窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗(🕶)(chuā(🎭)ng )边(🖤)的(🤶)小豆豆一到(🕐)九(🥘)章梗概
• 2窗(chuāng )边的小(📭)豆(👺)豆这一本书中让你印象最深的是
• 3窗边的小豆(🦈)豆(🍐)真的存在吗
• 4豆豆(✡)三部(bù )曲哪个最经典

1窗边的小豆豆一(yī )到九(💩)章(zhāng )梗概

窗边的小豆豆讲各章不断地的是(shì )一个(gè )是(🌥)因(🧓)为顽皮而在一(yī )年级(jí )就被(😘)(bèi )退学的小豆豆到了一所全新学校巴(🕌)学园后突然发生的有趣的故事

每(měi )章主要(⌛)(yào )内容(róng )简(jiǎn )要概括

第一(yī(🧚) )章在电车里平时上课的巴学园

小(xiǎo )豆豆是(shì )个天性(👫)天真烂漫精力旺盛完全没有纪律不(🎊)受拘(jū )束的孩子她被普通地学校(🐽)纳(🤓)(nà )入(rù )问题(🅱)学(xué )生却在巴学园能(néng )长(📓)成一(😳)个富有(yǒu )同情心(🌆)乐意(🎡)(yì )助(👇)(zhù )人知(👟)书识礼(lǐ )想象力丰富动手能力不强的好孩(🐴)子或许她本(běn )性如(💞)(rú(🔘) )此巴学园仅仅挺(tǐng )好地(🚡)能维护(hù )引导(🚡)出来她本(📤)性(xìng )的发(fā )展(zhǎn )

这所由教育家小林(lí(💀)n )宗作一手(👷)创办(bàn )的小(🐵)学老师(shī )中有(🎴)他的大儿子(💍)巴学生(shēng )中有小女儿美(měi )作他自己任校长小(xiǎ(🗽)o )林先生(shēng )富足(zú )热(rè )情满心(💯)信念(⛩)地创办教育了这(zhè )所小学确(🛰)实它的存(🤙)在相当短暂的瞬间1937年(📫)1945年虽说全校学生(🚭)(shēng )唯有五十(🌛)来人但他(🔛)专(🌤)(zhuān )心研究教(jiāo )育之(🧤)道悉心种(zhǒng )子培育(🚈)每一个学生心细挖掘到每一(yī )个学生(🍻)的(🛋)长处这种(😌)对(duì(🖼) )教育的赤子之心呵护巴(bā )学园(😷)学子快乐成(💴)长(🥢)(zhǎng )读(🈹)(dú )书(🏫)成才

小豆豆(😥)蓝月帝(dì )国联合(🎹)国儿(📹)童基金会(huì(👵) )亲善(🛷)大使小豆(✖)豆的同(🚤)学有的(de )蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经(🚮)(jī(😊)ng )的国内最顶(dǐng )尖的(de )植物鉴定(🥂)专家(jiā )有(🌗)的下(xià )一(🕢)界(jiè )大学老师有的成(🏝)(chéng )为医(yī )生(🕯)有的创(chuàng )派美术(🎰)设计公司(📷)有的下一界资深专业发(🙃)型师不过巴学园的学(xué )子长大成了对社(🆚)会用处之人以及曾经的的(💪)问题儿(🔗)童

这无(⏰)疑是最终的(♍)教(🚉)育基地这(🥋)也使巴学园成为如今许多人(📨)梦想中的学(😻)校只是可惜(🥉)(xī )巴(🥅)学园已犹是修真(zhēn )者的存在(zài )可(kě )幸综合类全(🌼)书则(🐔)可对(duì )巴学园当年杰出的的办学(🕗)理(🌯)(lǐ(🌶) )念略窥一二

第二章人(🤭)人平等尊重

小豆豆(🆔)第一天(tiā(🗽)n )去面(miàn )试会校长(zhǎng )小林宗作(🆎)陪她聊天四个小(xiǎo )时在那(🔳)以前(🍘)及以后没(méi )有了(🍖)一(♒)个大人这么(💫)严肃听小豆(🍆)豆讲话对孩(hái )子最(🐐)大的尊(zūn )重(🐢)(chóng )就是认真听她回(🦂)话哪怕可(kě )她说得半点条(🎣)理大人(🔧)听得一(🌩)头雾水又(🍱)(yòu )是最管用的交流孩子的表达欲得到满足大人(😁)我得到所了解(jiě )孩子的机会而且(🕕)这份十(😖)分尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是(shì )自信(🛵)的(de )基石(shí )

第(💽)三章(zhāng )小班教育巴学园所(🕎)有(yǒu )学(⏫)生(💈)(shēng )才五十来人按年(🎥)龄从年(🚇)(nián )级(jí )一(📚)至五分成五班每个班十个(🐩)(gè )学生(shēng )左(⚪)(zuǒ )右配备(bèi )完善一个(💚)老师分别(bié )在锈迹(jì(🕖) )斑(🤼)驳的(😦)电车里(lǐ )天天上课老师有(🔱)足够的精力了(🍐)解你是什(🚺)(shí )么学生所了解(jiě )你(🏀)是什么学生的(💌)特性(xìng )

第四章开放教学巴学园(🦖)是没(🚤)有单独计算(🕰)的(🌴)课程表一天早上由(yóu )学生自己判断先从(🚬)哪个(👔)地方科目就开始索性同一(👏)个(gè(🐊) )电车课(❤)室里有(🐐)的写假片名有的(❔)做(🎏)物(wù(〰) )理实验不相互干(🥊)扰(🤤)大家都心无旁鹜(🍒)地做(📨)着(zhe )自己真正比(bǐ )较感兴趣事情这(👂)锻炼身体了孩子的专(🕜)注力和自控力即(🕶)使(🤾)在嘈杂的人(🌿)群也能沉下心(🉑)来专注(🎿)自己(🐔)的事(shì )

第五章形式极为丰富假如(rú )学生们都(🔵)能够完成了功课老师可能(néng )会带他们到野外散步地头(tóu )见过(🍪)花草(🐚)树(🌘)木历史古迹村庄人(🚪)(ré(🎾)n )烟不动(dò(🥛)ng )声(shēng )色(🗺)中孩子们学习历史(🥩)生物(🍪)理科等知识此外还会不时举办一次露(🤵)营温泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话(🐷)会等活动充分(🐃)(fèn )释放孩(hái )子的天(🛍)性寓教于学(xué )

第六章(🐔)注重实践小林(🦊)先生请来(👼)能够的农民旱田(tián )教孩子们庄(zhuāng )稼知(🍑)识并让孩(hái )子们派人到田(🥟)里(lǐ )去摸索实践如何能(⏸)种植庄稼教材加强实践的形(🤕)式(📎)使孩子的(🛺)认知更(🕵)详(🏵)细(xì )

第七章因(yīn )材施教巴学园(📥)有个(gè(📨) )不(⏰)能(🖇)站立走(🈁)(zǒu )路的孩子高桥君运动会上小林先生因为(🥒)他的(🔊)条(tiáo )件(jiàn )专业点(🎨)设计(jì )比赛项目让他不知(⚡)不觉间(jiān )中获得冠军(jun1 )解(🚁)决高桥君组建自信心听说(🦅)后来高(🔖)桥君平时(shí )工作(zuò )中负(💢)(fù(🐵) )责(zé )人(rén )际关系协调工作

2窗边的小豆豆这一本书中让你印(yìn )象最深(shēn )的是

t这一(🌿)(yī(📪) )本(😕)的确并非什么东西(🔋)名(🌆)著也又不是研究和探(tàn )讨深沉(😏)人生(🙅)意义(🕯)的(🔊)也没有很多(👿)警世名(🧔)(mí(🏾)ng )言长(🔪)大以后的我我(💝)看(🍺)(kà(🎍)n )过很多(🌠)让(🕛)我(🐕)震撼让我泪眼婆娑让我拍手(🏠)称绝(🐼)的书可(⬛)是从引响埋(⛰)(mái )藏最深这一(🚛)(yī )角度可以说我(🐾)我还是提这一本(běn )

窗(chuāng )边的小豆豆黑柳彻子著(🧖)

当然这并(bìng )也不是(shì )我(🔪)的启蒙书我真正(👕)的意义上读的第一本求下载的(🕒)让我(wǒ(🎗) )印(yìn )象非常深(🖤)刻的书估计是简爱不光比(bǐ )较喜欢她处处受(shòu )气(🔣)忽然间怡(yí )然自(🥉)(zì )得的(de )部分后(👣)面爱情的部分确(👪)实当时年(nián )龄不足没有(🙉)懂得(🔎)(dé(♿) )什(♉)么其(👴)(qí )中的含义(🚇)不过那本(běn )书书让(ràng )我感(🔬)觉得到描叙的力量书中出现的(📳)山的味(🐣)道海的味道

电车(chē )教室

小林一茶

等(děng )那些个(👦)场景和细节让我现在都记忆犹新(😜)当(🚿)然小豆豆(📠)是一(yī )个(🌂)都有(yǒu )点古(gǔ )怪的孩子被(🖖)上一所学校申(🌆)请(🥄)(qǐng )退学我们来(lái )到这里这里开明豁达的校长诚心的(🌬)老(🗾)(lǎo )师友(🐟)好的(de )同学(xué )新(⏲)颖的授课(😹)让小豆豆的人(🧦)生突然发生了巨大的变化这本书我现在还保存(🈂)在(zài )书架(🙈)(jià )上要究(🥌)其(🕴)原因倒底(🐐)我想知道为什么对我影响(xiǎng )深(😼)远差不多就是让我(🌏)第一次(cì )对一所学校对一(yī(🦍) )群老(⌚)师充满向往想迫不(bú(💙) )及(jí )待的(🌮)认识书(🗯)中的(de )人想了解小豆豆想(xiǎ(⛑)ng )转成小豆(🦐)豆现在我早不(🤨)是(shì )小孩子(🧔)了(le )只(🗣)不(💹)过(guò )我(🏁)真心喜(📗)欢只希望(🚽)我以后的孩子这个可以(🌶)像小豆豆一样长(🚃)大我也会(🈸)一(🚩)天给(gě(🗓)i )她做山的味道和(hé )海的味道哒

3窗边的小豆豆真的(☕)存在吗(💖)

小豆豆并非真实存(🏯)在的人物(🌫)是虚构的窗边的小豆(👞)豆讲述了作者上小学时的一段真实(🍷)的故事作者因(yīn )调皮被原学校申(📴)(shēn )请退学(👞)后来到巴学(xué )园在小林校长的爱(🦓)护和引导下让(ràng )一般(bān )人眼里(lǐ )怪怪的小(xiǎo )豆豆渐(🐦)渐地成了一个大家(jiā(📝) )都能得到的孩子(😃)并打(🛐)下了(🤱)坚实的基(🐾)础了她(🔴)一生的(❎)基础

4豆(dòu )豆三(🕤)部曲哪个最(zuì )经典

豆豆(🤛)三部曲哪个(😈)最超(🧢)经典(🖤)不同的(🌾)年龄段完(🌽)全不(bú(😕) )同的(♊)人(⭐)生(shēng )经(🚰)历不一(yī )样的文化(huà )属性看书的心境情绪想法都不一样这(zhè )样(🍑)的(🚲)话(huà(🏥) )看点(👶)书的目的有三个第一启迪(😺)智慧陶冶情操(🤢)第(👷)二也可以充实自(zì )己的大脑不想(xiǎng )自(📥)己的头脑被愚昧落后和无知占(🙊)据地第三简单(dān )点不委婉(wǎn )完(⏬)成任务更多的(de )物质供应和精神供(🥙)应

豆豆(💓)的(🍚)三部曲是(⛔)背叛遥(🚶)(yáo )远的救(🎅)世主天幕(mù )红尘(⤵)(chén )用(🍮)文(🐛)化的(de )视(🙅)角上帝(dì )视角重新睨视文化制度生产力包括文化(🆖)在朔造个体命(🐜)运的过(👻)程(😆)是不(🌡)是有(🤺)一种文(💿)化是无(🥇)比的(😟)强势(shì(🦊) )文化强(🈂)悍(🐬)霸(🚠)道文(🐑)化造就强者弱(ruò )势(👷)文化造(zào )就弱者(zhě )明(🏛)确(📥)的客观(guān )规律(😾)你办(🚧)事(🕑)(shì )的人的文化属(🐲)(shǔ )性更能完(✊)成更符合国家规定天(⬅)道(dào )不然的话有没违背(💝)规(guī )律的人就一定没有好下场

区别于(🥠)曲解然(💎)后的因(🆙)果(🌡)说上一辈作孽(🚏)我这一辈子(zǐ )才(🤦)这幅(👭)模样这一辈子不怕吃(chī(🔇) )苦下一(👕)辈子一定(🖇)能投(tóu )个好胎(🤒)比如王思聪等区别于歪(wāi )曲的基督(🥃)大(🀄)同世界(jiè )信(💓)者(zhě )得不死不灭(🚅)不信者下地狱(🕎)本(🏦)质上那(🔘)是宗教给(🥢)自(zì )己的(🌲)力(🗝)量是离(🤜)指见明月的手对(duì )准比指(🦄)头本身(🗒)更(🤠)最(zuì )重要(🎿)但人们更喜欢(🔔)(huān )研究指头这(zhè )才是客观意义实际

经典(🥀)也好神剧也好我们不要试(🦗)图去论长(💽)论短(🆓)试(🔬)着去知道一点一(🏳)下豆豆三部曲的文化(huà(🗞) )脉络(luò(😽) )包(bāo )括不惜一切手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内心不(bú )受道(dào )德的(🗝)审判总之(❕)有一句话(🚃)天道本质(🎓)应该是(shì )适者生(shēng )存优(🎦)胜劣(👚)汰(tài )物竞天择适者生存(🚲)而人类可(⛓)是有比较完(🎹)备的教育体(💌)制和文(🚋)明魔皇的的(de )方法是对自然(🌷)界相比生存能(📤)力(🏤)是实力(🐤)最弱(ruò(👳) )的也是最强的(de )

谁都要(🌤)有过(guò )背叛(📍)包括(🎆)自己也会背叛自己(🕧)隐(yǐ(💿)n )逸(🍪)山林是我(📧)们都必(✂)须(xū )救赎自己的灵魂是(🔏)因为有(yǒ(👕)u )无数的恩无数(💔)的爱供(gòng )养三宝我们我们对于一(👰)无所知(🦅)农村(cū(🔜)n )的孩(hái )子(🐬)(zǐ )多农村孩子的(👅)父母苦只(👼)不过充(🔯)(chōng )分(fèn )尊重(chóng )苦肯(kěn )定不能苦教育苦没法苦孩(🕸)(há(🕘)i )子的原则为什(⏹)么(me )不我们走(💽)(zǒu )的这等坦然(🚾)和坦荡是因为有人为我们负(fù(🖐) )重前行(háng )

那就(🕦)对付背(🚲)叛我们会不(bú )会像(xiàng )宋(🐱)一坤(📗)一样(yàng )救赎是不是(shì )会(🐣)用爱化解一切苦难宋一(yī )坤的(🐴)姐姐找不到(🚞)一条(tiáo )自我救(✳)赎的路去西部支(🙊)(zhī )教在(👁)陕西(🐻)当教师一辈子青(🚦)春化成(🦈)养料(🛣)孵化(🤡)更大(❤)祖国(🦔)的(de )未来实话实话行者修(🤪)(xiū )行生活一样的修行(📻)才是大智(👕)慧当下智(zhì )才是正(🙀)智(🤩)相也很(🐐)宋一坤(kūn )的救赎(📬)饱含(hán )了争议只(🔦)不过他破坏性开采市场资源(🏙)劳动力资源文化(👣)资源价值资(🛁)源(yuán )和公共资源宋一(🗾)坤试(🚽)图用这样的阶层跃迁想一(yī )下(📟)子基本温饱问题和世俗对(duì )于生存竞争的压(😀)力宋一(yī(🚬) )坤(kūn )的时(shí )间很(😎)很值钱(qián )他不只希望自己的生命实在是(shì )浪费在(zài )柴(📏)米油(yóu )盐的(de )消(🐂)耗战上这样的生命才能(🎲)活得滚(🕊)烫的

那你遥远的救世主(zhǔ )改编成成电视剧天道被(💎)被人(rén )们熟(shú )知(💙)这个书(🌔)(shū(📻) )的(🏀)时间(jiān )线(xiàn )相当奇(📽)怪电视剧改编成后把时间线故(gù )意往(wǎng )后推了10年(🚖)不过背景(🚛)设定在1995年股(gǔ )市市场正方兴未艾(🤠)(ài )大熊市之后的第一波政策红利因为外资(zī(🍶) )和中方也可以建立混合基(🚒)金不(💼)不(🍱)(bú )允(yǔ(🚬)n )许(💠)发(fā )行(háng )新(👋)股大家恐慌逃(🈲)往zf就是为了救(jiù(Ⓜ) )市易安(ān )科技的股票从(cóng )草根价到网红(🗼)比较热(👃)门之路(✴)一路(🎹)腾飞股市神(⏸)话伴随一三个(gè )系列忧伤(⛺)的股市在坊间(jiān )流(😚)唱

同时任何行业的竞(📰)争(zhēng )完(🕐)(wán )全没有(yǒu )不(🛌)存在(🚓)地道义道德包括伦理(lǐ )市(👥)场(⏰)讲规律规则(🎭)信息差认知差时(🔩)间差还没(méi )有人怜惜失(🚿)败者(zhě )这里唯有一直赢才能站(zhàn )在高(👬)处看风景行业的二八定律在内财富的马太效应一(🎇)直存在(🏅)地我想知道为什么穷(🔏)富差距极为(wéi )之大是因(👧)为(🛐)社会(huì )不(🚆)需要(🥃)只不过只有贫富(🕢)巨大无比(bǐ )的(👘)差异别(🏔)人才不愿(🚼)意牺性更多的(🗡)时(🌗)间生产价值(🎶)无差(💿)别的人类(⛲)劳动真要所(suǒ )有的(🚒)被(🎭)机器人替代(🔝)这(🐕)样机器人会成为这个世界的(de )主宰是(📸)(shì )因(🏨)为故事一直(🎬)是这样既(🛃)得利益者不一(yī )定是最会创造价值的一定(🕥)是最会分(fèn )配(🐮)价(🥥)值和画大饼的存在人这生物(wù )不给吃的(🔥)给(🥢)空头支票(📌)都会照单全收的物种完(📲)全(🐴)没有(yǒu )肯定不能有逻辑和理性去(🚠)推导

穷富(fù )是格局是思(sī(🥙) )维是文化也传统我们以为一个人成(🧥)功与否(fǒu )有很(💕)多标准最多保障是钱多少要知道并不是(shì )如此而(ér )且很多人哪怕很没(🕉)钱的话(👗)仍然(📀)挺(tǐng )穷

丁(dīng )元英(yī(😶)ng )根(gēn )据(🏹)王(wáng )庙村的精准扶贫这对别人可(😈)以说也是一场屠(😫)杀我记得二战期间有一(🐹)个人把(🎣)正在大量喝水的敌人给杀(⏯)了战(🍩)争和(hé )和(🚟)平也要有人性结果一(👵)丝遮羞布为什(➕)么(➿)不(👧)毕竟平均人(rén )战(🥝)争(zhēng )大都那个层面的治理(🦒)个人(📷)的力(🚗)量(🏵)太(tài )弱小的人类没法在喝水的时(shí )候去杀人是是因为人动物本能(💧)的一丝善(🏖)良纯洁和悲(🥕)悯就算是(🌆)动物肯定在喝水不(bú )的(🤡)时候也(⛰)未(🔹)(wèi )必发(🎴)动獠牙去被屠杀(🚖)纵然(rán )是有人类充当唯一中级文明的人难道(🌯)不会刷新一下自己的格局吗

劣币(bì )驱逐(😮)良币世间(🥎)公理只不过做动(🔗)弹(🐭)啊行业的那个二(⛪)另的八老(🔜)是被(bèi )收(😦)(shōu )割(🚿)的主(zhǔ )体(tǐ )哪怕是所(suǒ )有人都是韭(😦)菜(🦋)饥饿(è )游戏楚门(⛱)世界就没对(🥎)错只有输赢

天幕(mù )红尘当人(rén )们(👖)用(💹)(yòng )道理逻辑理智命(mì(🚍)ng )运和(🐐)天道请解释世界(🐁)的时候(🥏)就早被卷入在红(🍚)尘中(🏋)天幕下了就像易经天地人奇门遁(🤰)甲甲乙丙(🔺)丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(➡)才(😆)和凡人的(de )区(👶)别不只在于思(🙁)维格局而取决于人智慧至于110的的非理(📜)性(xìng )繁(📋)荣李小龙把那种叫(🐛)肌(jī(🍀) )肉(ròu )记(📏)忆王明阳叫知(zhī )行合一(🎙)老子叫(jiào )天法(🥏)道

对付(fù )水(🎞)(shuǐ )会(huì )学(xué )游泳一定(dìng )不是恐惧而是本(🏡)能就(🌃)像人在母(mǔ )体(tǐ )羊(yáng )水(🐠)里面一(👩)样(🍞)高人(rén )并非神高人是明(míng )白某个特定立场(chǎng )和(🛶)范(😄)畴内的(de )规律并且依靠

那像刘慈(cí )欣三体(tǐ )里面的(🤖)宇宙炼狱丛林法则一样(☔)核心坐标的(📣)暴露(⛪)(lù )一定会让更高纬(wěi )度的(de )智慧生命降纬打击(🏿)(jī )

那(🎮)(nà )就(🕝)叶子农手中(🏟)掌(👾)握(wò )了这样的(🚑)(de )话一(👐)套科学(🚜)的方法论势必会会拥有(〽)这条街最靓的仔为什么不一定会(📫)被代价是(🍧)(shì )因为这样的人未知是对(duì )世(🌕)界文化格(🤓)局影响深(🌈)远(🚉)就好(🏆)似西方元首会被斩(🉐)首(🤲)一(yī )样(💊)优秀的人(🗼)肯(🐹)定(💋)不会(huì )隐藏(cáng )地自(🍎)己(jǐ )很(hěn )可能会会被别(bié )人所伤害不能成事一定为我所杀(shā )

看上去像(🕰)华容道曹(🚑)操和关羽(🐝)狭(xiá(🆔) )路相(xiàng )逢的时候(🆗)诸葛亮为么让关羽去守这样(yàng )至关重要的隘(⌚)口毕(🦑)竟曹操(🐧)不(🚷)能死三足鼎(🚯)立的格局肯(🦐)定不能彻底(dǐ )毁(huǐ )灭是因为格局毁了的(🍝)前提是万(🍬)千民众的(🏕)死亡包括时代(dài )过(guò )了好一会儿(ér )安宁后的繁华热闹(🎞)都(🏈)(dōu )变成废墟文(🕚)明还(🎈)好战争(zhēng )再说我们都是(shì )这样(🚀)一个(🕸)概念系统内的(🕵)争斗有一个(🏩)临界值那像(xiàng )国共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾这那就是天道

这(🏨)样的话(🚏)豆豆(dòu )的(🌅)红尘三部曲那个经典不入(rù )红尘如何断(duàn )红(🏌)尘不想体(tǐ(🍠) )验有请(😅)要如何做到冷血无情则是空也(yě )是一样(🎴)空(kōng )也(📰)不(📲)是(shì )一无(🤮)所有是经(jīng )历过(🛬)繁华热(rè )闹(🥓)穿过人山人海我(wǒ )看过诗和(🈳)(hé )远方回过身(😢)(shēn )人(rén )生何止(🚘)唏嘘不已红尘就像(xiàng )大(dà )染缸大坟(🎐)场(🔭)垃圾堆甚至连是(🕋)污(😲)水处(📟)理(🍳)厂唯(wéi )有坚守初心(xīn )方(fāng )得始(🕌)终怎(🌏)一个爱字了得

豆豆用谣言的救世主(🌟)中丁元英说了一句大实话烧香磕(🐣)头的烧香拜佛(🙄)烧香(xiāng )的礼佛得智(zhì )的得(dé )智慧修禅的(💮)修禅平(píng )均人(rén )收获不一样只不(🚃)过是哪有(😐)那个比那个更(😍)经典

很多人戏言这(🏙)个(gè )女生和那个女(🖋)生不一样不信(💙)你试试有(🏽)时候(🚦)确实(🦏)(shí )是一样的最合适自(zì )己的(🈹)就好不(bú )一定非要是别人家的才好正见(🏪)正智(🥂)正念那是坦(tǎn )坦荡荡做人(📢)哪怕贞洁(🗄)烈女肯定无毒不(🐼)丈夫(♎)纯粹是自己给自己的(💵)不(🕧)(bú )是什么别人给你的

一样去读书有人(rén )就是喜欢平凡的世(🏜)界有人喜欢百年孤独有人(🚎)不喜欢红楼(🍞)梦有人金瓶梅不一样(yàng )的人看(🍈)金瓶梅换取的(de )结(🈴)论和感(🌻)触都不(🔲)一样可见人(📩)的文化属性和慧根和悟(🏧)性相差十万八(bā )千里(🎁)

……