛏)刻(kè )苦刻难地努力只思(😼)很努力(lì )并(bìng )不想结(🐌)果(guǒ )并不一定(dìng )会有好的结果只思结果并不(🈹)想努力而(ér )不会(huì )有坏的结果
贫家子弟因此多(duō )良才那就是(📱)的原因他们的困顿家境慢慢的(de )地锻炼(🔃)身(🎍)(shēn )体了他们(💪)的意(yì )志系(xì )统优化了他们的性(📌)格(gé )同(💄)时也(🏁)造(zào )就(🤚)(jiù )了他们自强自立发愤图(😦)强变(biàn )则通的努力进取向上(🛎)的精神
我(🚶)们(men )县里北部地(dì(🤠) )少人多办厂做生意(🆘)赚钱的人(🥕)(ré(🐾)n )很多因为北半(bàn )县家庭的经(🕯)济(✊)状况比南半县(xiàn )好众(🎫)多南(nán )半(bàn )县(🏓)家(🔼)庭(🤰)的(👍)孩(hái )子土里(lǐ )刨食汗(hà(🗃)n )滴(dī )禾下(👸)土(👕)地也在帮大人(rén )干繁(fán )重农活(huó )的(de )时候北半(🌘)县家庭(🦓)的(👲)大部分孩子则正在空(kōng )调屋里打电脑玩游戏呢
繁重的农活历练了他们的(🔵)意志(🏼)坚(🐐)强的(🎰)(de )毅力(🚾)使他们也能刻苦地怎(👐)么(💾)学(xué )习(💦)因此每年考到重(chóng )点高(🚏)中(🕠)(zhōng )的初(🗂)中生考进大学本科(📑)(kē )的高中生百分之八十是南半县家(㊙)庭(🎙)的孩子
女儿上高中时(✨)距家每年中秋周末我都要骑山(shān )地(🍏)车去接(😐)她我玄阴门做了(🎡)调查(🗼)后发(🐄)(fā(🛬) )现到大多(👳)数(🤵)自(🥣)行车接送(🍡)或自(👲)己(🤛)骑(qí )单车来回的(de )孩子(📥)学习成绩基本都好一(🌥)点或很不错凡(🤤)是小轿车接送的(🧥)(de )孩子学(😵)(xué )习(🍨)成绩基本都相对(🧑)不(📭)好或特(🆚)差
不超过两个(gè )例子(zǐ )在(🎊)一定(dìng )程度(dù(🖼) )上说明(♑)了一(🎼)贫家(🤕)子弟(🙇)多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降(🖌)大任(👵)于斯(🖌)人(rén )也(🥧)必先苦(🍣)其心志劳其筋(🦂)骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所(suǒ )以(🧞)动心(🥂)(xī(🏹)n )忍性(🥖)曾益(💵)其所不能
现在大力提倡(chà(🍘)ng )的困(🔍)苦教育是是为(👦)磨(⚓)练孩子们的意志(zhì )所(🚌)以我(wǒ(🐃) )们要有意(🚹)(yì )识给(🏠)孩(👼)子分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓(💏)励他们积极地不参加异(🎽)常艰(💈)(jiān )苦的社会(huì )实(🧦)践活动去锻炼多自己在家事事照顾在(zài )外事事担忧太(😛)舍(shě(🐉) )不得(🆖)孩子应该是(🥢)娇(jiāo )惯孩(⛺)子要知道红方(🤤)印如(😉)杀子
不勤奋努力的孩子又或(🤠)者(zhě )是小傻(🕌)(shǎ )瓜或(🍤)者(💋)导致也没远大的抱负又(🏒)或者(zhě )对学习(🏜)内容不(bú )比较(🏳)感兴趣又或者是而自尊(😠)(zūn )心自信心(🌴)责任心(xīn )不(bú )强又或者是导致意志力薄(báo )弱
要(yà(♿)o )想(xiǎng )使他们相(🌀)当踏实努力地学我(😲)们做家长的(👳)就必须使孩子充分认(🐃)识到(😣)勤奋(🏯)(fèn )刻苦怎么学习(🌥)的(🔪)重要(🍙)性拥有远大(👪)的理想对学(🛋)出现弥漫的兴趣有相对较大的自信(xìn )心自尊心(♉)责任心有(yǒu )刻苦专研的(🎂)(de )坚强意志(🔇)祝每一个家长(zhǎ(⛩)ng )都是一个(gè )能(🦍)够(🍠)精明(🦕)的孩(hái )子盼每一个(gè )孩子都能相当(🛂)刻(kè )苦(📈)努(🐡)力(🏨)地去学习(xí )
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