剧情介绍
(🍈)
- 窗边的小豆(dò(🥟)u )豆(dò(😴)u )一到(🚲)九(jiǔ )章梗概
- 窗边(🈷)的(de )小豆豆(dòu )这一本书中让你印象(xiàng )最(🏨)深(🛣)的是
- 窗(⏬)边的小豆豆真的存在吗
- 豆豆三(🕔)部曲(❎)哪个最经典
窗边的(de )小(xiǎo )豆(dòu )豆一到九(💊)章梗概
窗边的(🚟)小豆豆讲各章不断地的(🧜)是一个是因为顽皮而在一(yī )年级(jí )就被退学的小豆(dòu )豆(⛄)到(👷)了(le )一(🛀)所全新学校巴学(🔖)园(😷)后突然(🗣)发生(shēng )的有趣的故事每章主要内容简(😐)要(yà(🗃)o )概括
第一章在电车里平时上课的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫精力旺(🖖)盛完全没有纪律不受拘束的孩子(😻)她被普通地(dì(🤽) )学(xué )校(🧦)纳入问题学生却在巴学园能长(🌩)成一个富有同情心乐意助人(rén )知书识礼想象(xià(😿)ng )力丰富动手能力(🌅)不(🔰)强(qiáng )的好孩子或许她本性如此巴(bā )学园仅仅挺好地能维护(hù )引(yǐn )导出来她本(🌈)性的(de )发展(🏔)
这所(suǒ )由教(jiā(🌂)o )育家小林宗作一手创办的小(xiǎo )学老师(🥡)中有他(🍭)(tā(♉) )的大儿(🛬)子巴学生(🗒)中(zhōng )有小女儿(🏚)美作他自己任(🗿)校长小林先生富足热(rè )情满(🆚)心信念地创办教育了(📹)这所小学确实它(🆘)的存在相(🛅)当(dā(🛑)ng )短暂的(🏙)瞬(🚌)间(😽)1937年1945年虽说全校学生(🦗)唯有五十来人(🚿)(ré(🎬)n )但他专心(🖊)研究教育之道悉心种(zhǒng )子培育每一个(♍)学生(💘)心细挖掘到每一个学生的长处这种(zhǒng )对(duì )教育的赤(chì )子之(🌿)心(xīn )呵护巴学园学子快乐成长(🈸)读书成(🔩)才(🍖)
小豆(dò(🎹)u )豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲(🌱)善大(dà )使小(🐥)豆(dòu )豆的(🥉)同(🎤)学有(👉)的蓝月帝国世界卓越的物理(⬛)学家有的曾经的(👥)国内最顶尖的植物(👷)鉴(🍌)定专家(😡)有的下一(yī )界大学老师有(🔒)的成为医(yī )生有(🍛)的创派美术(📙)设(🕌)计公(🈯)司(🤠)有(yǒu )的下一界资深专业(👏)发型师不(🕸)过巴(🖥)学园的(🔙)学子长大成了对(🚐)社会用处(chù(🐁) )之人以及曾经的的问题儿(🈁)童
这无疑是最(zuì )终(zhōng )的教育基地(dì )这也使(🦂)巴学园成(💅)为如今许多人梦想中(💸)的学(📡)校只是可惜(xī )巴(🥔)学园已犹(❔)是修真(zhēn )者(🏂)的(🍆)存在可幸综合(hé )类全(😅)书则可对(🚚)巴学园当年(⛔)杰出的的办(🛺)学理念略窥一二
第二章人(🔯)人平等尊重
小豆豆第一(🚟)天去面试会校(🤶)长(🙋)小(xiǎo )林宗作陪她聊(🍚)天(♒)四个小(xiǎo )时(🏓)在那以(💩)前(⚫)及以后没有了一个大(🏊)人这么(me )严(🎠)肃听(🌸)(tīng )小(🀄)豆豆讲话对(🖕)孩子(zǐ(🏡) )最(zuì(🤦) )大的尊重(chóng )就是(🎊)认真听她回话哪(🔺)怕可(😖)她说得(🈵)半点条(tiáo )理大人听得(🛃)(dé )一头雾水又是最(🐣)管(🐚)用的交(jiāo )流孩子的(🌊)表达欲得到满足大人我(🚩)得到所(🍚)了解(jiě )孩子的机(jī )会而且这份十分(fèn )尊重使孩子(➖)深刻(🍋)体会(🏵)到自己值得(🚘)去爱被尊重是自信的(📒)(de )基石(🔓)
第三章小班(bān )教育巴(👕)学园所有学生才五十来人按年龄从(🌻)(có(🏔)ng )年级一至五分成五班每个班(🎤)十个(gè )学(⌛)生左右配备完(💑)(wán )善一个老师分别在锈(🈹)迹(🛎)斑驳的电车里天(❓)天上课(💥)老(🥜)师有足(zú(🐟) )够的(🎢)精力了(le )解你(🧤)是什么学生(🤟)所了解你是什么学生(shēng )的(🐶)特(🍫)性
第四章(📰)开放教(🔋)学巴(bā )学园是没有单独(dú )计算的课(kè )程表一天早上由学生自己判断先(📓)从哪个(📓)地方科目就开始索性(xìng )同一个电车课(🔢)室里有(yǒu )的写假(jiǎ )片名有(🐯)的做物理(lǐ )实(shí )验不相(🚄)互(hù )干(🛐)(gàn )扰大(🚽)家都心无旁鹜地(⛵)做着自己真(zhēn )正比较感兴趣事情这(zhè )锻(duàn )炼身(📆)体了孩子(😠)的专注(✋)力和(🛴)自(🍰)(zì )控力(📔)即使在嘈杂的人(rén )群(📀)(qún )也能沉下心来专(🛤)注(🆚)自己(♿)的事(shì )
第(📉)五章形式极为丰富假如(⌚)学生们都(🦏)能够完成了功课(📓)老师(🧢)可能(🧟)会带(🤦)他们到野外(wài )散步地头见过花草树木历史古迹村庄人(rén )烟不动(dò(😉)ng )声色中(🚲)孩子们学习历史生物理科等知识此外还(📊)会不时举办一(🚜)次露营(yíng )温(🏂)泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的(💩)天(🎑)性寓教于学(xué )
第(🎓)六章注重(📄)实践小林(🖖)先生(➕)请(qǐng )来能够的农民旱田教孩(🌘)子们(🕋)庄稼知识并让(rà(🔞)ng )孩子(🚑)们(📦)派(pà(🐒)i )人到田(📟)里去(qù(🖋) )摸索实践如何(hé )能种(zhǒng )植(zhí )庄(🥃)稼教材加强实践的形式使(shǐ )孩子(zǐ )的认知(😆)更详(xiáng )细
第七(qī )章因(yīn )材施(🍲)教(🎨)巴学园有个不能站立走路(📞)的(💢)孩子(zǐ )高(👔)桥(🍶)君运动(🌜)会上小(⚪)(xiǎo )林先生因为他(🗝)(tā )的(🛷)条件(🏽)专业点设计(🙆)比赛项目让他不知不觉间(🌛)(jiān )中(🔱)获(🥐)得冠军解决(jué )高(🌂)桥君组建自(zì )信(🛄)心(🎆)听说(👍)后来(lái )高桥君平(píng )时(shí )工作中负责人际关系协调工作
窗(🕺)边的小豆豆(🏒)这一本书中(zhōng )让你印象最深(📿)的是
t这一本的确并非什么东西(🏃)(xī )名著也又(♑)不是研究和(hé(🍢) )探(🚘)讨深沉人生意义的也没(méi )有很多警(jǐng )世名言(👳)长大以后的(de )我(🚾)我看过很多(🛹)让我震撼让(🐗)我(wǒ )泪眼婆娑让我(wǒ )拍手称绝的(😑)书可是从引响埋藏最深这一(🚸)角度(dù )可(💛)以说我我还(hái )是提这一本窗边的(🥦)(de )小豆豆黑(🎩)(hēi )柳彻(chè )子著
当(dā(👈)ng )然这并也不是我的启蒙(méng )书(🥋)我真正(🐰)的意义上读(🕴)的第(㊙)一本求下(xià )载的让我印象非常深刻的书估计是简爱(👱)不(🦂)光比较喜欢她处处受气(😑)忽(🏴)然(🌪)(rán )间怡然(rán )自(zì )得的部(🐗)分(😽)后(📪)面(😦)爱情(qíng )的部分确实(🎺)当时年龄不(😇)足没有(yǒu )懂得什么其(qí )中的含(hán )义不过那本书书让(🍛)(ràng )我感觉得到描叙的力量(🧠)书中(👨)出现的(de )山的味(🍽)道海的(📸)味道
电车教(🙍)室(shì )
小林一茶
等那些个场(chǎng )景(❓)和细节让我(🔤)现(xiàn )在(🔏)(zài )都记忆犹新当然小豆豆是一个(😒)都有点古怪(guài )的孩子(zǐ )被(🍪)上(🚊)一所学校申请(qǐng )退学我(🛵)(wǒ )们来到这里这(🦎)里(lǐ )开明豁达的校(xiào )长诚心的老师(shī )友(😪)好的同学(🐓)新颖的授课(🏺)让小豆豆的人生突(tū )然发生了巨大的变化这本书我现(🚽)在还(hái )保存在(🥦)书(shū(🍛) )架(🌓)上要(😆)究其(🤽)原因倒(dǎo )底我想知道(🤴)为(🤢)什么对我影响深远差(🚚)不多(😚)就是让我第(🍮)一次对一所(suǒ )学校(xiào )对一群老(🌭)师充满向(🦃)往想(xiǎng )迫不(bú )及(jí )待的(de )认识书中的人想了解小豆豆(dòu )想转成小豆(dòu )豆现(xiàn )在我早不是小孩子(🔛)(zǐ )了(🔲)只不过我真(zhēn )心喜欢只希望我以(🎻)后的孩子这个可以像小豆(💪)豆一样长大我也会一天给(gěi )她做(🦃)山的味道和海的味道哒
窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗
小豆豆并非真实存(✈)在的(💴)人物是(shì )虚(xū )构的窗(🥐)边的小豆豆讲述了(🔧)作者(🍬)(zhě )上小学(xué(🎐) )时的一段真实(👽)的(de )故事作者因调(diào )皮(🖥)被原(yuán )学(🥐)校(xiào )申请(qǐng )退(🏒)学后来到(🐴)巴学(🕳)园在小林校长的爱护和引导(🛒)下(xià )让一般人眼里(🕞)怪怪的小豆(dòu )豆渐渐地(🏍)成了一个大(dà )家都能得到的孩子并打下了坚(📙)实(🙋)的基础了(📔)(le )她一生(🚘)的(🔸)(de )基础豆豆三(🐞)部曲哪个最经(🌅)典
豆豆三部曲哪个(🌷)最超经典(🚈)不同的年龄(🐇)(líng )段(📭)完全不同的人生经(jī(🍯)ng )历不一样的(✊)文化(huà )属性(🔢)看书的心境情(🤔)绪想法都不(🌰)一样(👛)这样的话看(kàn )点书的目的(de )有三个第(🔰)(dì )一启迪智慧(🦐)陶冶情操第二也可(kě(🦓) )以(🤬)充实自己的大脑不想(🐚)自己的头(tóu )脑被(bè(🕺)i )愚昧落后和(hé )无知占据(✌)地第(dì )三简单点不委婉(wǎ(🕚)n )完成任务更多的物质供应和精神供应豆豆的三部曲(qǔ )是背叛遥(🐖)远的救世主天幕(🈂)(mù )红尘用文化的视角上帝视角重新睨视(🔓)文化制度生产(chǎn )力(🚞)包括文化在朔造个体命运的(💻)过程是不(🦃)是有(🚤)一(🚎)种文(wén )化是无比的强势文化强(🚰)悍(⛳)霸道文化造就强(qiáng )者(zhě )弱势文化造就弱者明确的客观规律(✌)你办(🚢)事的人的文化属(shǔ )性更能完(👦)成更(gèng )符合国家规定(dìng )天(🏄)道不(🐹)(bú )然的话有没违背规律的人就一定(🌾)没有(yǒu )好下(📊)场
区别于曲(qǔ )解然(💘)后的因(yīn )果说(shuō )上(shàng )一辈(bèi )作(🏀)孽我这(🗑)一辈(〽)子(zǐ )才这幅(🔞)模样这(📦)一辈子不(🗑)怕吃苦下一辈(🍏)子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基督(🌖)(dū )大同世界信(🈷)者得不死(sǐ )不灭不(📌)信者下地狱本质(🥥)上(⛄)那是(shì )宗教给自(😧)己的力量是离指见明(🥈)(míng )月的(🥌)手对准(zhǔn )比指头本身(🐉)更最重(chóng )要但人们(men )更喜欢研究指头(⏹)这才(🧓)是客(kè )观意义(🎊)实(shí )际(jì )
经(jīng )典也好神剧也(yě )好我(❗)们不要(🖥)试(🥧)图去论长论短(🎏)试(shì )着去知道一(yī(🚁) )点一(yī )下(xià(📑) )豆豆(🎪)(dòu )三部曲的(de )文化脉络包括不惜(xī(💋) )一切手段如何能盒子(🧚)包(💯)装让自己内(🎌)心(🕡)(xīn )不受道德的审判总之有一句话天道本质应该是适者(🦒)生存优胜劣(⛵)汰物竞天择(zé )适(👯)者生存而(é(🦍)r )人类(lèi )可(✈)是有比较完备的教育体(📭)制和文(👉)明魔皇的(☔)的方法是对(🥀)自(🈵)然界(jiè )相比(🍐)生(shēng )存能力是实力(😺)最(📝)弱的(🚊)也是最(zuì )强的
谁都要有过背(🌰)叛包括自己也会(🔵)背(💣)叛自(🥒)己(jǐ )隐逸山(🤕)林是我们(🍹)都必须救赎自己(jǐ )的灵魂(hún )是因为有无数的(de )恩无(🚋)数(shù )的爱供养三宝(🚬)我们(men )我们对于(yú )一(💹)无(💋)所(🤳)知农村的孩子(zǐ )多农村(cūn )孩(há(🐕)i )子的(de )父(fù )母(🗺)苦只不(🗄)过充分(🌃)尊重(chóng )苦(🐩)肯定不能(🕙)苦教育苦(👃)没法(🔋)(fǎ )苦孩子(🚢)的原则为什么不我们走的这等坦然(💬)和(hé )坦荡是因(🛡)为有人(rén )为我们负重前行
那(🐵)就对(duì )付背叛我们会不会像(🥜)宋(⏬)一坤(🔂)一样救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐(🥝)(jiě(🏮) )找(🛀)不到一(yī )条自我救赎的路去(🍸)西部支教在陕西当(➰)教(🐡)师一辈子青春化成养料孵化(huà )更大祖国的未(😒)来实话实话(huà )行者修行生活一样的修行才(🏭)是(shì(🥇) )大智慧(huì(🏸) )当下智才是(😷)正智(zhì )相(🚏)也(yě )很宋一坤的救赎饱含了争议(🈲)只不过(guò )他破坏性开采市场资源(📩)劳动力资源文化(huà )资(zī(🐛) )源价值(⏹)资源和公共资源宋一坤(🍍)试(🤶)图用这样的阶层跃(🎨)(yuè )迁(🦔)想一下子基本温(wē(💕)n )饱(🎡)问题和世俗对(🖱)于生存(cún )竞争的(🤯)压力(👑)宋一坤(kūn )的时间很很值钱他(🚈)不(bú )只希望自己的生(shēng )命实在是(🍡)浪费在柴米(🏫)油盐的消耗战上(shàng )这(🚟)样的生(shēng )命才能(néng )活(huó )得滚(📶)(gǔn )烫(tà(🏂)ng )的(de )
那你遥远的(🌚)救世主(🚟)(zhǔ )改编(🐃)(biān )成成电(diàn )视剧天道被(bèi )被人们(men )熟知(zhī )这(zhè )个(gè )书的时间线(xiàn )相当奇怪电视(🍎)剧改编(biān )成后把时间线故意往后推了(📆)(le )10年不过(guò )背景设定(⛓)在1995年(nián )股市市场正方(🐓)兴未艾(💈)大熊市之(🏢)后(hòu )的(de )第一波(🚎)政(🎫)策(〰)红利因为外资和(🍒)中方也可以建立混合基金不不允许发行新股大家恐(kǒng )慌逃往zf就是为了救市易安(ān )科技的股票从(🔓)草根价到网(🎹)红比(🐢)(bǐ )较热(rè )门之路(🥂)一路腾飞股市神话(🏏)伴(bàn )随(suí )一(👭)三个系(xì )列忧伤(🙄)的股市在坊间流(liú )唱
同(🙄)时(🤘)任(⏰)何行业的(🥩)竞(jìng )争(☝)(zhēng )完(wán )全没有不存在地道义道德包括伦理市(shì )场讲(jiǎng )规(⏱)律规则信息(🖊)差认知(zhī(🆎) )差时间差还没有人怜惜失(💑)败者(zhě )这里唯有一直赢才能站在高处(✊)看(kàn )风(🚝)景行业的二八定律(🐇)在内财富的马太效(xiào )应(🦓)一(🚍)直(❤)存在(zài )地我想知道为什(🎮)么穷富差距(jù )极为之大是因(yīn )为(wéi )社(📶)会不需要只不过只有贫(🎢)富巨大无比(🐘)的差异别人才不愿(yuàn )意(yì )牺性(xìng )更多的时间生产(📐)价值(😶)(zhí )无(🎺)差别的人类劳动真(🏳)要(yào )所(🌃)有的被机器人替(tì(🆘) )代这样机器人会(huì )成为这个(gè(🆓) )世(🚷)界(🧢)的(de )主宰(👧)是(shì )因为(🌊)故(🈁)事一直是这样既(👺)(jì )得(🌷)利(👷)益者(zhě(👾) )不一(🦏)(yī )定是最会创(chuàng )造价值的一(🖊)(yī )定是最会分配(🛹)价(🍕)值和(hé )画大(🍼)饼的存在(🧕)人这生物不给吃的给空头(tóu )支(🤡)(zhī )票都会(⛩)照单全收的(🖊)物种完(😤)全(quán )没有肯定不能(🖌)有(yǒu )逻(🖍)辑和理性去(qù )推导(💑)
穷富是(shì(🦃) )格局是思维(🤺)是文化也传(chuán )统我(📉)(wǒ )们以为一个(🎡)人成功与否(fǒu )有很多标准最多保障是钱多(🥫)少要知(💝)道并不是如此(📗)而(✡)且很多人(🔋)哪怕很(📊)(hěn )没钱的话仍然(🆗)挺(👀)(tǐng )穷
丁(😉)元英根据王(💄)庙(😶)(miào )村的精准扶贫这对别人(🕕)可以(🔈)说也是一场(chǎng )屠(😟)杀我记得(📟)二战期(qī )间有一个人把正在大量(liàng )喝水(🕖)(shuǐ )的敌人给杀(shā )了战争和和平(píng )也要(yào )有人性结果一(yī )丝遮羞布为什么不毕竟平均人战(zhàn )争大都那个层面的治理(🧦)个人的力量(😅)太弱小的人类(lèi )没法(📻)在喝水的时候去杀人是是因(🌟)为人动物本(bě(❗)n )能(🔞)的一丝(💣)善良(liáng )纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未必(🌆)发动獠牙去(🦒)被屠杀纵然(rán )是有人类充当(🖐)唯一中(zhōng )级文明的人难道(🏷)不会刷新一下自(♋)己的格局吗
劣币驱逐(🏆)良(🐜)币世间公理只不过做动弹(👥)啊行业的(📭)那个二(🐃)另的八老是(shì(🚤) )被收割的主(🐱)体(🌑)哪怕是所有人都(🐺)是韭(jiǔ )菜饥饿游(👢)戏楚门(mén )世(📡)界就(⏱)没(🎌)对错只有输赢
天幕红尘当人们用道理逻辑理智命(😏)运(yùn )和天道请解(🦖)释世界的时候就早被卷入(rù(🚑) )在红尘中天幕下了就像易经天地人(👅)奇门(mén )遁甲甲乙(🚐)丙丁(dīng )道德经阴阳佛家讲因(🔇)果儒(🦌)家讲(🥋)(jiǎng )忠恕很多(😕)时候(🈶)天才和(〰)凡(😚)人的区别(🥉)不(🔌)只在于思维(👰)格局而取(qǔ )决于人智慧(🌁)至于(yú )110的的非理性繁(😜)荣李小(xiǎo )龙(🛶)把(bǎ )那种叫肌肉(🍇)记忆王明阳(👇)叫知行(💨)合(🎏)一老子叫天法道
对付水会学游(🛵)泳一定不(💱)是恐惧而(🗼)是(🤪)本能(🤼)就像人(🔡)在母体(🛏)羊水里面一样高人(🎩)并非神高人是明(🏗)白某个特定立(lì(📥) )场和范(🏳)畴内的规律并且(🕺)依靠
那像刘慈欣三(sān )体里(🏋)面(😕)的(😩)宇宙(🌳)(zhòu )炼狱丛林(😝)(lín )法则一样核心坐标的暴露一(⚪)定会(huì )让更高(👱)纬度的智慧生命降纬打(🗄)击
那就(🥛)叶子农手中掌(🏹)握了这样的话一(🛤)套科学的方法(🥍)论势必会会(huì(🎪) )拥(⏰)有这条街最靓的仔(📷)为什么不一定会被代价(jià )是(💳)(shì )因(📴)为(wéi )这(zhè )样的人未知是对世界文化格局影响(🍧)深(shēn )远就好似西(🐾)方(📒)元首会被斩(🌕)首(📝)一样优秀(xiù )的人(➰)肯定不会隐藏(📼)地自己很(🔀)(hě(👭)n )可能会(🍺)会(✊)被别人所伤害不(bú )能成(🎪)事(shì(🤬) )一定为我(👦)所杀
看上去像华容道(dào )曹操和(🌅)关羽狭(🍾)路(🐊)相逢的时候诸葛亮为(🌫)么让关羽去守这样(yàng )至(🦌)关重要的隘口毕竟曹操(🙅)不能(🐯)死三(🔜)足(zú )鼎立(📯)的格局肯定不(😱)(bú )能(néng )彻(🚖)底毁灭是因为格(gé )局毁了的(🐍)前提是万千(🦗)民(❌)众的死亡包括时代过(guò )了好(🎋)一会儿安宁后的(🥟)繁华热(🚬)闹(🏀)都(🚔)变成(🌋)废(⚽)墟(🖤)文明还好战争再(🐓)(zài )说我们都是(♋)这样一个概念(🌳)系统内的争斗有一(yī )个临界值那(nà )像(xiàng )国共一起抗(kàng )日一样(yàng )解决(jué )的(🤛)一定是(🔦)(shì )主(🚰)要(📠)矛(⏹)盾这(zhè(🌪) )那就是天道
这样的话豆豆的红尘三部曲(🌯)那个经典不入红尘(🕶)如何(🎤)断红尘(🍒)(chén )不想体验(yà(🤦)n )有请要(🐋)如(🗝)何做到(dào )冷血无(㊗)情则是空也(yě(🚚) )是一(✝)样(🥛)空(kōng )也(yě )不是一无所有(🐡)是(🌦)经历过繁(fán )华(🈹)热闹穿过人山人海(🎮)我看过诗(shī(🏦) )和远方回过(🐽)身人生何止唏嘘不已红(😬)尘就(jiù )像大(😴)染缸大(🍧)坟(🛌)场垃圾(🗂)堆甚至连是污(🍰)水处理厂唯(🗜)有(yǒu )坚守初心方得始(🤱)终怎一(yī )个爱字(🍙)了得(🍔)
豆豆用(✳)谣言(yán )的救世主中丁(🦐)元(🌘)英说了一句(📎)大(dà )实话(huà )烧香(🧓)磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅(🥙)平均(jun1 )人收获不一样只(🛅)不过(guò )是(🅿)哪有(yǒu )那个比那(📙)个更经典
很多人戏言这个女生(shēng )和(🚳)那个女生不一样不信(⚓)你试试有时候确实是一(👃)样(yàng )的最合适自己的(🎂)就好不一定非(🍷)要是(😕)别(bié )人(😗)家的才好(📺)正(😥)见正(✏)智(🗂)正念那(🆓)是坦坦荡(dàng )荡(dàng )做人哪怕贞洁烈(liè )女肯定(🚭)无毒不丈夫纯粹(🤣)是(👫)自(🔈)(zì )己给(🛋)自(🌜)己的不是什么别人(rén )给你的
一样去读书(🐕)有(💺)(yǒu )人就(jiù )是(shì )喜(⛵)欢平(píng )凡的世界有人喜欢百年孤独(💉)有人(⏫)不喜欢(🍠)红(hóng )楼梦(🕛)(mèng )有(yǒu )人金瓶梅不(🚥)一样的(🐃)人(🍴)看金瓶(píng )梅换取的结论和感触(📥)都不一(🌩)样(yàng )可见人的文化属性(xìng )和慧根和悟性相(😾)差十万八千(qiān )里
