• 1窗边的小豆豆(🦑)一到九章梗(gě(🧓)ng )概
• 2窗边(🗃)的小豆豆这(zhè )一本书中让(⛎)你印象最深(shēn )的是
• 3窗(🥏)(chuāng )边的小豆豆真的(🏨)(de )存在吗
• 4豆豆(dòu )三(sān )部曲哪个最经典

1窗边的(🐁)小豆(👩)豆一到九章(🚿)梗(🆔)概

窗边的小豆豆讲各章(🕛)不断地的(de )是一个(gè )是因为顽皮而在一年级就(jiù )被(bèi )退学的小豆(🔭)豆到(dà(🕌)o )了(😐)一所(🤔)全新学校巴学园后突然(rán )发生的(🐋)有趣(🐦)的故事

每章主要内容简要概括

第一(yī )章在电(diàn )车里(🦗)(lǐ )平时上课的(🎛)巴学(📧)园(yuán )

小豆(♉)豆是个天(tiān )性天真(🤞)烂漫(🚕)精(🔸)力(lì )旺盛(shèng )完全(🏻)(quán )没有纪律不受拘束的孩子她被普(pǔ )通地(🏷)学校纳入问题学生(🐙)却在巴(⛪)学园能长成一个富有同情心乐意(yì )助(🕠)人知书(🔯)识礼想象(🌜)力丰富(🌒)动手(shǒ(🎣)u )能力不强(🥄)的好孩子或(🕍)许她本性如此巴(🏐)学园仅仅挺(tǐng )好地能维护引导出来她本性(😏)的发展(zhǎn )

这所由教育家小林宗作一手(shǒ(🍙)u )创办(🥣)(bàn )的小(💳)学老(😋)师(shī )中(🔫)有(🌽)他的大儿(📹)子(🐎)巴学(🕞)生中有(👮)小女儿美作他自己任校(xià(🕙)o )长小林先(🧗)生富足热(rè )情满(🐻)心信(🐡)念地创(chuàng )办教育了这所小(🚇)学(xué(⏱) )确实它的(🌀)存(😒)在相当短(😛)暂的瞬(shùn )间1937年(💀)(nián )1945年虽(🎰)说全校(🔜)学生唯(🀄)有五十来人但(👔)他(🥈)专心研(📜)究(🎊)教育(📩)(yù )之道悉心种(zhǒng )子培(📄)育(♌)每一个学(🦂)(xué )生心细(💍)挖掘到每一个学生的长处这种对教育的赤子(zǐ )之心呵护(hù )巴学园学(🌛)子快乐(🕌)成长读书成才

小豆(dòu )豆(dòu )蓝月(🐭)帝(dì(📍) )国联合(hé )国儿童基金(💁)会(🍀)亲(💴)善大使小(xiǎo )豆豆的(🦏)同学(👆)(xué )有(🏘)的蓝月帝国(♑)世界卓越的物理(lǐ )学(xué )家(🉐)有的曾经(jī(💷)ng )的国内(🤛)最(🦐)顶尖(😔)(jiān )的植(zhí )物鉴定专家有的下(🐀)一界大学老(lǎo )师有的成为医生有的创(chuàng )派(👥)美(👤)术设计(jì(🏊) )公司有(yǒ(🥪)u )的下一(🌚)界(☝)资深专业发(🔓)型师不过巴学园(🌊)的学子长大成(chéng )了对社(👚)会用处之人(rén )以及曾经的(🍞)的问题(tí )儿童

这无疑是最(👖)终的教育基(jī )地这也使(shǐ(🗡) )巴学园(🕢)成为如(rú )今许多人梦(mèng )想中的学(Ⓜ)校只是可(📑)惜巴(bā )学园(🏙)已(🐧)(yǐ )犹是修真者的存在可幸综合类全书(🍣)则可对巴学(xué )园当年(niá(♋)n )杰出的的(de )办学理念(😃)略窥一(🏻)二

第二章人人平等尊(🆗)重

小豆豆(dòu )第(🍇)一天去面试会校长小林宗作(🚘)(zuò )陪她聊天四个(🍕)小时在那以前及(🉑)以(🚒)后没有了(le )一个大(🔮)人这(zhè )么严肃听小豆(🐘)豆讲话对孩(hái )子(🐺)最大的尊重就是认真听她(📰)(tā )回话(huà )哪(nǎ )怕(🍅)可她(🚧)(tā )说得半点条理(👂)大人听得一头雾水又是最管用的交流孩子的表达(🚳)欲(yù )得到满(♎)(mǎn )足大人(🌯)我(🚚)得到所了解孩子的(de )机(🎳)会而且(🐎)这份十分尊重使孩(🍭)(há(🐚)i )子(zǐ )深刻(😉)体会到自己值得去爱被尊重是自信的基石

第三(🔯)章小班教育(🔨)(yù )巴学园所有学生才五(🎮)十来人按年(nián )龄从年(😮)级一至五分成(🥨)五(wǔ )班每(🌼)个班十个(gè(🥚) )学生(shēng )左右配备完(🔒)善一个老师(🎀)分(fèn )别在锈迹斑驳的(de )电车(🔹)里天天上课老师有(🏠)足够的(💚)精力(lì )了解你是什么学生所了解你是(🐽)什么学(📕)生的特性

第四(sì )章开放(💵)教学(xué )巴学园是没有单独计算的(📘)课程表(🚹)一(♏)天(tiān )早上由学生自己判断先(🧔)从哪个地(⏮)方科目就开始索性同一个电(🈚)车(🏎)课(🍋)室里有的写假片(✂)名有的做物(🌤)理实验不相(🗒)互干扰大家都心无旁鹜地(😺)做着自(🌜)(zì )己(⬜)真(🐢)正比较感兴趣事情这锻(🚡)炼身体了孩子的专注力和自控力即(jí(🏎) )使在(zài )嘈杂的人群(👷)也能沉(🍘)下心来专注自己的(🥜)事

第五章形式极为丰富(🙄)假(jiǎ )如学生们(men )都(😥)能够(gòu )完(wá(💩)n )成(😞)(ché(🧥)ng )了功(♟)课老师可(🍸)能会带他(tā )们到(🅰)野外散(🗿)步地头见过花草树(shù )木历史古迹村庄人烟不动(dòng )声色(sè )中(👤)孩子们学习(xí )历史生(🎧)物理科等知识此外还会(huì )不时举办(bà(📠)n )一次露营(🚌)温泉之(📣)旅找妖怪(🏅)茶(🔼)话会等活(💚)动充分释放孩子的天性寓教于学

第(dì )六章(zhāng )注重实践(jiàn )小林先生(🏋)请来能够(🎥)(gòu )的(de )农民旱田教(jiāo )孩子们庄(🎷)稼知(zhī )识并让孩子(zǐ )们派人到田里(😲)去(qù )摸(📟)索实践如何能种植庄稼教材加(🎥)强实践的形式使孩子的(🕘)认知更(📽)详细

第七(qī )章因(🍫)材施(🐯)教巴学园(yuán )有个不(👛)能站(💁)立走路的孩子高桥君(🦅)(jun1 )运动(dòng )会上小林先(☝)生因为(wé(🤭)i )他(tā )的条件(🚹)专(🥏)业(🏸)点设计比赛项目让(ràng )他不知不(🐺)觉间(🏋)中获(👨)得冠军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君平时工作(zuò )中负责人际关系协调工作(zuò )

2窗边(🔤)的(😹)小豆豆(dòu )这一本书(🐧)中(🕢)让你印象(🗓)最(zuì )深(♊)的是(shì )

t这一本的(📬)确(què )并非什么东西(🐝)(xī )名著(zhe )也又不是(shì )研究和探讨深沉(🎚)人生(🐽)意义的也没有很(hěn )多警世名言长大(🚠)以后的(👪)我我(wǒ(🎩) )看过(🤽)很多(duō )让我震撼让我泪眼婆(🚕)(pó )娑让我拍(🔵)手称绝的书(🥕)可(kě )是从(cóng )引响埋藏最深这一角度可以说我我还(hái )是(🐠)提这一本

窗边的小豆豆黑柳(liǔ )彻子著

当然这并也不是我的(🚶)启蒙书(shū )我真正的(👗)意义上读的(de )第一本求下载的让(🏤)我印象非常深刻的书(🛥)估计(🏝)是简爱不(👐)光比较喜(🔳)欢她(👁)处处受(🚟)气(🛌)忽然间怡然(rán )自得的部分后面(miàn )爱情的部分确实(🤧)当时年龄不足没有懂得(📎)什么其中的含(hán )义不过(guò(🧥) )那(nà )本(🗄)书书让(rà(🍔)ng )我感(🍶)觉得到(🚡)描叙的力量书(❗)(shū )中出现的山的味道海的味道

电车(🥑)教室(🚄)

小林一茶(✍)

等那些个场景和细(🍧)节让我现在(✈)都记(jì )忆(yì )犹新当然小豆豆是(🎩)一个都有(🤣)(yǒu )点(🐀)古(🕥)怪(🔷)的(de )孩(🚓)子被(🚡)上(🍎)一(🈂)所学(🕖)(xué )校申请(🍊)退(🦍)学我(🌃)们来到(dào )这(🔫)里这里开明豁达的校(🏼)长诚心的老(lǎo )师友好的同学新(🌵)颖的授(🦀)课让小(🎢)豆豆的(🕵)人生突然发生了(🚦)巨大的变化(💽)这本(😵)书我(👩)现在还(🛑)保(bǎo )存在(🎌)书架上要究其原因倒(🙁)(dǎo )底(dǐ )我想知道(dào )为什么(⛅)对我影响(🖥)深远差不多(duō(🚒) )就是让我第一(yī )次对一所学(xué(🔮) )校对一群老(🎮)师充满向往想迫不及待的认识书(🤜)中的人想了解(✏)(jiě )小豆豆想转(zhuǎ(🌀)n )成小豆豆现在我早不是小(🍲)孩(hái )子(zǐ )了只不过我真心喜欢只(🐂)希望(🍾)我(🚡)以后的孩子(🍬)这个可(💃)以像小(xiǎo )豆豆一样长(zhǎng )大我也(💶)会一(🚊)天给(gěi )她(🛁)做山的(de )味(🌐)道(📿)和(🚾)海的味(🛠)道哒(🏦)

3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在(🌔)吗

小豆豆并非(🐑)真(🍮)实(shí )存在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲(📇)述了作者(🔮)上小学时的一(🎞)段真实的(🤺)故事作者因(yīn )调皮被原(🛅)学校申请退(🌺)学后来到巴学园在(☝)小林校(xiào )长的爱护和引(🌧)导下让一般人眼里怪(😗)怪的小豆豆渐(🐥)渐地成(⬛)了一个大家都能得到(♟)的孩子并打(dǎ )下了坚(jiān )实的基础了她一生(🌮)的(📞)基础

4豆豆三部曲哪(🖖)个最经典

豆豆三部曲哪个最超(🤮)经典不同的年(nián )龄段完全不同的(💡)人生经历不(🕚)一(yī )样的文(🌘)化属性看书的心境情绪想法(🏊)都不一(yī )样这样的话看点书的目的有(🛫)三个第一启迪(dí(🤲) )智慧陶(🦌)冶(yě )情(qíng )操第二也可以充(chōng )实(shí )自(zì )己的大脑(🚆)不想自己(🍽)的头(tóu )脑被愚昧落后(hòu )和无(wú )知占据地第三简(jiǎ(😴)n )单点不委婉完(wán )成任(📑)务(🏠)更(gèng )多的物质供应和(hé )精神(shén )供应

豆豆(👁)的(de )三部曲是背(bè(🔐)i )叛遥远的救(🛌)(jiù )世主天(tiān )幕红尘用文化的视角(🏝)上帝视角重新睨视文(wén )化制度生产力包括(🥥)文化在(🦃)朔造个体(📣)命(mìng )运的(de )过(guò )程是不是有一(👅)种文化(🚭)是无比(🏎)(bǐ )的强势文(🔫)化强(qiáng )悍(⤵)(hàn )霸道(dào )文化造就强者弱势文化(🦅)造就(🏵)弱者明确的客观规律你(🔽)办事的人的(de )文化属性更能(néng )完(wá(📽)n )成(😫)更符合国家规(guī )定(dì(🙅)ng )天道(👆)不然(rán )的话(🏌)有(yǒ(🏵)u )没(méi )违(🎖)背(🙏)规(guī )律的(🕴)人就一(🚪)(yī(💟) )定没有(🌼)好(🤞)下场(🙍)(chǎng )

区(qū )别于曲(qǔ )解然后的因果说上一辈(bè(🐁)i )作孽我这一辈子才这(🛳)幅模样这一辈(bèi )子(zǐ )不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎(🌲)比如(rú )王(wáng )思(sī )聪(cōng )等区别于歪(wāi )曲的(de )基督(👱)大同世界信者得(dé )不死不(🔌)灭不信(xìn )者下地狱本质(🚔)上(🧥)那是宗教给自己的力量是离指见明月的(🗃)手对准比(bǐ )指(🌱)头本身更(gèng )最(zuì )重要(🔙)但人们更喜欢研究指头这才是(💁)客观意义实际

经典(diǎn )也好神(shén )剧也好(🥃)我们不要(🚖)试图去论长论短试(☝)(shì )着去知道(🤦)一点一(yī )下豆豆三部(😃)曲的文化脉(✳)络包括不惜(xī )一切手段(duàn )如何能(né(🌩)ng )盒子(💠)包(🕥)装让自己内(🏘)心不受(🐄)道德(〽)的审(🔗)判(pàn )总之(🦅)有(yǒu )一句(🛹)话(🏓)天(📡)道(👰)本(🗞)质应该(🃏)是适者生(🌫)存优胜劣汰物竞天择适者生存而人(rén )类(➡)可是有(💝)比较完备的教育体制和文明魔皇(huáng )的的方法是对自(👣)然界相比(bǐ(🖼) )生存(⭐)能力(lì )是实力最弱的也是最强的(de )

谁都要有过背叛(🦓)包括自(🧥)(zì )己(😭)也会背叛自己隐逸山林是我们都(🦎)(dōu )必须救赎自(zì )己(😑)的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供养(🗨)三宝我们我(wǒ )们对于一无所知(🤙)农村的孩子多农村孩子的(😴)父母苦只(🚳)不过(💫)充分尊重苦肯定不能(📋)苦(💳)教(jiāo )育苦没法苦孩子的原则为什(🐳)么不(bú )我们走(🌨)的这等坦然和坦荡(💀)是因为有人为(⛰)我们负(📅)重前行

那就对付(fù )背(bè(🏻)i )叛我们会(huì(🕜) )不会像宋一(🦍)坤一样救(jiù )赎(shú )是不是会用(💢)爱化(🔌)解一切苦难(nán )宋(sòng )一坤的姐姐找(zhǎo )不到一条(🛁)自我救赎的路去西部支教(🗜)在陕西(🙉)当教师(shī(⏹) )一辈子(🐁)(zǐ )青春化成养料孵化更大(dà(🙌) )祖国的未(🆙)来实话(huà )实话行(📢)者修行生(📧)活一样的(de )修(xiū )行才是大智慧当下智才是(shì )正智相(🏷)也很(🎉)宋一坤的救赎(⏺)饱含了争议(💂)只不(🛬)过(🗡)(guò )他破坏性开采市场资(zī(👭) )源劳动力资源(yuán )文化资源(yuá(📦)n )价值资源和公(🥞)共资源宋一(🍿)坤试图(tú(🗑) )用这样的阶(🍕)层跃迁(🕞)想一下子基(💔)本温(wē(😾)n )饱(bǎo )问题和(🥞)世俗(🍁)对于生存竞争的(de )压力宋一(🌸)坤的时间(🥟)很很(😁)值钱(⛲)他(🌩)不只希望自己的生命实(🎬)在是浪(làng )费在柴米油盐(🤜)(yán )的(⏯)(de )消耗战上(⛰)这样的(🍣)(de )生命才能活得滚烫的

那你遥远的救世主改编成(🌍)成电视(👞)剧天道被被人们熟(🍙)知这个(🏞)书的时(🎾)间线相当奇怪(✳)电(📞)视剧(🤛)改编成(🌏)后把时间线故(⏰)意往后推了(🏋)10年(✳)不过背景设定在1995年(nián )股市(🥈)市(shì )场正方兴未艾大熊市之后的第一波政策红利因(🐰)为(wéi )外资(zī )和中方(fā(😊)ng )也(🐛)可以建立混合基金不不允许(xǔ )发(fā )行新股大家恐(kǒng )慌逃往zf就是为(wé(⛲)i )了救(🧗)市易安(💋)科技(jì )的股(🤢)票从草根价到网红比(bǐ )较热门之(✈)路一路腾飞(fēi )股(gǔ(🥝) )市(shì )神话(🤘)伴(🖇)随一三(🏃)个(🌻)系(🌋)列(📶)忧伤的(👎)股(gǔ(🛵) )市在(🐬)坊间流唱(🍨)(chàng )

同时(🥉)任何行(háng )业的竞(🔭)争(👽)完全没有不存在(👑)地(dì )道义道德包括伦(lún )理(lǐ )市场讲规律(🈶)规则(zé )信息差(㊙)认(rèn )知差时间差还没有人怜惜(🍼)失败者这里(💅)唯有一直赢才能站在(zài )高(😫)处看风景行业(yè )的(🚫)二八(⛔)定律在内财(🌛)富(fù )的马太效应(🈁)一直存(cún )在地我(🍱)想知道为(💌)(wé(🔛)i )什(shí )么(🥫)穷(🏠)富差(🗞)距(jù(🐛) )极为之(🥝)大(🐼)是因为(wéi )社会不(bú )需要只不过只有(🗻)贫富巨大(🏧)无比的差(🌧)异别人才不(bú )愿意牺性更(🐿)多的时间生产(✊)价(😶)值无(wú )差(🤴)别的(📴)人类劳动真要(yào )所有的被(🈵)机(👊)(jī )器人(rén )替代(🛴)这样机(jī )器人会(🔎)成为(🚳)这个世界的主宰是因为故事一直是这(zhè )样既得利(lì )益者不一定是最会创造价值的一定是最(🆎)会分(🍃)配价(❕)(jià )值和画大饼(bǐng )的(🤫)(de )存(🗯)在人这(zhè )生物不给吃(chī )的给(gěi )空(🈶)头(🦂)支票都会(huì(👈) )照(zhà(🦊)o )单(🐚)全收的物种(🔜)完全没有肯定不能有逻(🔲)辑和(hé )理性去推导

穷(qióng )富是格局是(🗂)思维是(🔣)(shì )文化(🏌)也传统(tǒng )我们以为一个人成功与否有很(hěn )多(duō )标准最多保障是钱多少(📕)要知(zhī )道并不是如此而且(🌿)很多(🙎)人(rén )哪(🥖)怕很(hěn )没钱的话仍然(rá(😅)n )挺穷

丁元(🎅)(yuán )英根据王庙村的精准扶贫(🔒)这(zhè )对别人(🥢)可以说也是一场屠杀我记得二(🕣)战期(🐃)(qī )间有一(yī )个人把正在大(dà )量喝(😃)水的敌人(💖)给杀了(🦄)战争和和平也要有(📁)人性结(📤)(jié(🗣) )果一丝遮羞(🖌)布为什么(📨)(me )不毕竟平均人战争(zhēng )大都那个层(🚒)面(🐬)的(🎌)治理(lǐ )个人的力(🍡)量太弱(ruò )小的人类没(⤵)法(🙊)在(zài )喝水的(de )时(👂)候(➿)去杀人是是因为(🚏)人动(✋)物本能(🚟)的一丝善良纯(chún )洁和悲悯就算(👫)是(🐆)动(🐫)物肯(🤸)定在喝(🔞)(hē )水(🏁)不(🔒)的(de )时(💪)候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类(♊)充当唯一中(🔲)级文明的人难道不(🧓)会刷新一下自己的格(💠)局吗(ma )

劣币(bì )驱逐良币世间公理只(🚖)不过(🛥)做动弹啊行业的那个二(🗻)另的八老是被(bèi )收(shō(🤙)u )割(✋)的主体哪(🚩)怕(🥑)是所(suǒ )有(📽)人都是韭菜饥饿(🔷)游戏楚(chǔ )门(mén )世(shì )界就没对错只有输赢(👣)

天幕(🈶)红尘当(🥫)人们用道理逻(🍘)辑理智(zhì )命运(😇)(yùn )和(hé )天道请解(🚶)释世界的时(shí )候就早被卷入在红尘(🏒)中天(🥤)幕下了(☕)就像易(🅰)经天地人奇门(📄)遁甲甲乙丙丁(📹)道(dào )德经阴阳佛家(jiā )讲因果儒(🐍)家讲忠恕很(📹)多时候天才和凡人(rén )的(de )区(🕔)别(🔙)不(bú )只在(📫)于思维(✝)格(🔑)局而取决于人智慧(🥜)至于110的的(🍂)(de )非(🈚)理性繁荣李小龙(🦒)把那种(zhǒng )叫(jiào )肌肉记忆王明阳叫知行合(🎩)一老子叫天(🍔)法(💌)道

对付水会学(xué )游泳一(yī )定(🐾)(dìng )不(bú )是(🏏)(shì )恐惧(👴)而(🥨)(ér )是本能就像人在(🌎)母(mǔ(📒) )体羊水里面一样高人并非神(🎍)高人是明白某个特定立(lì )场和范畴内(nèi )的规(🚨)律(lǜ(🌖) )并且依靠(kào )

那(nà )像(🛣)刘慈欣三体里面的(de )宇宙(👊)炼狱(🗳)丛林法则(🕍)(zé )一(🅿)样核心(🧙)(xī(💘)n )坐标的(de )暴露一(🔉)定会(🦔)让更(🕍)高纬(🚀)度的智慧生命降(😧)纬(🥛)打击

那就(🔬)叶子农手中掌握了这样(🍓)(yàng )的话一套科学的方法(🎢)(fǎ )论势必会(huì )会拥有(🎤)这条街最靓的仔为(wé(🌼)i )什么(🎉)不(🐉)一(yī )定会被代价是因为这样的人未知是对(✉)世界文化(💵)格局影响深远就好似西方元首会(huì )被(🛀)斩首一样优(🦎)(yōu )秀的(🌌)人肯定(🧝)不会隐藏(cáng )地(dì )自己很可能会会被别(🗃)人所(suǒ )伤害不能成事一定(📻)为我所杀

看上去(qù )像华容道曹操和(hé )关羽狭(xiá(🔮) )路相逢的(🔒)时候诸葛亮为么让关羽去(✨)守这样至关重要的隘口毕竟曹操(🍓)不能死三足鼎(dǐng )立(📎)的(🔡)格(🙅)局肯定不能彻底毁灭是因(💑)为格局(👵)毁了的前提是万千(qiān )民(mín )众的死亡包括时代(🌃)过(🥄)了好一会儿安(👮)宁(⚫)后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争再说我们都(🚈)是这样(🔦)一(🍼)个概(🏈)念系(📐)统内的争(😴)斗有一(💀)个临界(🔯)值那(💬)像国共一起抗(❓)日一样解决的一定是(shì )主要(yào )矛盾这那就是天道

这样的话豆(🤳)豆的红尘三部曲那个(👾)经典不入(🕓)红尘(🌫)如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无(wú )情则是(🥩)空也是一样空也不是一(yī )无所(🕎)有是经历过(guò )繁华热闹穿过人山人海我看过诗(shī )和远方回过身人生何止唏嘘不已(🖕)红(🉑)尘就(🔜)像大染(rǎn )缸大(dà )坟场垃(♎)圾堆甚至连(💵)是污(wū )水处理厂唯有坚(🕥)守初心方得始(shǐ )终(🍗)怎一(🌼)个爱字了得

豆(dòu )豆用(💖)谣言(🔰)的救世(🏋)主(💏)中丁元(🥘)英(🐑)说了(le )一(👏)句大实话烧香(🥗)磕(🎏)头的烧(shāo )香(🏧)拜佛烧香的(🐀)礼(💟)佛得智(⛳)的得智慧修禅的修禅平(píng )均人收(🕠)获不一样只不过是哪有那个(🎈)(gè )比那(🐓)个更经典

很多(duō )人(🐘)戏言这个(⌚)女生和那个(🍒)女生不一样(yà(🎑)ng )不信你试试(🚰)有时候确实是一样的最合适自己的就好(hǎo )不一定非(fēi )要是(🚜)(shì )别人家的才(🈸)好正见正(zhèng )智正念那(🥊)是坦坦荡荡(🐂)(dàng )做人哪怕(🔝)贞洁烈女肯定无(🎸)(wú )毒不(🎋)丈夫纯(🆖)粹是(📅)自己给自己的不是(shì )什么别人给你(🥒)的

一样去读书有人(rén )就是喜欢平凡的世界有人喜欢百(🚶)年孤独有人(✋)不(🎺)喜欢红楼梦(🐺)有人(🏟)(rén )金瓶梅不一样的人(rén )看金瓶梅换取的结论和感触都不(🔋)一(🐏)样可(🍯)见(jiàn )人的文化属(👆)性和慧根和悟(wù(👏) )性相差十(🎁)万八千里