1窗边的小豆豆一(🧕)(yī )到九(jiǔ )章梗概(🎚)2窗边的小(🈂)豆豆(🎭)这(🏝)一本书中让(📵)你印象最深的(de )是3窗边的小豆(🚀)豆(dò(👛)u )真的存在吗4豆豆(dòu )三部曲哪个(gè )最经(🛄)典1窗边的(🐁)小豆豆一到九章(zhāng )梗(gěng )概窗边的(🈲)小豆豆讲(jiǎng )各章不(🎌)断地的是一个是因为顽皮而在一年级就被退学的小豆豆(😀)到了一所全新学校巴学(🤤)园后(🔸)突然发生的有趣的故事每(🕳)章主要内容简要概括第一章在(🥍)电车里平时上课的(🖇)巴学园小豆豆是个天性天(tiā(💟)n )真烂(🕙)(làn )漫(🗄)精力(lì )旺盛完全没有纪(🙉)律不受拘(jū(🗑) )束的孩子她被(🐺)(bèi )普通地学(🏃)校纳入问题学生(🎷)却在巴学(🖤)(xué )园能长(zhǎng )成(chéng )一个富有同情心乐意助(😃)(zhù )人知书识礼想(😱)象(xiàng )力(🧛)(lì )丰富动手能力(lì(♌) )不强的好孩子或许她(🚒)本性如此(🦃)巴学(xué )园(✊)仅仅(jǐn )挺好地能维护引(🕓)导(dǎo )出来她本性的发展这所由教育(yù )家小林宗(zōng )作一(yī(💾) )手(🌑)创办的小学老师中有他的大儿子巴(🎮)学(xué )生(👅)中有小(xiǎo )女儿美作他自己(jǐ )任校长小(🤶)林(🖖)先(🧝)生富足热情满(⚪)心信念(🚧)地创办(🛃)教育(🏝)了(le )这(🔲)所小学确实它的存在相当(dāng )短暂的瞬间1937年(🌉)1945年虽说全(🏼)校(🏦)学生唯有(🛶)五十(shí )来人(rén )但(🚼)他专心研究教(jiāo )育(yù )之道(🐦)悉心种子培育每一个(gè )学(😘)生心细挖掘到(🥣)每一个学生的长(🌴)处这种对教育的(🗜)(de )赤子之(🎌)心呵护巴学园学子快(🏠)乐(🏚)成(chéng )长(🛳)读书成才小(🈶)豆(😊)豆蓝月帝国联合国(guó )儿童(tóng )基金会亲善大使小豆豆(🐢)的同学有的(de )蓝月帝国世界(jiè )卓(🍋)越的物理学家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴定专(🎂)家有(🥕)的下(xià )一界(📈)大学(👕)老师有的成为医生有的(😞)创派美术(🙌)设计(➖)公(gōng )司有的下一界资深专业发(fā )型师不过巴(📙)(bā )学(👵)园的学(xué )子(🍒)长大(🐳)成(🚬)了对社会用处之人(rén )以及曾经的的问题儿童这无疑是最终(💗)的教育基地这(✉)也(yě )使巴学园成为如今许(🐔)多人梦(🐉)想中的学校只是可惜巴学园(♿)已(yǐ )犹(🐓)(yóu )是(🎫)(shì )修真者(zhě )的存(cún )在可幸综(👻)合类全书则可对巴学园当年(🌴)杰出的(🆙)的(🐽)办(bàn )学理念略窥一二第(dì )二章(zhāng )人人平等(🌗)尊(zūn )重(🍫)小豆豆第一天去(🏽)(qù(📗) )面(🕍)试会(🕘)校长小林宗作陪她聊(🕡)(liáo )天四(✉)个小时在那以(🎙)前及以(🏒)后没(👔)有了(🖋)一个(🦆)大人这(zhè )么严肃听小(🔂)(xiǎo )豆豆讲话(🏮)(huà )对孩子最大的尊重就是认真听她回话哪怕可她(tā )说(🥠)(shuō )得半点条理大人听得一头雾(wù(👧) )水又是(😌)(shì )最管用(🗃)的交流孩子的表达欲得到满足大人我(🍢)得到所了解孩子(zǐ )的机会(🍮)(huì(🔖) )而且这份十分尊(🏣)重使孩子深(shēn )刻体会到自己值得(🤷)去爱被尊重(🌇)是自信(💉)的(🍢)(de )基(jī )石第三章(🖖)小班教育巴学园(🎽)所(🖇)有学(xué )生才五(😎)十来人按年龄从年级一至(🚒)五(📴)分成五班(bān )每个班十个学生左右(👽)配备完(🐇)善一(🧀)个老(😝)师分别在(zà(🏃)i )锈迹斑驳的电车里(lǐ )天(🔐)天(🍹)上课老(🐳)师有(🚸)(yǒ(🌏)u )足(🔝)够的精力了(🌕)解你(🐻)是什(shí(👒) )么(me )学生所了解(🏤)你是什(💡)么学(xué )生的特性第(💘)四章开放教学巴学园是没有单独(✉)计算的课程表(🕺)一天早上由学生自己判断先从哪(nǎ )个地(🐱)方科(kē(⏸) )目就开始索性同一(🛀)个电(🚘)车课室(shì )里有的写假(🚟)片(✋)名有的做物理实验不相互(hù )干扰(🔯)大家都(🐱)心无(❌)旁鹜地做着自(zì(⛰) )己(💦)真正比较感兴(🏻)趣事情这锻炼身体了(le )孩子(🛏)的专注力和(🛳)自控力即使在嘈杂的人(ré(🤙)n )群(🎫)也能沉(😴)下心来专注(🚑)自己(🗓)的(de )事第五章形式极为丰(🐓)富假(🗂)如学生们都能够完成了功课老师(shī(🎬) )可能会带他们到野(yě )外散(🥊)步(bù(👰) )地头见(jiàn )过花草树木历(lì(🙉) )史古迹(🔠)村庄(🙍)人烟不(bú(🕦) )动声色中(📹)孩子们学习(xí(🈺) )历(🧞)史生物理科等(děng )知识(shí )此(cǐ )外还(🖋)会不(bú )时举(🤫)办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子(😳)的(de )天性寓教于学第(🌠)六章注重实(🐘)践小林先生请来能够的(🔲)农民旱田教(😤)孩子们庄稼知识并(🏠)让孩子们派人(🕷)到田里去摸索实(shí(👼) )践如何(hé )能种(🤼)植庄(🚜)稼教材加强(🖐)实践的形式使孩子(zǐ )的认(🐱)知更详细第七(😜)章因(🎑)材(♈)施教巴学园有个(gè )不能站立(lì )走路的孩子高桥君运动(dòng )会(huì )上小林先生因(yī(🐨)n )为他的(🔂)条件专业点设(😞)计比赛项目让(☕)他不知(📱)不觉间中获得(⛵)(dé )冠(🥍)军(jun1 )解决高(⏺)桥(qiáo )君(⚡)组建自信心听(🐚)说后来高桥君(🗳)平(🐞)时工作中负责人际关(🛫)系协调工作2窗边的小豆豆这一(🙉)本书中让你印(yìn )象最深(👡)的是t这一(🚮)本的确并非什么东西名著也又不是研究和探(🐅)讨深沉人(🍐)生意义的也没(méi )有很(🚍)多(duō(😱) )警世名言(🍂)长(💀)大以后的我我看过很多(🏈)让我震(🎙)撼让我(wǒ )泪眼婆娑让我拍手称绝(😹)的书可是从(cóng )引响埋藏最深这一角(🛳)度可以说(🤯)(shuō )我(🐽)我还是(👊)(shì )提这一(yī )本(🍒)窗(chuāng )边(biān )的(de )小豆豆(dòu )黑柳(🎨)彻子著当然(👓)这并也不是我的启蒙书我真(🌀)正的意义(yì )上(shàng )读的第一本求下载的让我(wǒ )印象(🌆)非常深刻(🛌)的书估计(jì )是简(jiǎn )爱不光比(🐵)较(🎼)喜(xǐ )欢她处处受气忽(🐠)然(🔌)(rán )间怡然自得的部分后面爱情(qíng )的(de )部分(📜)确实当时年龄不足没有懂得什么(me )其中的含义(🖼)不(⤵)过那本书书(🕥)让我感觉(🧠)得到描叙的力(🔏)量书中出(🔺)现的(de )山的(🕕)(de )味道海(👤)的味道电(📊)车教室小林(😳)一茶(chá )等那些个场景和细(👡)节(📚)让我现在都(dōu )记忆犹新当然小豆豆(🎶)是一个都(dō(😶)u )有(🛌)点古怪的(🌛)孩子被上一所学校申(😗)请退学我们来到这里这里(lǐ )开明豁达的校(🏄)(xiào )长诚(🛒)心的老师友好(💔)的同学新颖的授(😡)课让小豆豆的人生突(🧜)然发生了(le )巨大(🌵)的变化这(zhè )本书我现在还保存在(🏤)(zà(🚨)i )书架上要究其原因倒底我(🌷)想(🦗)知道为什么(🤵)对我(wǒ )影(yǐng )响深远差不多就是让(📹)我第一次对一所学校对(💕)一群老师充满向往想(xiǎng )迫不及待的认(rèn )识书中的人(rén )想(🌏)了(le )解小豆(dòu )豆(🗞)想转(zhuǎn )成小豆豆现在我早不是(💪)小(👅)孩(hái )子(🏧)(zǐ )了只(zhī )不过我(wǒ )真(zhēn )心喜欢只(zhī )希望(🌩)我以(♉)后的孩子这个可以像小(xiǎ(😪)o )豆豆(dòu )一(🥕)样长大(dà )我(♊)(wǒ )也会(👠)(huì(🐊) )一天给她做山(shān )的味道(🌐)和海的(📅)味道(dào )哒(🌽)3窗边的小豆豆真的(de )存在吗(🌪)(ma )小豆(🚤)豆并(bìng )非(fē(🎠)i )真实存在的(🦎)人物是虚(💦)构的窗边的小豆豆讲述(🏒)了(le )作者上小学时的一段真实(shí )的故事(🈂)作者因调皮被原学校申请退学后来到巴学(🀄)(xué )园在小林校长(🧠)的(de )爱护和引导下让一(😳)般(👒)人眼(yǎn )里怪怪的小豆(🦀)(dòu )豆渐(jiàn )渐地成了一(🍚)个(gè(🆒) )大家都能得到(dào )的(🎈)孩子并(bìng )打下了坚(🔥)实的(de )基础了她一生的基础4豆(⏲)豆三(🤕)部曲哪(🏵)个最经典(diǎ(😌)n )豆豆三部曲哪(🕎)个(gè )最(🔚)超经典不(bú )同(🥂)的(💗)年龄(líng )段完(🛏)全不同的人(ré(🥂)n )生(🚐)经历不一样的文化属性看书的心境情绪想法都不一样(🎳)(yàng )这(🎩)样的话看点(🐥)书的目的有三个第(🌮)一启迪智慧陶(táo )冶情操第二也可(🏊)以充实自己(🙊)的大(dà )脑不想自己的头(🌉)脑被愚(♈)(yú )昧(🙆)落后(🦁)和无知占据(✔)地第三简单点不委婉完成(🍹)任务(wù )更多的物质(🍘)供应(yī(🤱)ng )和精神供应(yīng )豆豆的三部曲是(🗒)背(🐉)(bèi )叛遥远(yuǎn )的救世主天幕(mù )红尘用文(wén )化的视角(jiǎ(🍣)o )上(❕)帝视角重新(🈯)睨(nì )视文(wén )化制(zhì )度生产力包括文化在朔造个体命(📽)运的过(🏘)(guò )程(🚐)是不是有一(📊)种(😆)文化是无比的(🦐)强势(🐗)文(wén )化强悍(hàn )霸道文化造(🌽)就(🤮)强者弱势文化造就弱者明(míng )确的客观规律你办事的人(🍵)(rén )的文(🚖)化(huà )属(😼)性更能完成更(👷)符(👷)合(➰)国家规(guī )定天道不然的话有没违背(💜)规律的(🎼)人就一(♐)定没有(👢)好下(xià )场区别于曲解然后(hò(😋)u )的因(❕)果说上一辈作孽我这(zhè )一辈子(⏮)才这幅模样这(🎮)(zhè )一辈子不怕(👤)吃苦下一辈子一定能投个(🧒)好胎比如王思(⭐)聪(cō(📪)ng )等区(qū )别(👆)于歪曲(qǔ )的(⏸)基(jī )督(🍷)大同世界信者得(😒)不死不灭不信者下地狱本(běn )质(🍯)上那是宗教给自己的力(🐋)量是离指见明月的手(🧠)对准比指头本身更最重要但(👦)人们(🕎)更喜欢研(🔔)究(🚛)指头这才是(👍)客观意义实(🔊)际(jì )经典也好(hǎo )神剧(💂)也好我(🔰)们不要试图去论长论短试着去知道(dào )一点一下豆(dòu )豆三部曲的文化脉络包(🍄)括(🗒)不惜(🚱)一切(🧖)手(shǒu )段如(😟)何能(📹)盒子(zǐ )包(🔮)装让自己内心不受道德的(de )审判总之(zhī )有一句话天道本质(🌒)应该(📕)是适者生存优(📭)(yōu )胜劣(liè )汰(❓)(tài )物(🐷)竞(🌫)天择适者(🕹)生(🛳)存(cún )而人类可是有(🚷)比较完(🏎)备(🎰)的教(jiāo )育(yù )体(💑)制(🧦)和文明(míng )魔(mó(🧙) )皇的的方(fāng )法是对自(zì )然(rá(🧕)n )界相(😠)比(bǐ )生存能(néng )力是(🌫)实力最弱的也是(😠)最强(👜)的(📢)谁都要(yào )有过(guò )背(🦓)叛包(🌪)括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救(🚹)赎自己的(🎽)灵魂是因为(wéi )有无数的恩无数的爱供(gòng )养(🐪)三宝我(🗻)(wǒ )们我们对(duì )于一无所知(🏢)农村的孩子多农村孩子的(de )父母(🚌)苦只不(⏭)过(🕴)(guò )充(chōng )分尊(♟)重(chó(😮)ng )苦肯定(dìng )不(bú )能苦(🐘)教育苦没法(fǎ )苦(kǔ )孩(☕)子的原则为什么不我(🔃)们走的这等坦然(rán )和(hé )坦(🌌)荡(🍛)是因为有人(🙇)为我们负重前(🐖)行那就对付背叛(pà(👤)n )我们会(🏺)不会像宋一坤一样(🌀)救赎是不是(🎩)会(🐈)用(🛢)爱化解一(✔)切苦难宋一坤的姐姐找不到(😕)一(🌝)条自我救赎(shú )的路去西部支教在陕西(xī )当教(😾)师一(🈚)辈子(🐦)青春(♎)化成养(yǎng )料孵(fū(⛹) )化更大祖(🤐)国的未(👉)(wèi )来实话(📶)实话(🌝)行(📢)者(⛄)修行(🎉)生活一样的修行(🤥)才(cái )是大智(zhì )慧当(dā(🤛)ng )下(🌕)(xià )智才是正(🎦)智相也很宋一坤的救赎(🈳)饱含(✝)了争(📝)议(🐿)只(😻)(zhī )不(🤙)(bú )过(😖)他破坏性开采(cǎi )市(shì )场资源劳动力(👅)资源文化资源价值(📟)资(🌷)(zī )源和(⛎)公共资源宋一坤试图(👿)用这样的阶(jiē(😠) )层(🍼)跃迁想(🍚)一下子(zǐ )基本温饱(🌥)问(🌳)题和世俗对(🤩)于生存(cún )竞(♟)争的压力(✡)宋一坤的时(🐾)间很很值钱(🍾)他(🧑)不只希望自己(jǐ )的(de )生命(mìng )实在是(shì )浪费(🚟)在柴(chái )米油(yóu )盐的消耗战上这样的生命才能(néng )活得滚烫的那你遥远的救(🍂)(jiù(🐅) )世(👚)主改编(🐷)成成电视剧天(🥋)道(🛃)被被人(rén )们熟知这(zhè )个书的时间线相当(🙋)奇怪电视剧改编成后(hòu )把(bǎ )时(shí )间线故意(❇)往后推了(❎)(le )10年不(🚑)过背景设定在(🧓)1995年(nián )股市(🗜)市场正(zhèng )方兴未艾(ài )大熊市之后的(de )第一波(💗)政策(🐽)红利因(🛺)为外资和中(zhōng )方也(🎷)可以建(🛣)立混合基(🕶)(jī )金不不允(yǔn )许发行新股大家恐慌逃往zf就是为(wéi )了救市(shì )易(👒)安(🕤)科技的股票(✂)从草根价到网(🏢)红比较热门之路一路腾(🖇)飞(fē(🚍)i )股(🐎)市(shì )神话伴随一三个系列忧(🥕)伤(📝)的股市(⚽)在坊间流唱同时任何(😒)(hé )行(🦐)业的竞争完全(quán )没有不存(🎁)在地道(dào )义道德包括伦理(🏁)市(📧)场讲(🥥)规律规(🔎)则(zé(📪) )信息差认(🥒)知差时间(🐣)差还没有人(rén )怜惜失(😷)败者这(zhè )里唯有一直赢才能站在(😍)高处看风景(🎦)行业的(🎅)二(🔫)八定律在内财富的(😇)马太效应一直(⭕)存在地我想知道为什么穷富差距极(jí )为之大(⏸)是因为社会(huì )不需要只不过只有贫富巨大无比的差异别(💓)人才不愿意(yì )牺性(💛)更多的时间生(💱)产价(jià )值(🛴)无(wú )差(🔑)别(bié )的人类劳(✒)(láo )动真要(🔴)所有的被(📚)机(🎓)器人替代这样机器人会成为这(zhè )个世界的主宰是因为(🙏)故事一直是(shì )这样既得利益者不一定是(😱)最会(📌)创造(🤑)价值的一(yī )定是最会(🔋)分配价值和画大饼的存在人(ré(💻)n )这生物(wù(🕞) )不给(🎧)(gěi )吃的给空头支(➕)票都会照(zhào )单全收的物种(💫)完全没有(🍴)肯定不能有(yǒu )逻(luó )辑和理性去推导(😏)穷富是格局(jú )是思维(wéi )是文(🚑)化(🕷)也传统(📗)我们(men )以为一个人成功(🗒)与否有很多标准最多保障(zhàng )是钱多(duō )少要知道并不(🧗)是如此而且很多人哪怕很没钱的(🏒)话(huà )仍然挺穷(🤡)(qióng )丁(🤮)元英根据王庙村的精(🥢)准(zhǔ(🐍)n )扶贫这对别人可以说也是一场屠杀我(🖥)(wǒ )记得(dé )二战期间有(🐖)一个人把正(🌌)在大量喝(🥑)水的敌人给(gěi )杀(shā )了战争和和平也要(yào )有人(rén )性结(jié )果一丝遮(zhē )羞布为什么不毕(bì )竟平(píng )均人战争大都那个层面的治理个人(📒)的(de )力量太弱小(✊)的人类没法在(🐟)喝水(🐪)的时候去杀人(🕝)是是因(🥀)为人动物(📝)本能的一(🎍)丝(🥨)善良(🎈)纯(chún )洁和悲悯就算(💟)是动物肯定在喝(hē )水不的时候也未必(🎸)发动(🕷)獠牙(🥋)去被屠杀纵然(🈂)是有人类(🕴)充当唯一中级(🧐)(jí )文明的人难道(⛄)不会刷新一(🎵)下自己的格局吗劣币(🎱)驱逐良币世间公(gōng )理只不过做动弹啊行业的那个(🏥)二(èr )另的八老(😭)是被收割的主体哪(nǎ )怕是所有人(rén )都是韭菜饥(🥛)饿游戏楚门世界就没对错(🚅)只有输赢天幕红尘当人们用道(🕋)(dào )理(lǐ )逻辑理(lǐ )智命运和天(tiā(🤕)n )道请解释(🐰)(shì )世界(jiè(🏃) )的时候就早被卷入在红尘中天(📢)幕下了就像易经天地人奇门遁(🏾)甲(🎨)甲乙(yǐ )丙丁道德经阴阳佛(💅)家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时(🤑)候天才和凡(🧟)人的区别(👅)不只在于思维(wéi )格局(❤)而取决于(yú )人(⚡)智(🌳)慧至(zhì )于110的的非理性繁荣李小龙(💽)把那种(🅾)叫肌肉记(🕤)忆王明阳叫知行合一老子叫(📝)天法道(🌎)对付(🚼)水会学游泳一(🚯)定不是恐(kǒng )惧而是本能就像人(rén )在母体羊(yáng )水里面一样高人并非神高(gāo )人是明白某(🦐)(mǒu )个特定(dìng )立(lì )场和范畴内(⚡)的(🏖)规(🥤)律并且(👮)依靠那像刘慈欣(♈)三体里面(👃)的宇宙炼狱丛林法则(♿)(zé(👛) )一样核(🆔)心坐标的暴露一定会让更高(📼)纬度(dù )的智慧生命降纬(wě(💹)i )打击那就(jiù )叶(🙏)(yè )子(zǐ )农(🎎)手中掌握(🐐)了(😿)这(zhè )样的话一套科学的方法(🛁)论势(🙋)必会会拥有这条(🔌)街最(zuì )靓的仔为(👸)(wéi )什(📣)么不一(🌉)定会被(bè(💞)i )代价是(🚫)因为这样(⛰)的人未知(zhī )是对世界文化格局(♎)影(yǐng )响深远(🌎)就好似西方元首会被斩首(🈁)一样优秀的人肯(🛺)定不(🐁)会(🥗)隐藏(👑)地(🌔)自己很(hěn )可能会会被(bè(😏)i )别人所伤害不能(néng )成事一定为我(🔜)所杀看(kà(🍰)n )上(shàng )去(👵)像(💿)华(👧)容道(🤗)(dào )曹操和关羽(yǔ )狭路相(🌹)逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关重(chóng )要(🥤)的隘口毕竟曹操不能(😽)死三足鼎立(✏)的格局肯定不能(néng )彻底毁(🍵)灭(📔)是(shì )因为格(🗳)局毁了的前提是(shì )万千(👍)民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁华(huá )热闹都(💒)变(🦖)成废墟文(🤼)明还好战争再说我们都(dōu )是这样一个(gè )概念系统内的争斗(🚉)有一个临界值那像国共一起(qǐ )抗(kàng )日一样(☔)解决的一(yī )定是(shì )主要矛(máo )盾这(🛩)那(〽)就是天道这样的话(😁)豆豆的红尘(chén )三部(📻)曲(🧢)那个(gè(🤥) )经(🔪)(jīng )典不(🅰)入红尘如何断(🏧)(duàn )红尘(chén )不想体验有请要如何做(zuò )到冷血无情则是空也是(shì )一(yī )样空也不(🛂)是(⛸)一无所有是经(jīng )历过繁(fán )华热闹(👥)(nào )穿过人山人(🐋)海我看(🥈)过诗和(⚫)远方回过身人生(🧗)何止(🛀)唏嘘不已红(➕)尘就像(xiàng )大染缸大坟(fén )场垃圾堆(🏞)甚至连是污水处理厂唯(wé(🍸)i )有坚(❔)守(🕹)初心方得(📧)始终怎一个爱字了(🐟)得豆豆用(✌)谣言的(📑)救(🛍)(jiù )世主中丁元英说了(le )一(🐥)句大实(shí )话(😱)烧(🎧)香磕头的(📮)烧香拜佛烧(shāo )香的(🔝)(de )礼佛得智(zhì )的(📢)得智慧修(xiū )禅的(🐟)修禅平均人(💣)收获不一(🍅)样只不过是哪(🐼)有那个(🛥)比(🏰)那个更(🕋)经(jī(✌)ng )典很多人戏言这个女生(✋)和那个(😷)女生不一样不信你试试有时(shí )候(hòu )确实是一(🍭)样(yàng )的(💵)最合适自(zì )己的就好不一定(dìng )非要是(🗄)别人(rén )家的(de )才好(hǎo )正见正(🤖)智正念那是坦(tǎn )坦荡荡(🈂)(dà(🔒)ng )做人哪(nǎ(🐵) )怕(pà )贞洁烈女肯(🤾)定无毒不(🔢)丈夫纯粹是(🚚)自(🐾)己给自己的(de )不(➡)是(🙀)什么别人给你的一(💐)样去读书有人就是(shì )喜欢平凡的世界有人喜(🦌)欢百年孤独(🎈)有(yǒu )人不(❣)(bú )喜欢红楼梦有人金瓶梅(méi )不一样的人看(kàn )金(⏹)瓶(💅)梅换(🐙)取的(de )结论(🍲)和感触都不(bú )一样(👼)可见人的文化属性(💇)和慧(❔)根和悟(✌)性相差(🎣)十万(wàn )八千(qiān )里