窗边的小豆豆电影完整版

1窗边(😓)(biān )的(🔬)小豆豆(dòu )一(yī )到九章梗(♒)概2窗(🔩)边的小豆豆这一本书中让你印象最深(🕴)(shēn )的是3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经(jīng )典1窗边的小豆豆一到(📑)九章梗(🐪)概窗边(🏊)的(🏩)小(🎣)豆豆讲各(🌀)章(zhāng )不断地(✏)的(de )是一个是(shì )因为顽皮而在一年(🆕)级就(🎞)被退学(🏯)的(📉)(de )小豆豆到了一所全新学校巴学园(yuán )后突然发(💗)生的有趣的(de )故事每(měi )章(zhāng )主要内容简要概括(🎗)第一章在电车(🔀)里平时上课的(💹)巴(⤵)学园小豆(dò(🅰)u )豆(dòu )是个天性天真烂漫(🎚)精力(🎪)旺盛(🔓)完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地学校纳(👕)入问题学生(❔)却在巴学园能长成(chéng )一个富有同(📧)(tóng )情心乐意助(🔑)(zhù )人知书识(🍷)礼想象力丰富动手(shǒu )能(📫)力不强的(👢)好孩子或许(🔷)她本性如(rú )此(🚷)巴(💲)学园仅仅挺好地(🛥)能维(wéi )护引导(dǎo )出(🎴)(chū )来她本性(xìng )的发展这所由教育家小林宗(zōng )作一(💤)手创办(bàn )的(🎖)小(xiǎo )学老师中有他的大(dà )儿子巴学生中有小女儿美作他自己任(🏡)校(🏆)长小林先生富(🔽)足热情满心信(🕥)(xìn )念地(🎣)创(🤰)办教育了这所小(xiǎo )学确(⛽)实它的(de )存在相当(🤨)短(duǎn )暂的(de )瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(⛱)有五(wǔ )十来人但他专心研究教育之道悉(xī )心种(zhǒng )子培育(💤)每(měi )一个(🆚)学(xué )生心细挖掘(🌼)到每(🌓)一个学生的长处这种对教育的赤(chì )子之心呵护巴(🤖)学园学(🃏)子快乐成长读书(🛡)成才(cái )小豆(dòu )豆蓝月帝国联合国儿童(😏)基金会亲善大(dà(👔) )使小豆(🐐)(dòu )豆的同学有的蓝(lán )月帝国世(shì )界卓越(yuè )的物理(👪)学家有的(de )曾(céng )经(🔱)(jīng )的国内最顶尖的(de )植物鉴定专家有的(🐸)下一界大学老(🤵)师有的(de )成(🚑)为(wéi )医生(🤗)有(📞)的创派美(měi )术设(shè )计公司有的下一界资深专业(yè )发型师不过巴学(xué )园(➖)的学子(🍔)长大(dà )成(🌳)了对社会(🎄)用处(🚃)之(zhī )人以及曾经(jīng )的(🌔)的问题儿(🙅)童(🐨)这无(wú )疑是最终的教育基地这也(✒)(yě )使(💠)巴学(😀)园(🚹)成为如今许(🔧)多人梦想中的(de )学校(xiào )只是可惜巴(🎵)学园已犹是修真者的存(cún )在可幸综合类全(quán )书则可对巴(bā )学(💚)园当年杰出的的办学理念略窥一二(🏳)第二章人人平等尊重(chóng )小豆豆(🔽)第一天去面试(❕)会校长小(xiǎo )林宗作陪她(🚹)聊(liáo )天四(sì )个小(💜)时在那以前(🛣)及(jí )以后没有(yǒu )了一个大人这(zhè )么严肃(sù )听(tīng )小豆豆(🔴)讲话对孩子最大(💯)的尊(🕟)重就是认真(zhēn )听她回话哪(nǎ(📶) )怕可她说(shuō )得半点条理大人听(🚛)得一头雾水又(yò(🚥)u )是最(👩)管用的(🚷)交(🗣)流孩子(🏷)的(⌛)表达欲得到满足(zú )大人(🧡)我(wǒ )得(🥚)到所了(le )解孩子的(🥤)机会而且这份十(🎂)(shí(🤓) )分(🌬)尊重使孩子深刻(🈺)体会到自己值得(🌮)去爱(🍦)被(📒)尊重是自信的基石(❄)第三章小班教育巴学(xué )园(📉)所有学生才五十(🚒)来人(rén )按年龄从年(🚴)级(🕷)一至五分成五班每个班(👖)十个学生左右(🦕)配备完善一(🚌)个(gè(💬) )老师分别在锈迹斑驳的电车里天天上课(⚪)老(⚓)师有足(✉)够的精力了解你是什么学生(🌚)所了解(🌀)你是什么学生的特性第四章开放(fàng )教学巴学(🐘)园是没有(🎞)单独计算(⛅)的课程表一天(tiān )早上由学生(🧣)自(🤛)己判断(🎍)先从哪(nǎ )个地(🔚)方科目就开(😍)(kāi )始索性同一个电(📱)车课(😽)室里有(🧢)(yǒ(🎌)u )的写假(jiǎ )片(piàn )名有的(de )做物理实验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜地做着自己(🧚)真(🏋)正比较感(🔒)兴趣事情这锻(⭐)炼身体了孩(há(🚙)i )子的(🔩)专注力和(🔳)自控力即使在嘈杂的人群(qún )也能沉下心来专注自己(🚌)的事第五章形(xí(😐)ng )式(🕋)极(🛠)为丰富假(jiǎ )如学生们都能够完成了功课(🤖)老师可能会(🎙)带(dài )他们到(🗡)野外散步地头见过花草树木(mù )历史古迹村庄人烟不动(dòng )声色中(🎈)(zhōng )孩子们学习历史生物理(📋)科(🍐)等知(zhī )识此外(🛏)还会不时举办一次露(🥘)营温(wēn )泉之(🏚)旅找(🎉)妖怪茶话会等活动(📧)充分释放孩(hái )子的天性(xìng )寓教于学第六(🏭)章注(🎏)(zhù )重(chóng )实践小(🤲)林先生(🗞)请来(lái )能够的农(nóng )民旱田教孩子(zǐ )们庄(🏊)稼知识(🤙)并让(😸)孩子们派人到田里去摸索实践如何能(👛)种植庄(🥥)稼教(🌈)材加强实(shí )践的形式使孩子(🅿)的认(rèn )知更详(xiáng )细第七章因材施(🐸)教巴学园有个(gè )不(bú )能站立走路的孩(🥉)子(🏆)高桥君运动(🕑)会上小林(✉)先生因为他的条件(jià(🚠)n )专业点设(shè )计比赛(sài )项(xiàng )目(🚰)让他(🕦)不知不(🐬)觉间中(📛)获得冠军(👷)(jun1 )解决高桥君组建自(✒)信心听(🛠)说后来高(😉)桥君平(píng )时工作中负(🍼)责(🐇)人(rén )际(jì )关系(🛤)协调(diào )工(🏜)作(⛴)2窗边的(💄)小(🈸)豆(🔂)豆这一(💹)本(běn )书中(😪)让你(⛵)印象最深(🎤)(shēn )的是t这一本(bě(🔻)n )的确并(bìng )非什么东西名(mí(🤨)ng )著也(yě )又不是研(✳)究和探讨深沉人生意义(🌹)的也没有很(📖)多警世名言长大以后的我我看(Ⓜ)过很多让我震(zhèn )撼让我(🅾)泪(🚰)眼(🤕)(yǎ(🎡)n )婆娑让我拍(😼)手(😦)称绝的书可是从引响埋(😯)藏最(zuì(👰) )深这(✊)(zhè(🙁) )一角度(🕖)可以说我我(wǒ )还是提(🏑)这(zhè )一本窗边的小豆豆(🎿)黑柳彻子著当然这(zhè )并也不是(🐭)我的启蒙书(🎆)我真正的意义上读的第一(🍝)本求下(🔰)载的让我印象非常深(shēn )刻的书估计是(💟)简爱不光(guāng )比较喜欢(🐛)(huān )她处处受(shòu )气忽然间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当时年(niá(⭕)n )龄不足没有懂得什(shí )么其中的含(hán )义(yì(🤓) )不过那本书书(shū(🐂) )让我感觉得到(🔵)(dào )描叙的力量书(😫)中出现的(😌)山的味道海(⛑)的(🎨)味道电车教室(🌱)小林一茶等(🥢)那些个(🕘)场景和细(xì )节让我(🔀)现在(zài )都记忆犹(🏸)新(⚾)当然(🎆)小豆豆是一(🎁)个都有点古(😏)怪的(de )孩子被上一所学校申请退学(🀄)我们(💗)来到这里(🎯)这(🧥)里(🙃)开明豁达(🥃)的校(👮)长诚心的老师友好(✈)(hǎo )的同(🎱)学新(🕷)颖的授课让(🔶)(ràng )小(🛠)豆豆(🕉)的(de )人生(shēng )突(🐵)然(🌄)发生了巨(💌)大的变化(huà(♿) )这本书我现(xiàn )在还保存在(❤)书(🐗)架上(🏁)要究其原(yuán )因倒底(🐧)我想知(🌓)道为什(🕉)么对我影响(🤐)深(😭)远差不(bú(🚙) )多就(💥)是让我第(🧐)一次(🙆)对一所学校对一群老师(😑)充满向往想迫(😡)不及待的(💣)认识书(shū )中的人(🎵)想了(😓)解(jiě(🔀) )小(🔈)豆豆想转成小豆(🏫)豆(dòu )现在我早(🗺)不(🆖)是小孩子(⛓)了只不过(guò )我(📄)真心喜欢(huān )只希(xī )望我以后(🔈)的孩子这个可以像小豆(👉)豆一样长大我也(yě )会一天给(📎)她做(🎱)山的味道(dà(🎍)o )和海的(🥍)味道哒(dā(🥗) )3窗边的小豆豆真(zhēn )的存在吗小豆(dòu )豆并非(fēi )真(📝)实(shí )存(cú(👮)n )在的人(💑)物是(shì )虚构的(🍺)窗边的小豆豆讲述了作(zuò )者上(✒)小学时的(🐘)一段真(🌊)实的故事作(zuò(⛳) )者因调皮被原(🥒)(yuá(📤)n )学校申(🆙)请(🔽)退学后来到(dà(🎩)o )巴学园(🌶)在小林校(xiào )长的爱护和引导下让一般人(rén )眼里怪怪(🌓)的小豆豆渐渐地成(🕯)了一个(gè )大家都能得到的孩子并(👥)打下了坚(🛌)实的(de )基础了她一(yī )生的基础(⛸)4豆豆三部(🔔)曲哪个(gè(🛃) )最经典豆豆三(🚰)部曲哪(🥥)个最超经典(diǎn )不同的(🚭)年龄段完全不同的人生经历(🏷)不一样的文(👷)化属性看(kàn )书的心境情绪想(😀)法都不一(yī )样这样的话(huà )看点书(🚂)(shū )的(⚓)目的有三个第(dì(🙈) )一启迪(dí )智(🍃)(zhì )慧陶冶情(💗)操第(dì(🔙) )二也可(🏊)以充实自己的大脑(nǎo )不想自己的头脑被愚(yú )昧落后(🐛)和(hé )无知占据(💵)地第三简单(👠)点不(📽)委婉完(wán )成任务更多(👷)的(👟)物质供应和精神(🥅)供应豆豆的三部(🔹)曲是背叛遥远的(⛏)救(☝)世主天幕(🕦)红(hóng )尘用文化的视角上(shàng )帝视角重新(xīn )睨(nì )视文(🏸)化(🚓)制(⏩)度(🔕)生产(🌸)力包括文(wén )化(🔷)在朔(🌙)造(👵)个(👆)体(tǐ(㊙) )命(mì(🗑)ng )运(📴)的过程是不是有(yǒ(🤫)u )一种文化是(🛣)无比的强势文(🆎)化强悍(🔴)霸道文(wé(🧥)n )化造就强者弱势(😸)文化造就(jiù(🛣) )弱者明确的客观(🐘)规律你办事的人的文化属(🤣)性更能(🥇)完成更符合国家规(❌)定天道不然的话有没违(🥌)背(🌥)规律的(🤴)人就一定没(👖)有好下场区别于曲解然后的因果(🆙)说上一辈作孽我这一(yī )辈子才(cái )这幅模(🏒)(mó )样这一(🏇)辈子(🆖)不(🔐)怕吃苦下(🌒)(xià )一(yī )辈(bèi )子一定(dìng )能(🛁)投个好胎比如王思聪等区(qū )别(bié )于歪曲的基督大同世界信者得不死(sǐ )不(🎙)灭不信者下地狱本质上(🈺)(shà(🥪)ng )那是(shì )宗教(💬)给自己(😏)的力量(🚠)是离指(💳)见明(💱)月(yuè )的手对准比指(📎)头本(🌽)身更(🏪)(gèng )最重要(✍)但人(🌓)(rén )们(men )更喜(xǐ )欢研究(jiū )指(🚘)头这(🎷)才是客(kè )观意义实际经典也好神剧(🆖)也好我们不要(yào )试(🈶)图去论长(🚋)(zhǎng )论短试着去知(⬇)道一点一下豆豆(dòu )三(sān )部曲的(😳)文(wén )化(😇)脉络包括不(🥧)惜一切手(📔)段如何能盒子包(😭)装让自己内心不受道德的审判总之有一句(jù )话天道本质(zhì )应该(gāi )是(🔮)适(shì )者生(⛱)存优胜劣汰物(⛺)(wù )竞天择适者生存而人类可是(shì(🚝) )有(yǒu )比(📌)较完(😙)备的教育体制和文明(👣)魔皇(🎆)的的(de )方法是对自(📣)(zì )然(🏰)界(jiè )相比生存能(🦃)力是实力最弱的也是最强(💍)的谁都要有过背叛包(bāo )括自己也会(🛠)(huì )背叛自己隐逸(yì )山林是我们都(dōu )必须(🔒)救(📭)赎自己(♋)的(🌫)灵魂(🍘)(hú(🥑)n )是因为有(yǒu )无数的恩(🗄)无数的爱供养三宝我们(🎹)我们(men )对(🏟)于一无所知农村的孩子多(🎟)(duō )农村(cū(➗)n )孩(🤸)子的父母苦只不过充(🥖)分尊重苦(🏍)肯(🌌)定不能苦教育苦没法苦孩子(👡)的(de )原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们(😭)负重前行那就对付背叛我们会不会(🔆)(huì )像宋一坤一样救赎是不是会用爱化解一(💷)切(qiē )苦难宋(sòng )一坤(🍁)的(💽)姐(jiě )姐找不到(dào )一条自我(wǒ )救(jiù(🛎) )赎的路去西部支教(jiāo )在陕西当教师一辈子青春(🔳)化成养料(liào )孵化更大(🧥)祖国的未来实话实话行者(✡)修(xiū )行(há(⌚)ng )生活(😒)一样的(👽)修行才(cái )是大(dà )智慧当下智(zhì )才是正(🏘)智相也很宋一坤的救赎饱含了争议只(👬)不过他(tā )破坏(🥔)性开采市场资源(yuán )劳(🈶)动(🥇)力资源文化资源价(🚣)值(zhí )资(🐹)源和(🚘)公共资源(🔽)宋(sòng )一坤(kūn )试图用(🖱)(yòng )这样的阶层跃(🚡)迁想一下子基本温饱问题(tí )和(hé )世(🌅)俗对于(yú )生存(cún )竞争的压(yā )力宋一坤的时(🥗)间(⏪)很(hěn )很值钱他不(👘)只希望自己的生命(🐱)实在是浪费(🚟)在(zài )柴米油盐的(⛑)消耗战上(shàng )这样的(de )生命(🔞)才能(néng )活得滚(🚊)烫(👥)的那你遥远的救世主改编成成(🚯)电视剧天(🍎)道(🛶)被(📘)(bèi )被人们熟知这个书的(➰)时(🌶)间线相(xiàng )当(dā(📹)ng )奇怪电视剧改编成(👝)后把时间线(👇)故意往后(hòu )推了10年不过背景设定在1995年(nián )股市市场(chǎng )正方兴未艾大(📙)熊市之后的(🚶)第一波政策红利因为外资和中方也(👣)可以建(jià(🦗)n )立混(🍖)合(🍒)基金不(🤾)不允(♟)许发行新股大(dà )家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技(jì(♏) )的股票从草(😣)根价(🍠)到(🎐)网红比(bǐ )较热门之路一路(lù )腾飞股市神话(huà(🌇) )伴随一(😻)三个(🗣)系列忧(👛)伤(🤴)(shāng )的股市在坊间流唱同时任何行(háng )业的竞争(🐧)完全没有(🛵)不存在地道(dà(㊙)o )义道德(📲)包括(kuò )伦(🐷)理市(🎪)场讲规律(🔠)规则信息差认知差时间差还没有人怜惜失败者(zhě(🚦) )这里唯有一直赢才(cái )能站在(zài )高(🚦)处看风(🤙)景行业(yè )的(de )二八定律(😰)(lǜ )在(🖤)内(nè(📖)i )财富(fù )的马太效(🧣)应(💾)(yīng )一(😉)直(zhí )存在地我想(➕)知道为什(♑)么(➡)穷(qióng )富差(🎃)距极为之大是因(🏥)为社会不需要只不过只(🐯)有(yǒ(🤼)u )贫富巨(🦖)大(🤑)无比(📲)的差异别人才(⛑)不愿意牺性更多(📸)的时间生产(🏩)价值无差别(😶)的人类劳动真要所(🗨)有的被机器人(🐇)替(tì )代这(zhè )样机(🏔)器人会(huì )成为这(👶)个世界的主宰是因为故事一直是这样既得利益(🛸)者不一定是(🌑)最会创造价值(👎)的一定是最会分配价(🤛)值和画(🦐)大饼的存(👹)(cú(🤔)n )在人这生物不给吃的给(✳)空头支(📦)(zhī(🎇) )票都会照单全收(shōu )的(🔜)物种完(🍛)全没有(🛴)肯定不能有(yǒu )逻(🥈)辑(🐧)和(hé )理性(xìng )去(qù )推(tuī )导穷(🙅)富是格(❎)局是思维是(shì )文化也(✔)传统我(wǒ )们(men )以为一个人成功(😄)与(💖)否有(yǒu )很多(duō )标准最多保障是钱(qián )多少要知(🈸)道并不(🔗)是如此而且很多(🍁)人哪怕(🚎)很(hěn )没钱的话仍(🧛)然挺(tǐng )穷(🚳)丁元英(🌼)根据王(📁)庙村的(🦐)精(🔨)准扶贫(💯)这(🎸)对别人(🛵)可以说也(🤱)是一场屠杀我记得二战期(🙋)间有一(yī )个(🚞)人把正在(💍)大量喝水的敌人给杀了战(zhàn )争(🌸)和和(👯)平也(yě )要有人性结果(🈲)一丝遮羞布为什(🎋)么(😮)不毕(📤)竟(jìng )平均人战争大都那个层(céng )面的治理个人的力(😁)量太弱小的人(📏)类没法在喝水的时候(hò(🏖)u )去杀人是是因为人动物本(běn )能的一丝(🌔)善良纯洁和悲悯就算是动(🐴)物肯定在喝(🐥)(hē )水不的(de )时候也未(📼)必(bì )发动獠牙去(🚏)被屠杀(😱)纵然是有(🕚)人类充(🛳)当唯(wé(⚫)i )一中级文明的人难(nán )道(🛋)不会刷新一(yī )下(xià )自己(jǐ )的(🍗)格局吗劣币驱逐(🔦)良币(🦓)世(💃)间(🎈)公理(🐈)(lǐ )只不过做动(⏪)(dòng )弹啊行业的那个二另的八老是被收割的(👃)主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世(shì )界就没(méi )对错只有输赢天幕红尘当(🖋)人(🚐)们(〰)用道理逻辑理智命运和天道请解释世界的时候就(jiù(🐽) )早被卷入在红尘中(🔪)天幕下了就像易经天地人奇(🍕)门(🐭)(mén )遁甲甲乙丙(🎟)丁(㊙)道德经(🐗)阴阳佛(🤕)家讲(⛷)因果儒家讲(🌪)忠恕很多时候天才和凡人的(💙)区别不(🌧)只在(❗)于思(🌽)维(😰)格局而取决于(🍀)人(rén )智慧至于110的(de )的非(🕶)理性(xì(💓)ng )繁荣李(💧)小龙(🤶)把那种叫肌肉记忆(🔦)王明(⛓)阳叫(🦕)知行合(🎿)(hé )一老子叫天(tiā(👍)n )法道(🥐)对付水会学游泳一定不(🤾)是(shì )恐惧而是本能就(🚛)像人在(🥜)母体羊水(🎰)里(🖊)面一样高(🈴)人(🔈)并(✡)非神高人是明白某(mǒu )个特定(🍠)立场(chǎng )和范(😯)畴内的规(✒)律并且依(🌞)靠那像刘(🤓)慈欣(xīn )三体里面的宇(🌵)宙炼狱丛(cóng )林法则一样核心(🖥)坐标的(🗜)暴(✖)露一(🚇)定(dìng )会让(💑)(ràng )更高(😀)纬度的智慧(🦕)生命降纬打(😬)击那(👇)就叶子农手中掌握了(🌜)这样的话一套科(kē )学的方法论(lùn )势必会(🐇)会拥有(✋)这条街最靓的(de )仔(zǎi )为(🆗)(wéi )什么不一定会被代价(jià )是因为这(👖)样(yàng )的(de )人(🧜)未知是(shì )对世界(jiè )文化(💤)格(🐴)局影响深远就好(🧤)似西(💭)方(🥃)元首会被(bèi )斩(zhǎn )首一样(🙎)优秀的人(🌚)(rén )肯定不会(📈)隐藏地自己(📲)很(🔸)可能(🔵)(néng )会会被别人所伤害不能成事一(🐙)定为我(🎅)所杀看上去像华容道(🚹)曹(📪)操(💥)和(⌛)关(🥄)羽狭路相(🔴)(xiàng )逢的时候诸葛(gě )亮为么让关羽去守(😞)这(zhè )样至(zhì(🗑) )关重要的隘(ài )口毕(bì )竟曹操不能(🛑)死三足(👰)鼎立的格局肯定不能彻底(dǐ(📱) )毁灭是因为(🐦)格局毁了的前提是(🔶)万千(qiān )民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁华热(🤼)(rè )闹(nào )都变成废(fèi )墟文明还好战争再说我们(men )都是这样一(🛃)个(🥒)概念(🌾)系统内(nèi )的争斗有一个(🎊)临界值(🍊)那像(🕌)国(guó )共一起抗日一样解决的一定(🎒)是主要矛(🆙)(máo )盾这那就是天道这样的话豆豆的(de )红尘三部曲那个(💜)经典不入红尘如何断红(hóng )尘不想(🐒)体验有请要如何做到冷血无(🧢)情(qíng )则是空也(🎅)是一样空也不是一无所有是经历过繁(👤)华(huá(🎙) )热(🐦)闹穿过人(🏍)山人(✊)(rén )海我看(kàn )过诗和远方回过身人(🥑)生(shēng )何止唏(xī )嘘不已红(hóng )尘就像(🚅)大染缸大坟场(🔱)垃圾堆甚(🛃)至连是污水处(🦅)(chù )理厂唯有坚守初心方得始(shǐ )终怎一(yī )个爱字了(🥦)得豆豆用(🎡)谣言的救世主中(🍸)丁(🛀)元英说了一句大实话烧香磕(🙇)头(🦓)的(🔈)烧香拜佛烧香的礼佛得(dé )智(zhì )的得智慧修禅的(🗽)修禅(🔹)平均人收获不(🔼)一样只不过是(🙇)哪有(🍠)那个比那个更(gèng )经典很(😹)多(😱)人戏言(yán )这个女生和那个女(🎬)生不(🏔)(bú )一样不信你试(🚭)试有(yǒu )时候确(🏩)实是一样的最(🖥)合适自己的就好不(bú )一定非要(yà(🈵)o )是别人家的才(🙇)好正见正智(zhì )正念那是坦坦荡(🏼)荡做人哪(🎻)怕(⛩)(pà )贞洁(🏌)烈女(😺)肯定无毒不丈夫(📻)(fū )纯(🔥)粹是(shì )自己给(gěi )自己的不是什(🌗)么(me )别人给(gě(⛵)i )你(nǐ )的(de )一样去(🕝)读(🛵)书有人(🥢)就是喜(🙃)欢平凡(😹)的世界(jiè )有人喜欢百(bǎi )年孤独有人(👼)(rén )不喜欢红楼(🖱)梦(mè(🗨)ng )有人金(jīn )瓶梅不一样的人看金(✝)瓶梅换取的结论和感(⛵)触都不(bú )一样(yàng )可见人的(🏾)文化(huà )属性和慧根和悟性相(xià(⏺)ng )差十万(wàn )八(bā )千(qiān )里(🖐)