窗边的小豆豆电影完整版

1窗边的(🛫)小豆豆一(yī )到九章梗概(gài )2窗(🌟)边的小豆豆这一本书中让你印(♐)象最深的是3窗边的小豆豆真的存在(🌅)吗(ma )4豆豆(📗)三部(bù )曲哪(nǎ )个最经典1窗边的(♍)小豆(📇)豆一(yī )到九章梗概窗边的小豆豆讲各章不断地的(🐬)是一(yī )个是(shì(♏) )因为顽皮而在一年(nián )级就(🥌)被退学(👒)的小(🏛)豆豆到了一所全新学校(🐐)巴学园(yuá(🗣)n )后突然发生的有趣的(🏅)故事每章主(🎴)要内容(📺)简要概括第一章(🐿)(zhāng )在电车里平时上课的巴学(⛵)园(yuán )小豆豆是个天性天真(Ⓜ)烂漫(màn )精(🚦)力旺盛(🌚)完(wán )全没有纪律不受(shòu )拘束(🏕)的(🐷)孩子她被普(pǔ )通地学(xué )校(🙀)纳入(🚗)问题学生却在(🐪)巴学(🕧)园(♿)(yuán )能长成一个富有同情心乐意助人知书(shū )识礼想象(xiàng )力丰富动(🤘)(dòng )手能力不(🗃)强的好(📎)孩(há(♒)i )子(🗓)或许(🈁)她本性(xìng )如(💘)此巴学园(yuán )仅仅挺(🛵)好(hǎo )地能维护(hù(🔮) )引导(⏰)出来她本性(xìng )的(🚐)发展这所由(🕰)教育家小林宗作一手(🕓)创办的小(🎃)学老师中有他(🔳)的(🚵)大儿子巴(bā )学生(🏐)中(👰)有小女儿美作(zuò )他自(🤱)己(🕕)任(🥜)校长小林先生富足热情(🥩)满心信念地(⛏)(dì(⏺) )创办(📃)(bàn )教育了(📘)这所小(👵)学(xué )确实(👉)它(tā )的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(♑)学生唯有五十来人(🌒)但他专(🗄)心(xīn )研究教育之道(🎫)悉心种子培(pé(🤯)i )育每一(🎬)个(🥅)学(🐗)生心细(👏)挖掘到每一(yī )个(🏗)学生的(🏯)长处这种(🌪)对教育(yù )的赤子(zǐ )之心(xīn )呵(hē )护巴学园(yuán )学子快(kuài )乐(👍)成长读(🏸)书成才(cái )小豆豆蓝月帝(🎩)国联合(🔡)国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有(yǒu )的(💓)蓝月帝国世(shì )界卓越的(✖)物理学家有的曾经的国内最顶尖的植(🕧)物鉴定(🐂)专家有的(🕴)下一界大学老(🕖)师(shī )有的成(🎺)为医生有的创(📯)(chuàng )派美(✂)术(shù )设计公司有的下一界资(zī )深(shēn )专业发型师不过巴学园的(🔇)学子长大成了对社会用(😥)处之人以及曾(🥥)经的的(🌟)问题(tí )儿童(➿)这(zhè )无疑是(shì(🅱) )最终(zhō(💓)ng )的教育基地这也使(shǐ )巴学园成为如今许(⚫)多人梦想中的学校(xià(🚕)o )只是(💠)可(🎧)惜巴(bā )学园(yuán )已犹是修真(🍎)者(👫)的存在(🕣)可幸综合(🚜)类全书(🔶)(shū )则可(kě )对(duì )巴学园当年(nián )杰(😬)出的的办(😌)学理(🔲)念略(🗜)窥一二第二章(🥇)(zhāng )人人平(🧒)等尊重小豆豆(dòu )第一天去(💈)面(🎣)试会校长(🐱)小林宗(🎍)作(👟)陪她聊天四个小时在那以前及以后没有(💊)(yǒu )了一(📘)个大人这(zhè )么严肃听小(🏼)豆(dòu )豆讲话(huà )对(🤷)孩子最大的尊重就是认真听她回(huí )话(👲)哪怕可她说得半点(🌡)条理(😌)(lǐ )大人听得一(🐙)头雾水又(yò(🅱)u )是最管用(🙏)的交流孩子的表达欲(🐚)得到满足大人(🎲)我得到(👬)所(suǒ )了解(🛏)孩子的机(jī )会而且这份十分尊(🖊)重使(🧤)孩子深刻体(tǐ )会(huì )到自己值(🧖)得去爱(😶)被(bèi )尊重(🛶)是自信的基石第三章小班教育巴学(✨)园所有学生才五(🌅)十(shí )来(lái )人按年龄从(cóng )年级一至五(wǔ(🐅) )分(fèn )成五班每个班十个(gè )学(👮)生左右配备完(🌴)善(shàn )一(🕴)个(💽)老(lǎo )师(🤖)分(fèn )别在(zài )锈迹斑(🙏)驳的电车里(🍔)天天上课老师有足(zú )够的(🥃)(de )精力(lì )了解(jiě )你是(😐)什(🍏)么(🈁)学生所(💂)了解你是(⛔)什么学生的(🧟)特性第四章开放教学(👗)巴学园是没有(yǒu )单独计算(suàn )的课程表一天(👦)早上由学(xué )生自己判断先从哪(🍁)个地方科目就开始索(😸)性同一个电车课室里(😗)有的(🤟)写(🏌)(xiě )假片名有的做物理实验不相互干(✖)扰大家(🍊)都心(👏)无(wú )旁鹜地做着自己真(🐳)正比较感(🐞)兴趣事情(🚶)这锻炼(liàn )身体了(📜)孩子(🚗)的专(zhuān )注(🦉)力和自控力(💇)即(📪)使在嘈杂(zá )的(🐫)人群也能沉下心来专(🐽)注自己的事第五章形式(shì )极(🐥)为丰富(fù )假(🤺)如学生(🛃)们都(dōu )能够完成(chéng )了(le )功课老(🔒)师可(kě )能会(🍪)带他(🥝)们到野(🐍)外散步(bù )地头见(🌈)过花草树木(👰)历(🌇)史(💊)古迹(👁)村庄人烟(📅)不动(dòng )声(shē(🚮)ng )色中孩子们(🤐)学习历史生物(💳)理科等知识(🌎)此(🕠)外还会(🥖)不(🤘)时举(jǔ )办一次(👚)露营温泉之(👚)旅(🔶)找妖怪茶话(huà )会等活(💌)动充(chōng )分释(shì(🏃) )放(fàng )孩子(zǐ )的天(tiān )性(xìng )寓教于学(xué )第六章注重实践小林(lín )先(📺)生请(🚂)来能够的农民旱田教孩子们庄稼知(👒)识并让孩子(👑)们派人到田里(🎛)去(🍣)(qù )摸(🐡)(mō(🔶) )索实(shí(🤒) )践如(💑)何能(😔)种(zhǒng )植(🙊)庄(🛃)稼教(🌏)材加强实践的形式(shì )使(🎂)孩子的认知更(🌶)详细第七(💓)章因(👄)材施教巴学(xué )园(✨)有个不能(🕚)站立走路的孩子高桥(✍)君运动会上小林先生因为他的条(🥉)件专(🍈)(zhuān )业(yè )点设(👳)计比赛项目让他不知不觉间中(zhōng )获得(dé(🔩) )冠军解决高桥君组(zǔ )建自(zì )信心听说后来高桥君平(píng )时(shí )工作中负(fù )责人际关系协调工(♈)作2窗边的小豆豆(🌫)这(zhè )一(yī )本(💈)书中让(🏢)你印(✊)象最深(🥢)的是t这一本(🍎)的确(què )并非什么东西(xī )名著也又不是研究和探(🛢)讨深沉(Ⓜ)人生(shēng )意(yì )义的也没有(⏬)(yǒu )很多(duō )警世(shì(📦) )名言(yán )长大以后(🧙)的我(wǒ(✳) )我看过(🏩)很(🕞)多让(ràng )我震(🤕)撼让(ràng )我泪眼(🌓)婆娑让我(📰)拍手称绝的(🌧)书(shū )可是从引响埋藏最深这一角度可以说我我还是提(🌾)这一本(🤝)窗边的小豆豆黑柳彻子(zǐ(🙄) )著(📻)当然(🏑)这并也不是(💈)我(🐂)的启蒙书我真(zhē(㊙)n )正(🛩)的意义上(🗽)读的第一(yī )本求下载(🈹)(zǎi )的让我印象非常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然(rán )间怡然(rán )自(zì )得的部(🎾)分后面爱情(🚴)的部分确实当时年龄不足没有懂得什(shí(🐞) )么其(🧥)中的(de )含义不(😱)过那本书(🕜)书让(🙆)我感觉(🏌)得到描(🚉)叙(🌶)的力(🆓)量书中出现(🌋)的山(shān )的味道海的味道电车教室小林一茶等那些个场景和细节让我现在都记忆犹(🚣)新当然小豆豆是一个(🏿)都有(🈂)点(🌻)古(gǔ )怪(💁)的(🥌)孩子(zǐ )被(🎻)上一(yī )所学校申(🐰)请退学我(wǒ )们来到这里这里开明(🥓)豁(🚀)达的校长诚心的(🦃)老师(shī )友好(😃)的同学新颖的授(🕤)课让小豆(dò(🖥)u )豆的人生突然(rán )发生了巨大的(👪)变化这(🌁)本书我现在还保存在书架(🍧)上要究其(qí )原因倒底我想知(zhī )道为(🎭)什么(me )对我影响深远差不多(🦊)就是(shì )让我第一次对一所(🥎)学校对(🎗)一(🤝)群老(⭐)师充满向往想迫不(bú )及待(💤)的认(👂)识书中的人(rén )想(xiǎng )了解小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真心喜(🥖)欢只希望(Ⓜ)我以后的孩子这(zhè )个可以像小(xiǎo )豆(✨)豆一样长大我也会(❓)一天给(gěi )她做山的味道和海(hǎi )的味道(dà(🚘)o )哒3窗边(😨)的小豆豆(dòu )真的存在吗小豆豆(⛔)并非真实存在的人物是虚构的窗边的小豆豆(🕊)讲述了作者(🦓)上小学时的一段真(🤐)实的(de )故(📑)事作者(🥧)因(🦗)调皮(🎀)被原学校申请退学后来(lái )到(🚃)(dào )巴学(⚪)(xué(🚲) )园在小(🌘)林校长的(🙁)爱护和引导(💡)下让(🏯)一般人眼里怪怪(📗)的(de )小豆豆渐(jiàn )渐(🏯)地成了一个大家(💷)都(dōu )能得到的孩子(zǐ )并(bìng )打下了坚实的基(📋)础了(🌓)她(🛸)一(🕐)生的基础(📱)4豆豆(📯)三(sān )部曲哪个(gè )最经典(diǎ(👱)n )豆豆三部曲哪个(gè )最超(🥍)经典(diǎn )不同的年龄(🔆)段完全不(💋)同(tóng )的人生经历不一(🅿)样的文化属性看(🚽)(kàn )书的心境情(qíng )绪想法(🕊)都不一(yī )样这(🥄)样的话看点书的目的(de )有三个第(dì )一启(🥂)迪智慧陶冶(yě(🍥) )情操第二也可以充(🛂)实自己的大脑不想(xiǎng )自己的(🙄)头脑(🕊)被愚昧落后和无知(🤾)占据地第三简单(dān )点(💱)(diǎn )不委婉完成任务更多的物(😣)质供应(🦏)和(hé )精神供应(yīng )豆(⏳)豆的(de )三(🧀)部曲是背叛遥远的(✴)救世主(⬛)天(tiān )幕红尘用文化(🚏)的视角上帝(🌬)视角重新睨视文化(💆)制度生产力包(🐿)括文化在朔(shuò )造个(⏸)体命运的过(guò )程(🎠)是不是(shì )有一(🔈)种(🚻)文(🌐)化是无比的强势文化强(🔸)悍(hàn )霸(🤤)道文化造(zào )就强者弱势文(wén )化造(🏿)就弱者明(míng )确的客观规律你(nǐ )办事的人的文化(🌤)属性更能(📹)(néng )完成更符合国家规定天(tiān )道不然的话有(yǒu )没违背(📍)(bèi )规(guī(🍃) )律的(de )人就(jiù )一定没有好下(🚙)场区别于曲解然后的(de )因果(🏀)说上(shàng )一辈作孽我这(💷)一辈子(zǐ )才这(zhè )幅模样这一辈子不(🔡)怕吃苦(kǔ )下一(yī )辈子(⛪)一(🦔)定能(néng )投(🚂)个(gè )好胎(☔)比如(🌶)王思聪等区别于歪曲的基督(🥋)(dū(🍱) )大同世界信者得(dé )不(🥢)死不灭不信者(⤴)下地狱本质上那是宗教给自己的力(🐿)量是离指见明月的手对准(zhǔn )比(🚦)指头本身(🥌)更最重要(yào )但人们更(🚺)喜欢研究(jiū )指头这才是(🖲)客(🚡)观意义实际经典也好神剧(🛢)也好我们不要试图去论长(zhǎng )论短试着去知道一(📗)点一(yī )下豆豆三部曲的文化(🗺)脉络包括不惜(📰)一切手(🌖)段如何能(😹)盒子(⏳)包装(😄)让自己内(nèi )心不(🏾)受(🌔)(shò(🌒)u )道德(dé )的审判总(😎)之(zhī )有一句话天(🕵)道本质应该是适者(🌵)生存优胜劣汰物竞天(tiā(🖐)n )择适者生存而人类可是有比(💅)较完备的教育体制(zhì )和文明魔皇的(de )的方法是(🏵)对自然界(👺)相比(🏀)生(shēng )存能力(🤫)是(shì )实力最弱的(🎬)也(yě )是(shì )最强(👖)的谁都要有过背叛包括(kuò )自(zì )己也会(💥)背叛自(😞)己(🤜)隐逸山(shān )林是我们都必须救赎自(⚓)己(🚑)的(💛)灵(🌪)魂是因为有(🖼)无数的恩无数的爱供(😏)养三宝(😝)我(🍟)们我们对于一(yī(🧡) )无所(suǒ )知农(🦎)(nóng )村的(⏹)孩(hái )子(🐌)多农村孩(⛸)子的父母苦(🚝)只不(bú )过(🏙)充分尊重苦肯定不能苦(🎴)教育苦没法苦孩(♉)子(🛤)的(🔝)原则(zé )为什么不我(🍴)们走的(de )这等(📆)(děng )坦(tǎ(🍭)n )然(rán )和(📥)坦(tǎn )荡(dàng )是因为有人为我(wǒ )们负重前行那就对付背叛(📘)我们(🉑)会不(🚲)会(🔑)像(xiàng )宋一坤一样救赎是(shì )不是(💽)会用爱化解一(yī )切苦(🚟)难宋一坤的姐(jiě )姐找不到一条自我救赎的(😺)路(🎗)去西部支教在陕(shǎn )西(💴)当教师(shī )一辈子青(♐)春化成(🎷)养(🕖)料孵(fū(🛶) )化更大祖(🌨)国的未来实话实话行者修行生活(🥖)一样(yàng )的(😛)修行才是大智慧当下(📚)智才是正智(🕌)相(🍵)也很宋一(🥨)坤的救赎(shú )饱含(🎫)了争议(😄)只(🗝)不过他破坏性(xìng )开采市场资(🏆)源劳动(🏯)力资源文(🌛)化(🎐)资源价值资源和(✖)公共(🕘)资源宋(sò(💨)ng )一(yī )坤(kūn )试图(🥏)用(🍝)这样(💧)的(🕑)阶层跃迁想一(⭕)下子基(jī )本(🕡)温饱问题(🚻)和世俗对于(♈)生(shēng )存竞争的压力宋一坤的时间(jiān )很(🌡)很值钱他(🌖)不只希望(wàng )自己(jǐ(🌀) )的生命实在是浪费(fèi )在柴(🌄)米油盐的消耗战上这样的生命(⛪)才能活得滚烫(🗜)的(♈)那你(nǐ(📤) )遥远的(de )救(jiù )世主改编成成电视剧天(tiān )道被被(bèi )人们熟(shú )知这个(gè(🚼) )书(📡)(shū )的时间线相当奇怪电视剧改编成(chéng )后把时间(🕙)线(🌁)故意(🚮)往后推了10年不过背景设定在1995年股市市场正方兴未(🛩)艾大(dà )熊市之后的第一波政策(cè )红(➰)利因为外资和中方(fāng )也可以建(jiàn )立混合基金不不允(🏚)许发(fā(🐝) )行新股大家(jiā )恐慌逃(🏰)往zf就(🛸)是为了救市易(🚸)安科技(jì )的(🗯)股票(piào )从草根(gēn )价到网红(🎧)比较热门(mén )之路一路腾飞股市神话伴随一三个系列(liè )忧伤的股(⌛)市在坊间流唱(🕤)同时任何行业的竞争完全没有不存在地道义道德(dé )包括伦理市场讲规律规(guī )则(zé )信息(xī )差认知差时(🤛)间差(🔂)还(🔨)没(🏰)(méi )有人怜(lián )惜失败者(🖊)这里唯有一直赢(yíng )才能站(zhàn )在高处看风(fēng )景(🥞)行业的(de )二(🔳)八定律在(zài )内财(cái )富(🚘)的马太效应一直存(cún )在地我(📂)想知(⛏)道为什么(me )穷富差(chà )距极为之大是因为(🧟)社会不(bú )需要只不过只有贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺性更(gèng )多的时间生产价(🐔)值无(🆖)差别的人(🏠)类劳动(🍁)真(🖐)要所(✂)有的被机器人替(tì )代这样机(🎏)(jī )器人会(🍚)成为(🎱)这个世界(jiè )的主(🥤)宰(🎆)是因为故事(shì )一直(🐒)是这样(😦)(yàng )既得利(💳)益者不一定是(😭)最会(huì(😰) )创造价(🤫)值的(🐻)一定是最会分配(😻)价(jià )值(zhí )和画大饼的存在(🍵)人这生物不(👠)给(🤚)吃(chī )的给空(🌴)头(tóu )支票都会照(zhào )单全(📿)收(🍖)的物(🕠)种完(🌪)全没有(yǒu )肯定(🛃)(dìng )不能有逻辑和理性(🚭)去(🍊)推导(🐙)穷富是格局是思维是文化也(💤)传(chuán )统(🌽)我们以为一个人(rén )成功与否有很(♎)多标准最(zuì(🌠) )多保(bǎo )障(🤥)是钱多(duō )少(📎)要知道(✖)并不是如(rú )此而(ér )且很(⏰)多人哪怕(🈺)很没(méi )钱(qiá(🍃)n )的话(👩)仍然挺穷丁元英(🆘)根据王庙村(cūn )的(🏦)精准扶贫(😧)这(🍁)对别人可以说也是一场屠杀我记(🏾)得二战期(qī )间有一(⛩)个人把正在大(dà )量喝水的敌人给(😸)杀了战争(🥙)和(🐁)(hé )和平也要有人性结果(guǒ )一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战(🎻)争大都那个(🈵)层面的治理个人的(🎑)力量太弱小的人(🏝)(rén )类没法在喝水的时候去杀人(rén )是是因为人动物本能的一丝(sī )善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未必(🕷)发动獠(liáo )牙去(🏼)(qù )被屠杀纵然是(shì )有(🕦)人类充当唯一(yī )中级文明(😨)的人难道不(🐨)会刷新一下自己的格局吗劣币(bì )驱逐良币世间公理(🏞)只不过做动弹啊行业的那个(🛸)二另的八老是被收割(🐗)的主体(🧒)哪怕是所有(yǒu )人都是韭菜(cài )饥饿游(yóu )戏楚门世界就没对错只有输赢天幕红尘(💝)当人们用(🐻)道理逻辑理(🌫)智命运和(🦖)天道请解释世界(jiè )的(👝)时(shí )候(hòu )就早(zǎo )被卷入在红尘中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲甲(💤)乙(⏲)丙丁道德经阴阳(✅)佛家讲因果儒(♍)家讲忠恕很多时(🏳)候天才和凡(🕔)人(rén )的区别(😿)不只在于(🕐)思(sī )维格局而取决于人智慧至于110的的非理性繁(fán )荣李(🍸)小龙(👯)把那种叫肌肉记(jì(🌊) )忆王(🏫)明(mí(🍮)ng )阳(🎓)叫(jiào )知行合(🐡)一(yī )老(🎴)子叫天(💦)法道对付水会学游泳一定不是恐惧而是本(🎻)能(néng )就像人在母(🔠)体羊水里面(🕝)一样(✅)高(🧤)人并非神高(🔏)人是(🔚)明白某个特定立场和范畴(🤗)内的规律并(📆)(bìng )且(👖)依(🎸)靠(😯)那像刘慈(cí )欣三体里面的宇宙炼(liàn )狱丛林法(fǎ )则一(⛪)样(yàng )核(🍎)心坐标的暴露一定会(👽)让更(🐨)高(gāo )纬度的智(zhì )慧生(shēng )命降纬打击(jī )那(🐳)(nà )就(🍞)叶子(🐧)农(🥁)手(shǒ(📢)u )中掌握了(😪)这样的话一(yī )套(👣)科学的方法(fǎ )论(📺)势(🥪)必会会拥(yōng )有这条(🤢)街最靓的仔为什么(💹)不一定会被代(🅱)价是(⬆)因为这(zhè )样的(de )人未(🖥)知是对世界(jiè )文化(huà )格局(㊙)影响深远(⛲)就好(🍢)似西方元(🎄)首会被(🐕)斩首一(🌃)样优秀的人肯(💽)定不会隐(🍨)藏地自己(💲)很可能会会被别人所伤害(🆚)不能成(🥤)事一定(🎷)为我所杀看上(shàng )去像华容道(dà(🚡)o )曹(👏)操和关羽狭(🕝)路(lù )相逢(féng )的时(shí )候(〽)诸葛亮(liàng )为么让(❕)关(🏒)羽(🚠)(yǔ(😦) )去守(shǒu )这样至关重要的隘口(kǒ(⤴)u )毕(👔)竟曹操不能(😒)死(sǐ )三足鼎立的格局肯定不(bú )能彻底毁灭是因为格(🤸)局毁了的前提(tí )是万千(🚶)民众的(de )死(sǐ )亡包括时代过了好一会(🗳)儿安(💕)宁后(hòu )的繁(fán )华热(🏨)闹都变成废(fè(🧘)i )墟文明(mí(⛴)ng )还好战(🔝)争(📴)再说我们都是这(🎙)样(yàng )一个概念(🔰)系统内(nèi )的争斗有一个临界值那像国共(🐒)一起抗日(rì )一样解决(🥀)的一定(dìng )是主(⬜)要矛盾这(💒)那就是天道这样的话豆(dòu )豆的红尘三(🧞)部曲(😜)那个经典不(🚕)入红尘如何断(duàn )红尘不想体验有请要(yào )如何做到冷血无情则是空(kōng )也是一样(🥏)空(🥧)也不是(🗑)一无所有是经历过繁(fán )华热闹穿过人山人海我看过诗和远方回过身人(⛩)(rén )生(shēng )何止唏嘘不已红(hóng )尘就像(xiàng )大染缸大坟场垃圾堆甚至连(🍗)是(🎖)污(🖐)水(👔)处(🚫)理厂唯有坚守(🈸)(shǒu )初心方(😵)(fā(📼)ng )得始终怎一个爱(🐙)字(zì(🕑) )了得豆(❤)豆用谣言的救世(🆕)主中(zhōng )丁元(🐭)英说了一句大实话(huà )烧香(xiāng )磕头的烧香(xiāng )拜佛(🤴)烧香的礼佛得智(zhì(👾) )的得智慧修(xiū )禅的修禅平均(🍲)人(🔏)收获不(bú )一(⚫)样只(zhī )不过是哪(nǎ )有那个(⚾)比(bǐ )那(🈷)个更经典(🍎)很多人戏言这(🚃)个女生和那(🧤)个(gè )女生不(🎛)一样不信(🚼)你试试(🖕)有(yǒu )时候(🍼)确实是一样的最(zuì(🍗) )合(🍾)适自己的就好不(bú )一定非要是别人家(⚫)的才好正见(🍪)(jiàn )正智正念那是坦坦荡荡(🛀)做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(🐔)纯粹是(🖤)自己给自己的不(💄)是(🕓)什么别人给(🏑)你的一(🐈)样(🕌)去读书(🧦)有人(🕒)就是喜欢平凡的(🗃)世界(📋)有人喜欢百年孤独有人不(bú )喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人(💀)看金瓶梅(méi )换取的结论和感触(📗)都不一样可(📓)见人的文化(huà )属性和慧根(👉)和(🧚)悟(😜)性相差十万八千里