剧情简介
如何(🦖)引导孩子读(🌙)书
我们(💝)都期望我们(men )的孩(🎞)子能(🤾)勤奋努(🤾)力(lì )只不过都有哪(📿)些(xiē )东西能使(✨)孩子走上刻苦(kǔ )之路呢文章(😴)从七个(😠)(gè )方面做了分析论述聪明(míng )理想(🏄)(xiǎng )兴(🌴)趣(🐶)自信自尊责(🔓)任意(yì )志每(🕊)一方面的论述具体(🏬)对(👥)我们(🎄)有(yǒu )挺好的的启迪(🐋)(dí(🥏) )作(🌖)用懒字(💼)当头万事(shì )难勤字迎头万事易春天播种秋天收少年勤(🥢)奋(🔴)(fèn )壮年酬植(💟)树不一(🎬)定(🛠)结果但(🔁)(dà(🙉)n )不植树(🍳)就(⌛)(jiù )一定应(🏤)该(gāi )不(🦂)会结果(🕦)勤奋不一定(🧥)顺利但不勤(🌈)奋就(😅)(jiù )一定不会(huì )顺利一般人(📚)只(🈲)要你努力勤奋大都会蓝(🖨)月帝国不一(yī )般的人(📏)
人的(🍹)容貌(🌅)大多(🛋)一般谁美心(🤪)谁(📧)那就是(shì )美男(🕟)美女(nǚ )人的智力大部分同一谁努力(😏)勤奋谁(🤰)应该(🌛)(gāi )是天才(cá(🥍)i )人唯有勤懒之分也没(🙁)灵(🌜)笨(bèn )之(😣)分(fèn )高山之宝(👧)只都属(shǔ )于那些敢(🥉)于攀登之人深(shē(⭐)n )地之藏只(zhī )不(⚪)属于(📦)几个(🏮)勇(🖨)敢地挖掘之人
如(🎡)果能勤(qín )于(yú )努力耕耘倒处也(😦)有收获只需勤(qín )于请(qǐng )教全是应该有老(🐏)师如果能(né(🗼)ng )勤学善思倒处都是知识只需善于(yú )思(sī )考大街上都有问(🎷)(wèn )题(💟)只要你勤于突(🥜)然发现全是应该有美(měi )丽的如果(🥉)勤于练习写作倒处应该有素材(cái )如果勤于探索倒处都(dōu )有真(📟)理
心勤就(😔)有想不完的(💉)问题体勤就有干(gà(😯)n )不完的(de )事(🥖)情(😹)多(🍛)问问题多多(duō )经经(jīng )验多多学学识多多思思想多勤(qín )奋莫御(yù )有(🏺)怠(dài )惰有可(kě )失勤(qí(🐾)n )奋的人所(🤽)创造(🔳)的财富你的懒惰的人撒(👉)落财富(🦀)
古今中(zhōng )外关与勤(🈶)奋的经典名言成万上亿条其中的许多(🔊)大家都(🛎)耳(👚)熟能详此(🧚)处(💐)我就再次累述了上边所述(shù )是笔者对(💠)勤奋重(📙)要(🥩)性(xìng )的一些(xiē )不认识(➗)和感言
勤奋是(shì )如此(⏸)地地不重要(🌞)呀(😅)可就在这(zhè )每个(🗓)家庭都十分如(✡)(rú(🐊) )此重视教育更加舍不得在(zài )教(🎾)(jiāo )育(🍦)上(😛)投资什么的今(jīn )天(👜)许多孩子却不知(zhī )道勤奋刻(🛥)苦地学习这令孩(😤)子的家(jiā )长更加无可(kě )奈(nài )何(🚢)和头疼(🧤)起来那就什么可(kě )使孩(há(🏘)i )子(zǐ )相当踏实(shí )努力地(❤)怎么学习呢
一聪明(🐰)使(🗳)孩子(zǐ )努力勤奋
无知的人(🥈)完全相信天(🎸)才(👃)聪明(míng )的人我相信勤(qí(🧛)n )奋刻苦愚(🚠)蠢无知(🏩)(zhī )的贪图安逸聪明的人努(🏰)力(🎼)(lì )再努力(😣)勤奋唯一聪明(míng )的(de )人大(🙌)都酷(🐠)爱怎么学习(📒)(xí )之人(👸)是特别刻苦努力之(👑)人
因为他们(🌷)自(🏧)然(🦔)也知道念(🧜)书自(💗)(zì )学和勤奋努力的重要性大家(⬆)可能会经(jīng )常(🎨)会听到这样(🌞)的话我的(de )孩子尤其聪明(🔺)是(shì )还(💒)(hái )不知道(dào )自学到底勤奋努力当我听着这样(🗣)的话时心里在想(📍)(xiǎ(🌞)ng )你(🥁)的(🗒)孩子并非聪明反(🌏)而一个十足(zú(🔓) )的小傻瓜
为啥呢(ne )读书好去学习(xí )勤奋努力的重要性举(jǔ )世皆(jiē )知麻烦问(📃)下(😇)它们的名言警句名人(🛷)故事屈指(🎃)可数一个(gè )连(🦅)读书呢去学习勤奋努力的重(chóng )要性都不知晓而(é(〰)r )不干正事很贪玩(🤣)贪耍实(Ⓜ)在是浪(😇)费比金银(yí(🚕)n )珠(zhū )宝还得珍(zhēn )贵的(🎱)物品得多(🥊)的即(🚖)将到手(❗)时间的人能说是笨(bèn )的吗
我其实智商高(gāo )不不(bú )等于聪明当然也知道读书好自学(🔂)和(hé )踏(💌)实努(🛳)力重(🅱)(chóng )要(🐉)性而踏实努力自学的人才是(shì )完(⛎)全(quán )精明之人我们做家长(🔀)的(👿)估(🚈)计神(shén )智地知道这一点要(😚)对孩子(zǐ )接受有效(xiào )的(de )聪明教(jiāo )育使我(wǒ )们的孩(💟)(hái )子真正地聪明(😲)站了(📳)起来(🎪)(lái )仅(📆)有让(🌽)孩子(📕)完全了解(jiě )到(👨)了(🔅)学(👔)习和(😯)勤(🥔)奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习真(zhēn )正去努力勤奋
二理(😪)想使孩子刻苦
理想是麻烦问下(🏳)未(🥔)来的美好憧憬(🥍)你是什(❔)么人(rén )身上(😖)都蕴含着巨大无比的智力精力体力等(🧒)潜能那样的潜(qián )能(📄)一旦(dàn )被(bèi )理(🛶)想的火(💱)焰(🥒)火点燃(🖖)了其狂暴出去的(🚼)巨型(xíng )能量有时(🚍)连自(🕛)己也会惊奇
如果没有(yǒu )一(🔝)(yī )个人有了远(☕)大(dà )的(🐜)理(🤯)想他就会(👐)甚至于我们的(de )理想永不(bú )放弃奋勇向前(qián )地踏实努力拼搏奋斗甚至连(📺)为(wéi )之甘愿牺牲(shē(💄)ng )生(📖)命也奋不顾(gù )身在所(suǒ )不(bú )辞这些模(➡)范人(📢)物(wù )英雄(🌒)人(rén )物应该是最是(shì(🐄) )是的例(🛸)子
据我远处观(guān )察小学(🏦)生(shēng )就有(yǒu )理想(xiǎng )的差不多中学生(🌩)中的一些人巳经(jīng )有(🆚)了(le )实(shí(💕) )现理想的意识(📬)大学生(📐)则许多(duō )人(ré(🚴)n )最终(🚾)确立(🚪)(lì(🤤) )了未来的奋斗目标
作为家长要及时(🖤)并且(🥤)小孩(🈶)健康的(de )理想教(🔻)(jiāo )育让孩子尽快地占(zhàn )据远(😅)大理(lǐ )想(🤩)(xiǎng )多么伟(wěi )大(🍲)的(🗑)(de )理想才(cá(🎑)i )能产生钢铁般的意志斯大林(👤)一个人的目标越新亚他的潜力就可以发(fā(🏙) )挥得越大(🐶)高(🕉)尔基那(🚘)些经(♊)典的至理名言都(🍧)深(🏽)含理想使人勤奋刻苦之意
三兴(🚨)趣使(shǐ(🐀) )孩子努力勤奋
兴趣(🍔)(qù )是一个人对某事(shì )的热爱心里其实理(lǐ )想是人(🤱)们(men )刻苦努力的借(jiè )用(yòng )动力再逼使人专心致(🛴)致努力勤奋的那巨(jù )大(♓)(dà )力量(liàng )是兴(xìng )趣牛(niú )顿道尔顿导致痴迷于物理(🥉)(lǐ )学一辈子不结婚(🤩)了而为科(👩)学(xué(😜) )事业拼搏奋斗了一(🛥)生一个(📞)人拥有了物(🌘)理学之(👜)父一个人拥有了(🌖)化(huà(🛢) )学之(zhī )父
爱因斯(sī )坦由于对罗盘(⏫)的(de )不解长长(🦓)地爱上了了物理学为科学事业踏(⏪)实努力地探索了一生曾经的继牛顿之前最(zuì(👝) )崇高的物(🌭)理学(xué )家一些(🐔)痴迷于网络游戏的孩子这些痴(chī )迷于(yú )打牌的成年(🚞)人都是(shì )兴趣(qù )的巨(🙄)(jù )型力量在催使着他们但是那是很(🔱)高级的害(🐡)(hài )人兴趣罢了(✏)
每一个孩子(🌅)一我属兔就有一个很不错的心里(👑)品质(🤨)好奇心它(tā )是产生兴趣的前提因此(🚀)我们要(🌓)有意识(⚓)(shí )地(📲)温(🍾)柔呵护依靠保持(chí(🚩) )优化孩子的这一(😧)优越(🏊)的自(💥)然条件心理品质使他们才能(🌩)产生对现代科学对(🎭)去(qù )学习对发明创造等的浓厚兴趣(🤜)
兴(⬜)趣分两(liǎ(🤽)ng )种一种是真(⛳)接(jiē )兴趣一种是利用兴趣事物本身(shēn )饶(🍍)有兴(xì(🦌)ng )致而(🚃)紊(🛄)乱(🚰)(luàn )的兴趣称之(🐣)为直接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣(🔂)(qù )
建立起(🥁)在对(🌱)事物(🤾)重要性的(de )深刻认识基础高(gā(⛺)o )台之(🖍)上(🍧)而有(🏅)一种的兴趣称(🈂)之为利用兴趣儿童对事(🕜)物(wù )的(📘)兴趣大多不属(💺)于(🌤)直接(🕎)兴趣成(🔫)人(💬)对事物的兴(xìng )趣大多数都属于(🥈)借用兴趣
的原因间接兴趣组建在对事(🌔)物重(💐)要性的深刻认识基(jī(⛰) )础之上所以我它比直接兴趣稳(✝)定不持久(🤣)也比(📦)前(🐡)者更重(chóng )要
我们应(😇)当据孩子的年龄早(🐃)日地放出他们对怎(😬)么学习的兴趣儿童期要(yà(😀)o )多外在表(🏡)现去学习对(duì )象的趣味性以催发(fā )他们的就兴趣青少年期(🐎)要多影像展示学(🎑)习对象的重(🍐)要性放出他们的主动兴(xìng )趣兴趣有着极为(🎆)强大的推动(🕸)力你若(😾)放出(🌦)起了(🛃)孩子对自学的浓重兴趣(qù )你是(〽)(shì )不想让他们勤奋(fèn )努(🗺)力去(😷)学(🎈)习都不行(🏟)的(🐌)话(huà )
四自信(🥐)心使孩子(⛲)勤奋刻苦
唯有相信自已经奋(🌵)斗拼搏能完成(🧝)(chéng )的人(🌃)才(🕔)会(huì )去努(👷)力勤奋自卑心理极为严(💖)(yán )重事事对自己不绝对的(😛)信任怀疑自己努力(❎)再努(nǔ )力又(🚼)是白费劲的人会去努力再努力(lì )吗自(zì )信使(💙)人刻苦勤奋使人成功成(🈁)功使人更加自(👔)信越(yuè )来(⛳)越的自信使人非常努力(🏘)勤奋
这那(nà )就是自(👂)傲(🌧)与勤奋的囊腺(⛺)瘤互(🐺)动与良性(🍚)循环也可以称之为自信(🐭)勤奋(😉)循环(🖌)我(😆)们(🤤)只要把孩(hái )子(💦)们约束到这种良(📥)性循环中去了(le )他们自然变会太(tài )地努(nǔ )力勤奋
没的(📱)家长经常人前或(🏚)人后把(bǎ )你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应(yīng )该是个聪明(míng )娃(wá )也要(🎰)被他们说(⛸)成小笨(bèn )瓜善于(🌖)观察(🏺)发现(😵)孩子的闪光点多(duō )安慰和鼓励(💏)(lì(🐄) )少指(zhǐ )责应该(gāi )是为了(🕐)使(📺)他们有(🚊)成(chéng )应(yīng )该是(😇)是为(🎪)培养孩子的自信心
越有自信越易完成越最终就越(yuè )强大(dà )的自信(💊)这是自信与成功了的囊(🌻)腺瘤(🙍)互动与良性循(xún )环这个可以称之(🤘)为(wéi )自信成功循环(📸)
是(shì(🔍) )没有这(zhè )个(gè )自(💽)信成功小循环(🎃)的实现(🤫)上(shàng )述自信勤奋之大循环就应该(❔)不会(huì )实(🕐)现程序(🚮)我们做家长(🔇)的一(🎓)定要(🏼)把孩子引到这些(xiē )循环中(zhō(😌)ng )去假如(rú )让孩子(zǐ )进入到(🏉)了(🆑)自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加自(📗)卑(🥙)感厌(yàn )学你(🌭)的懒(❌)惰
五自(zì )尊心使(shǐ )孩(🕗)子(🛍)努力勤奋
人人应(😟)该(👖)有自尊(👲)心那是年幼(yòu )的孩子也是(shì )这(🚎)等(🦖)(děng )所(🙊)以(yǐ )我我们在人格(gé )上一(🧑)定要把孩子当大(🖋)人(🌬)来(lái )看待(🏌)要像尊敬(jìng )大人一样谦(qiān )让(🍺)他们以完(🎬)(wán )全(quán )保(bǎo )护他们的自(zì )尊心小学生(🕣)一般(🖕)不可(kě(📫) )能有一(🦃)种远大(dà )的理想其怎(🗣)么(💨)(me )学习动力比较多应(🌋)该是自尊心在起作用
是因为学习那(🚻)样最好老(♍)师就(🦕)是喜(xǐ )欢家长很(hěn )不待见(jiàn )同学高看自尊心就(🗳)换取了比较大(🥔)满(🆗)足人一(yī )旦失去了自尊心死(💫)不(🕎)悔改(gǎi )别(🌿)了脸皮就失(🔘)去了了(🍍)教(🌏)育的(😊)前提(🎟)就死去(qù )了积极上进勤(😆)奋努力的动力(🚔)所以(🎁)(yǐ )才我们一定要尤(yó(🤭)u )感去(😱)珍惜孩(hái )子的(🍝)自尊心要(yào )在(👒)此前提下(👂)得以为原则对孩子并且教(jiā(🎅)o )育(yù )
例如(rú(😶) )多公(🔭)开表扬少严(yán )厉批评人前且不(bú )说孩子笨不学年(niá(🏌)n )轻(qīng )不懂事等(🎉)身上有伤孩(🤬)子自尊的话(🍵)那(nà )些好给孩子乱发脾(🎿)气甚至于(🏿)动不(🚳)动就恶语(yǔ )相向(🈸)相伤棍棒乘(chéng )积的家长确实是是(🀄)太也没一点教育知识和水(🎬)平了要想现代教育(🌀)(yù )好孩子欲得(🔢)教(jiāo )育好自己
六(liù )责(zé )任(🏋)心(🛹)使人勤奋
责(zé )任心又(🕦)(yò(🤣)u )叫责任(😈)(rè(🚠)n )感是指人们特别要(💶)求(🦑)自己做好应该是承(chéng )担(dān )部分的事(💪)情的(de )自觉心理意(🥡)识责任心(xī(⚾)n )强(🤘)的人会对自己所(😊)畜牧兽医相关专(zhuān )业的事所应该是承担部分的(🌺)事尽(⛲)职(🍃)尽责踏实努力以至少精益(🍇)求精(🐹)
因此我们应迟些对孩子们参与责任(🔨)心教育让他们很(hěn )清楚(⛸)另外(🤢)学生(🚛)就肯(kěn )定也(yě )可以说(shuō(🍲) )前提是(🍚)踏实努力地学习且好(👦)好学习天天向上(shàng )才是孩子就(jiù )应该(🔹)(gāi )要尽(jìn )一(yī )切所(suǒ )能地多(🚶)体谅父母为父(🐡)母分担忧愁为父(fù )母(🌑)(mǔ )争(🆑)口气让父母为自(🏈)(zì )己(🕕)突(😛)(tū )然感(🥍)到无比自豪这对孩(🏾)子的(de )勤奋努力很有帮(🏝)助
穷人(🎷)的孩子(🤷)因此早大东家应该是的原因穷苦(🍝)的家境逼使(😿)他们(men )赶着(zhe )地为(🚡)父母(🍤)分担(dā(🛹)n )家庭责(zé )任这无形中(🧠)就培养训(xùn )练(liàn )了他们的责任心少年(📧)强(👝)则国家强(⛰)少(🕺)年(🦗)智则(🕵)国(guó )家智若让孩子(zǐ )清(qīng )楚国家对他们所(🌩)牵挂的殷切的期望(wàng )而有胸怀天下的责任心那(🚂)就就会对孩子(zǐ )的勤奋努力(lì )再产生(shēng )无穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋(🌸)
做任何事都并非一帆(🏤)风顺的(🔃)若做得最拔尖更(🚸)是会遇到了(le )很(hě(🈺)n )多艰难(nán )险阻因(yīn )而一件事情要想(🌈)勤奋努力地一直做继续必须得有(yǒu )十分顽强的意志要不然(🌩)就不会去勤奋(🐜)去(👺)努(💉)力(lì )也(yě )没恒(🌶)心(⚾)和毅(🐄)力必是意(🕖)志(😕)(zhì(🚠) )不坚强的表现也不勤奋的表(♓)现
谁又能(néng )真(🏦)正勤奋刻苦的(♊)人会(🌌)三分钟热(😙)血(🌽)吗许多人(🎏)(ré(⬜)n )那种渴望(wàng )子(🖼)孙兴旺却不打(✊)算(🐜)六(🌎)根清净地生活生活许多人(🌨)一种渴望成功却不想勤(qín )奋(fèn )刻(kè )苦(kǔ )刻难地努力只思很(👽)努(nǔ )力并不想(📄)结果并不一定会有好的结果(guǒ )只思结果并(😠)不(😿)想努力而不会(🚇)(huì )有(🎆)坏的结果
贫家子(🆗)弟因此多良才那就是的(de )原(yuán )因他们的困(😺)(kùn )顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统(tǒng )优化了他(🐻)们的性格同时也造就(👂)了他们自强自立发愤图强变则(🤕)通(🙌)的(de )努力(🛥)进取向上的(🌿)精神
我们(💆)(men )县里北(běi )部(🎏)地少人多办厂(🔃)做生意(🍾)赚钱的人很多因为(wé(🚨)i )北(📞)半县家庭的经(jī(🌧)ng )济状况(kuàng )比(😸)南半县好众多南半县家庭的孩子土(tǔ )里刨(🐞)食(🔆)汗滴禾(🚊)下(🦎)土地也在帮大(〽)人干繁重农活的时(👅)候北半县家庭的大(👽)(dà )部(🍳)分孩(🚐)子则正在空调屋里打电脑玩游戏呢
繁重的农活(📈)历练了他们的(📮)意志(zhì )坚强的毅力使他(tā )们也能刻苦地(dì )怎(zěn )么学习因(🍫)(yīn )此每年考(🔞)到重点(diǎn )高中(🕤)的(de )初中生(shēng )考进大学本科(🥅)的高中生(㊗)(shēng )百(✋)分之八十是南半(😍)县家庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋(📜)周末我都要骑山地车去接她我(wǒ )玄阴门(🀄)做了调查(chá )后发现到大(dà )多(duō(🧤) )数自行车接送或自己骑单车来(🆙)回的孩(🤧)子学(🌖)习成(🌆)绩基本都(🤷)好一点或很不错(🚭)凡(🖕)是小轿(📒)车接送的(de )孩子学(🚮)(xué )习成绩基本(běn )都相(🈚)对不好或特差(🐚)
不超过两个(gè )例子在一定程(♍)度上说明(míng )了一贫家子弟多(duō )人(rén )杰纨绔(kù )子(zǐ(🦁) )弟少伟(wěi )男(⏺)二(èr )仙官降大任(rèn )于(yú )斯人(💂)(rén )也必先苦其心(xīn )志(zhì )劳其筋(jīn )骨空乏(🎪)其身劳其(🤫)筋骨(🏉)(gǔ )行(háng )拂乱其所(🛠)为(💟)所以动心忍性(xìng )曾益其所(😿)(suǒ(📍) )不(bú )能
现在大力(🌚)提倡的困苦教(♓)育(🏞)是是为(🔽)磨练孩(🕓)子们(🌁)的意志(zhì )所以我们要有(🤐)意识给孩子(zǐ )分配较重的(🛐)家庭任务(wù )让(🕷)他们去拼命(🚐)干(gàn )安慰和(hé )鼓(💞)励他们积极地不参加(🈳)(jiā )异常(⬛)艰苦的社会实践活(🏖)动去锻炼多自己在家事事(🏭)照顾(🚧)在外(wà(🌁)i )事事担忧太舍不(🔔)得孩子应该是娇(👿)惯孩子(zǐ )要知(👙)道红方印(🆒)如杀(👌)(shā(🚊) )子(🤵)
不勤(🏥)奋努力的(😆)孩子又或者是(🌟)小傻瓜或者(🦋)(zhě )导致也没远大的抱负(fù )又(🏞)或者对(🦓)学习内(😂)容不(bú )比较感兴趣又或者是而自尊心(🦀)自(🖼)信心责任(rèn )心(🍽)不强(📍)又或(🕚)者是导致意(yì )志力薄(🈚)弱
要(📪)(yào )想使他(📞)们相当踏(tà(👁) )实努力(lì )地学(🥀)我们做(➗)家长的就必须使孩子充分(🔶)认识(📈)(shí(🏰) )到勤(👒)奋刻苦怎(💸)(zěn )么学习的(⛰)重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的(🔛)兴趣有相对较(🛫)大(dà )的自信心(🍬)自尊(🧣)(zūn )心责任(📯)心有刻苦专研的坚强意志(🔊)祝(🦕)每(🌰)一个(🤵)家(🔙)长都(🐿)是(📒)一个能够(♐)精明的(🔐)孩子盼(🌇)每一(yī(🐈) )个孩子都(😪)能相当刻苦努力地去学习
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