窗边的小豆豆电影完整版

(📏)

• 1窗边(biān )的小(xiǎo )豆(👬)豆一到九章(🚕)梗概
• 2窗(chuāng )边的小豆豆这(zhè )一本书中让你印象最深的是
• 3窗(🎗)边的小豆豆真(zhēn )的(📞)存在(😭)吗
• 4豆(dòu )豆三部(🥗)曲哪个最经(📃)典

1窗(💔)边的(de )小豆豆一到九(🍮)章梗概

窗边的(de )小豆豆讲(jiǎng )各章(🚡)(zhāng )不断地的是一个是因为(🏒)顽(🚩)皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全(quán )新学校(🍩)巴学(🚫)园后(🗒)突然发生的有趣的故(🚵)事

每章主要内容简要(yào )概(gài )括

第(😛)一(❌)章在电车(chē )里平(👴)时上(shàng )课的(😀)巴学园

小豆豆是个天性天真烂漫精(jīng )力旺盛完全没(mé(🛳)i )有纪律(lǜ )不受拘束(😩)的(🗺)孩(🙈)子她被(😑)普通地(🌬)学校纳(🗑)入问题学(🛀)生(shēng )却(què(📁) )在巴学园能长成(🍲)一(🏑)个富有同(📖)情(qíng )心乐(🌝)意助(zhù )人(🎡)知书识礼(🕕)想象力丰富动(⛏)手能力(🐒)不(😤)强的好孩子或许她(tā )本性如(rú(🈴) )此巴学园仅仅挺(😏)好地(🍑)(dì(👓) )能维(🎹)护引导(🏅)出来她本性(xìng )的(de )发展(🍳)

这所由教育(👾)家小林宗作一手创办(bàn )的小学老师中有他的大(dà )儿(ér )子巴学生中有小女儿(🎦)美作他自己任(rè(🎮)n )校(🔹)长(🥄)小林先生富足(🍋)热情满心(🥡)信念地(🕺)创(chuàng )办教育了这所小学确(què )实它的存在相当短(🦒)(duǎn )暂的瞬(🕌)间1937年(nián )1945年虽说全(🙄)校学生唯(wéi )有五十来人(ré(🎚)n )但他专心研究教育之道(dào )悉心种(😳)子培育每一个学生心细挖(wā )掘到每(😎)一个(📶)学生的(de )长(🀄)处(🕎)这种对教育的赤(🕧)子之心(💾)呵(😵)(hē )护巴学园学子快乐(lè )成长读书(shū )成(ché(🕴)ng )才

小豆豆(🌆)(dòu )蓝(🏃)月帝国联合(🏓)国(guó )儿童基金会亲(💺)善大(🐔)使小豆豆的(🀄)同学有(🎖)的蓝(🤩)(lán )月帝国世界(😿)卓越的物(🗝)理学家有(🥈)(yǒu )的曾(cé(🕸)ng )经的国内(🐛)最顶尖的植物(🕛)鉴定专(😰)家有(yǒ(🔗)u )的下一界大学老师(🌚)有的(📟)成为医(⚪)生有的创派美术设计公司有的下一界资(🔒)深专业发型师不过巴学园的学(📵)子(zǐ )长大成了对社会(huì )用处之人(🏙)以及(🗨)曾(🐘)经的(📙)的问(wèn )题儿童

这无疑是最终的(🍨)(de )教育基地(😘)(dì )这也(💅)使(shǐ )巴学园成为如今许(🛡)多人梦想(xiǎng )中的学校(🎡)只是可惜巴学园已犹(🔬)是修真者的存(♿)在可幸综合类全书则(🆙)可(🥈)对巴学园当年杰出(🌒)(chū )的的(🦐)办学理念略窥一二

第二章人人平等尊重

小豆豆第一天去面(🎲)试(😳)会校长小林(📮)宗作陪她聊天(🔼)(tiān )四个小时在那以前及以后没有了(le )一(yī )个大人这么严肃听小豆(dòu )豆讲话对孩(🧒)子最大(dà )的尊重(🐿)就是认真听她回话哪怕可她说得半点条(😫)(tiáo )理大人(rén )听(🛹)得(👄)一头雾(🔂)水又是最管用的(🚄)交流孩子的(📭)表达欲得到(dào )满足大(dà )人我得到所了解孩(hái )子(zǐ )的机(🆕)会而且这(☕)(zhè )份(fèn )十分(💏)尊重使孩(🔞)子深刻体会到自己值(🖍)得去(🚶)爱被(📝)(bèi )尊重是自信(🌲)的基石

第三章小(xiǎo )班教育巴学(🥣)园所(🌌)(suǒ(✡) )有学(xué(🏉) )生才五十来人按年龄从年级一至五(💊)分(fèn )成五(📧)班(bān )每个(🎸)班十个学生左(⛲)右配备完(📝)善(shàn )一个(🤭)(gè )老(⛷)师分(fè(🏮)n )别在锈迹斑(bān )驳的(de )电车(chē )里(💼)天天(🐴)上课老(🔣)师有足够的精(✏)力了解你是什么学生所了解你是什么学(🥌)生(🎼)的特性(🦂)

第(🔸)四章开(kāi )放教学巴学园是没有单(dān )独计算的(⬛)课程表一天(🦗)早上(😧)由学生自己(💿)判断先从哪个(gè(🖐) )地方(fāng )科目就(💨)开始索性同(🔏)一个电车课室里(👨)有的(🥋)写假(🎉)片(pià(🕧)n )名(🎟)有的做(🕑)物理实验(yàn )不(bú )相互干(👬)扰大家都心无旁鹜(wù )地做着自己真正比较(🥝)感兴趣(🕜)事(🏷)情(qíng )这(🎀)锻炼(✔)身体了孩子的(de )专注力和自控(🀄)力即使在嘈杂的(de )人群也能(🔌)沉下心来专注自己(🏀)的事(💀)

第五章形式极为(wéi )丰富假(🎅)如学生们都能够完成了功课老师可能会(⌛)带他们(🐘)(men )到(🤫)野外散(sàn )步地头见过花草(⬇)树(💫)木历(🕹)史古迹村庄(zhuāng )人烟不(😟)动声色中孩子(🍄)们(🕥)学习历史生物理科(kē(🐑) )等知识(shí )此外还会不时(shí )举办一(🍊)次露(lù )营温泉(quán )之(🙍)旅找妖怪茶话(⏭)会等活动充分释(⬛)放孩子的天性(🤼)(xìng )寓教于(🛁)学

第六章(zhāng )注重实(shí )践小林先生请来能(🛀)够的农(🕶)民旱田教孩子们庄稼知(🤹)识并让(❕)孩(🍫)子(🎛)们派人到田(🔎)里去摸(mō )索实践(💖)如何能(🏓)种植(zhí(😷) )庄稼(jià )教(📽)材加强(🤛)实践的形式使(shǐ )孩子(🌌)的认知(🏀)更(gèng )详细(🏔)

第七章因材施教巴学(🍶)园有(yǒu )个不能站(zhàn )立走路的(🎞)孩子高(🍔)桥君运动会上(shàng )小林先生因为他(🏪)的条件专业点设计(jì )比(🛢)赛(🏫)项目(🥂)让他不知不觉(🍲)间中获得冠军解决高桥君组建自(🖲)信心听(tīng )说后来高桥君(jun1 )平(🎚)时工作中负(🖱)责人际关系协调(🏓)工作

2窗边的(🍡)小豆豆这一本书中(🍲)让你(🔇)印象最深的(📼)是

t这一本(👕)的(🏉)确并(🍐)非什么(me )东(🚇)西名(😄)著也又(🔀)不是研(⛄)究和探讨深(💶)沉人生意义(💂)的(🉐)也没有(yǒu )很多警世名言长大以后的(🥋)(de )我(wǒ )我(wǒ )看过很(🙁)多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍(🥓)手称(🏷)绝的(de )书可是(📤)从(♍)引响埋藏最(📵)(zuì )深这一(📪)角度可以说我我还(🏌)是提这(zhè )一本(běn )

窗(🕹)边的小豆豆黑柳彻(📥)子著

当(dāng )然这并(🕜)(bìng )也不是我的(de )启(💁)蒙书(🎌)我真正的(⤵)意义上读的第(dì )一本求下载的(👌)让我印象非常深刻的书估计(jì )是(shì(📃) )简(🚰)爱不光比(bǐ(🎲) )较喜欢她(tā )处(🌽)处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情的(de )部分确实(📉)当时年龄不足没有懂得什么其(qí )中的含义不过那本书书让我感觉得到描(🕴)叙的力(🍻)量书中出(📲)现(🐊)的山的味道(⏪)海的味道(🙎)

电车(chē )教室(🧤)

小林一茶

等那(nà )些(🦌)个场景(🌵)和细节(jiē )让我现(💝)(xià(✝)n )在都记忆犹新当然小豆豆是(shì )一个(gè )都有点古(gǔ )怪(guài )的(📗)孩(hái )子被上(shàng )一所学校申请退学我们(🔆)来(lá(🥄)i )到(dào )这里这里开明豁达的(🦖)校长(zhǎng )诚心的老师(🚏)友(yǒ(🤼)u )好的同学(xué(🤺) )新(⏩)颖的授(shòu )课让(ràng )小豆(🔗)豆的人生突(💫)(tū(🔌) )然发生了巨(🌐)大(🧞)的变化这(😂)本(🚖)书我现在(🧕)还保(🍘)存在书架上要究其原因倒底我想知道为什么(🐈)对我影响深远差不(bú(🏥) )多就是让我(✴)第一(🏤)次对一所学(🈂)校对(duì )一群老(🏩)(lǎ(🚦)o )师充(chōng )满向往想迫不(bú )及待的认识书中的人想(🛬)了解小豆豆想转成(chéng )小豆豆现在我早不(bú )是小孩(hái )子了只不过(guò )我真(🥦)心(🚫)喜欢(huān )只希望我以后的(🌪)孩子这个(gè )可以像小(xiǎo )豆豆一样长大我也会一(yī )天(🌮)给她做山的味道和海的(⛱)味道哒(🥛)

3窗边的小(🍕)豆豆(🐫)真的存在吗

小(😾)豆豆并非真(♟)实(shí )存在的人(🔖)物是虚构的窗(🐓)边的(de )小(xiǎo )豆豆讲述(🔂)了作(♑)者上小学时的一段真(🐃)实的故事(👎)作者因调皮被原(🏺)学校申(⌛)请(🔉)(qǐng )退学后来到巴学园在(🍢)小林(👍)(lín )校长的爱护和引导下(xià )让(🚹)(ràng )一般人眼里怪怪(guài )的(😟)小豆(🚘)豆渐渐地成(🤩)了一个大家(🐈)都能得到的孩子并(🚄)打下了坚实的基(jī )础了她一生(shēng )的基础

4豆豆(⏫)(dòu )三部(⛔)曲哪个最经典(🐫)

豆(🌒)豆三部(bù )曲哪个(gè(🐟) )最(zuì )超(💵)经典不同的年龄(💥)段完全不同的(de )人生经历不一样的文化(🚠)属性看书(shū )的心(xīn )境情绪想法(🛩)都不一(yī )样(🎡)这样的话看点书的目(😖)的有(🚥)三个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情(👐)操(cāo )第二也可以(yǐ )充实(shí )自(👦)己的大脑不想自(zì )己的头脑(🍇)被愚昧落(luò )后和无知占(📳)据地第(🖊)三简单点不委(🎹)婉完成任务更多(⛵)的(😛)物质供应和精神供应

豆豆的三部(💰)曲是(👒)背叛遥远的救世主天幕红尘用文化(huà )的视(shì )角上(🔣)帝视角重新睨视(🔄)(shì )文(wén )化(🚣)制度生产力包括文(🧑)化(🚴)在朔造(zà(🤷)o )个体命(😢)运的过程是(shì )不是有一(💐)种文(👯)化是无比的强势文化强悍霸道(🦂)文(📩)化(📵)(huà )造就强者弱势(shì(🎓) )文(🌦)化造就弱者明确的(de )客观规律你办事的人的文化属(shǔ(⬇) )性更(🐛)能(🎌)完(👑)成更(gèng )符(🔥)合国家规定天道不然的(🍧)话有没违(📰)背规律的人(🗄)就一定没(🤬)(méi )有(yǒu )好下场

区别于(yú )曲解然后(⚫)的因果说(📒)上一(🏡)辈作孽我(wǒ(😃) )这一辈(bè(🈂)i )子才(🤾)这幅模样(🎟)这一辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎比如王思聪等区(🙌)别(⚫)于歪曲的基督大同(👮)(tóng )世(📁)界信者得(🆕)不(🗞)死不(bú )灭不信者下地(dì )狱本质上那是宗教(🖍)给(⌚)(gěi )自己(😽)的力量是离指见明月的手对准比指(🌧)(zhǐ )头(🍾)本身更最重要但(💐)人们更喜欢研究指头这(zhè )才(🏛)是(❎)客观意(🐺)义(✳)实际

经典也好神(🆕)剧也好我们不要试图去论长论(🤠)短试着(🔯)去知(🔂)道一点一下(😳)豆豆三部(bù )曲的文化(huà )脉络(🆒)包括(🔦)不惜一(🥜)切(🍩)手段如(rú )何能盒(⚡)子包装让自己内心不受道德的审判总之(zhī )有(🔻)(yǒu )一(yī )句话天道(⚾)(dào )本质应该(🍳)是适者(😎)生存优胜(💘)劣汰物竞天择适者生存而人类可是(❕)有比(📨)较完备的教育(🚖)体制和文明魔皇的(🧥)的(de )方法是对自然界相比(bǐ )生存能(🌏)力是实力最弱的也(🥪)(yě )是(🏎)最强的

谁(shuí )都要有(yǒu )过背(✏)叛包括(🔖)自(🖼)己也(yě )会(huì )背叛自(👻)己(😛)隐逸山(shān )林是(🔬)我们都必须(xū )救赎自己的灵魂是因(yīn )为有(yǒ(💚)u )无(wú )数的(🎛)恩无数的爱供(🎱)养(yǎng )三宝我们(💭)我(🍧)们对(duì )于一无(🔒)所知农村的孩子(zǐ(🐑) )多农村(🛸)孩子的(🕵)父母(mǔ )苦只(🎱)(zhī )不过充分尊重苦(kǔ )肯定不(bú )能苦教育苦没(🔼)法苦(kǔ )孩子(🗜)的(🍦)原则为什么不(bú )我们(🚲)走(👗)的这(💰)等坦然和坦荡(dà(🐉)ng )是因(yīn )为有人(rén )为我们负重前(🧕)行(🌃)

那就对付背叛我们会(huì )不会像(🛰)宋一坤一样救赎是不(💩)是会用爱化(huà )解一切苦(🎢)难宋一(😨)坤的姐姐找(📂)不到一条自我救赎的路去西(xī )部支教在陕西当教师一(🎢)辈子(🗂)青(👓)春化(🧜)成养(yǎng )料(📉)孵化更大祖国的未来实(🍹)话实话(🛄)行者修行生(shēng )活一样(📐)的修行才是大智慧当(dāng )下智(🐀)才是(🏮)正智相也(♊)很(👀)宋一坤的救(😴)赎饱含了争议(yì(👫) )只(🤶)不过他破坏性开采市场资源(🕤)劳动力资源文化(📺)(huà )资(zī )源价值资源(🎹)和(⚪)公共资(🚼)源宋一(🤞)坤(kūn )试图用这(👲)样的阶层跃(yuè(🥏) )迁(🍰)想一下子基本温(wēn )饱问题和世俗(🈲)(sú )对于(🕠)(yú )生(🎲)存(cún )竞争的(🚙)(de )压力(🚫)宋一坤的时间很很值钱他(🍟)不(🗾)只希望自己的生命实(🚆)在(zài )是浪(👥)费(🥫)在柴(🔐)米油(🚣)盐的消耗(❇)战上这样的(🕑)生命才能(🛸)活得滚(🤨)(gǔn )烫的

那你遥远的救世主改编(🥁)成成电(dià(👀)n )视(🌃)剧(💨)天道被(🌡)被人们熟知这(🅰)个书的时(⬛)间线(xià(🌽)n )相当奇怪电视剧改编成后把时间(jiān )线故(🖐)意往后推了10年不过背(bèi )景(jǐng )设定在1995年(🚪)股市(shì )市(👚)(shì )场正方兴未艾(😈)大熊(🖨)(xióng )市之后的第一(🍶)波(bō )政策红利因为外(😁)资(🍬)和中方也可以建立混合(hé )基金不不(🚾)允许发行新股大家恐慌逃往zf就是(shì )为(🔖)了救市易安科技(🤢)的股票从草根(🌟)价到网红比较热门(🌦)之(zhī )路一路腾飞股市(🦑)神(💊)话伴随一三(🚟)个系列忧伤的股市(shì )在坊间流(😮)(liú )唱

同(tóng )时(🆘)任何(🌼)行业的竞(jìng )争完全(quán )没有(📳)不存在地道义道德包括伦理(🚀)市场讲(jiǎng )规(🔔)律规则信(👉)息差认知(zhī )差(👮)时(❄)间(jiān )差(chà )还没有(🚁)人(💓)怜惜失败者这(zhè(🔞) )里唯有(😆)一(yī )直(🚑)赢才(🐗)能站在高(gāo )处看(kàn )风(🎲)景(💶)行业的(♋)二八定律(lǜ(♐) )在内财富的马太效应一直存在(🥂)地我想知道为什么穷富差距极为(wéi )之(zhī )大(dà )是因为社会(👬)不需(➖)要(🕯)只(🎂)不过只有(yǒu )贫富巨大无比的差异别人才不(🤱)愿(🎎)意(🎎)牺性更多的时(shí )间(jiān )生产价(🐼)值无(wú )差(chà )别的(de )人类劳(😡)动真要所有的(de )被机器人替代这样机器人(🐑)会(huì )成为这个世界的主宰是(🍈)因为(🏰)故事(shì(🐒) )一(yī )直是这样既得利(🏂)益者(zhě(🦅) )不一(🍿)定是最(🍎)会创(🌾)造价值的一(📒)定是最会分配价(jià )值和(🔳)画大(🥉)饼的存在人(🈳)这生物不(bú(👔) )给吃(📤)的给空(👏)头支票(piào )都会照单(👧)全收的(🔎)物种完全没(🔧)有肯定不能有(yǒu )逻辑和理性去推导

穷富是格(gé )局是思维是文(wén )化也传统我们以为一(〰)(yī )个人成功(gōng )与否有很多标准最(🌩)多保障(zhàng )是钱(🔏)多少(shǎ(💃)o )要知道(🥤)并(🧑)不是如此(cǐ )而且很多人哪(nǎ )怕很没钱的(🕟)话仍然(rán )挺穷

丁元英根据(💜)王庙(🤽)(miào )村(📵)的精准(zhǔn )扶(🎤)(fú )贫(📖)这对(🥫)别人可以(🍞)说也(🍏)是一场屠杀(✍)我记得二战期间有(yǒu )一个人把正在(zài )大量喝水的(de )敌(dí )人给杀了战争和和平也(🏮)要有人性(xìng )结果一丝(sī(🤱) )遮(zhē )羞布为(🤕)什么不毕竟平均人战争(🚂)大都(dōu )那个层(⛓)面(👆)的治理个人的力量(🕷)太(🔹)弱(⭐)小的人类没法(fǎ )在喝水(shuǐ )的(de )时候(hòu )去杀人是是(shì )因为人(🔛)动(📋)物(🎋)(wù )本(běn )能的一丝善(😪)良纯洁和悲(bēi )悯就算(🐚)是动(🤩)物肯(kěn )定在(🅾)喝水不的时候也(yě )未必发动(⚫)(dòng )獠牙去被(🍉)(bèi )屠(🐠)杀(✊)(shā )纵(🥔)(zòng )然是有人(⏯)类充当唯一中级文明的人难道不会(😸)刷新一下(xià(🏺) )自(✂)己的格局(🚳)吗

劣(🥫)币驱逐良币世间公理只不过(🚡)做动弹啊(ā )行业的那个二(🕔)(èr )另(🤹)的(👖)八老是被收割的主体哪怕是(😁)所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界(🥤)就没(🐒)对(🗞)错只有输赢

天幕红(🌻)尘当人们用道理(🏣)逻辑理智命运和(🌵)天道(🕜)请解(🌆)释世界(🌫)的时(🉐)候就早(⌛)被卷入在红尘中天幕下了就像易经(💠)天地(💓)人奇门遁甲甲乙丙丁道德经(🐾)(jīng )阴阳(yáng )佛家讲因果儒家(jiā )讲忠恕(shù )很多时候天才和凡(🦉)人(👹)(rén )的区别不只在于思维格(gé )局而取决于人智慧至于110的的非理性繁荣(róng )李小龙把(🐠)那(📀)种叫肌肉记忆王明阳(yáng )叫知行合(🙌)一老子叫天法道

对付水(⚪)会学(🍍)游泳一定不是(shì )恐(kǒng )惧而是本能就像人在母体羊水里面一(yī(✨) )样高人并(bìng )非(fēi )神高人是明白某个特定立(lì(💠) )场(🤖)和范(fàn )畴内的规(🛂)律并且依靠

那像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱(yù )丛林法则(♐)一样核心坐标的暴露(👬)一(yī )定会(🎬)让(🏎)更高纬度的智(zhì )慧生命降(🌠)纬打击(jī(➕) )

那(🆙)就叶子农(🏫)手中掌握(🚻)了这样的(de )话一套(📆)科(kē )学的方法(fǎ )论势必会会拥有这条街最靓的仔为什么不一定会被(😻)代价是因(yīn )为这样的人未知是对世(🛵)(shì(🙁) )界(📪)文化(🍕)格局影响深远就(⏸)(jiù )好似西(😯)方元(🤢)首会被斩首一(🕖)样优秀的人肯定不(🔀)会隐藏地(🛫)自己很(💷)可能会会(😄)被别人所(🐛)伤害不能成事一定为我所杀

看上去像(🚒)(xiàng )华容(📉)道曹操和关羽狭路相逢的时候(🥍)诸(zhū )葛亮为么让关羽去(qù )守这样至关重要的隘口毕(💯)竟(🛬)曹操不能死三足鼎立的(de )格局肯(kěn )定(🆓)不能彻底毁灭(🛂)是(shì )因为格局毁了的(de )前(🍥)提是(🍽)万(wàn )千(qiān )民众的死(🐳)亡包括时代过了(🎑)(le )好一会儿安宁后的繁(🚻)华热闹(🥓)都变成(🌼)废墟文明还好战争再说我(🔄)们(🤺)都是这样一个(🚚)概念(🍃)系统(tǒng )内的争(zhēng )斗(dò(🏴)u )有(👗)一个临界值那像国共(🚝)一(yī )起(🕹)(qǐ )抗(🌍)日一样解(jiě )决的(🚼)一定(dìng )是主(zhǔ )要(🥉)矛盾这那(🗻)就是天(🌙)道

这样的(de )话豆(♐)豆的红尘三部曲那(nà )个(gè )经典不入红尘如(rú )何断(🌅)红尘不想体验有请要如何做到冷血无情(📞)则是空也(😷)是一(yī )样空也不是(shì(💖) )一无所有(📴)是(shì )经历过繁华(🍡)(huá )热闹穿过人山人海我看过(🤝)诗和远方回过(guò(🗽) )身(😃)人(📕)(rén )生何止唏嘘不已红尘(⏯)就像大染缸大坟(♋)场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱(🕷)字了(💖)得

豆豆用谣言的救世主中丁元英说了一句(jù )大实话烧香磕头(📔)的烧香(xiāng )拜佛烧香(🌮)的礼佛得(🧗)智(🚾)的得智慧修禅的修禅(chá(🔁)n )平均(jun1 )人收获(⛔)不一样只不(🚙)过是(🌶)哪有那个比那个更经典(📢)

很多人(🎴)戏言(yán )这个女(🥔)生(😵)和那个女(🍳)(nǚ )生不一(yī )样不(🐇)信你(📊)(nǐ )试试(📦)(shì )有时(shí(✒) )候确实(shí(🏘) )是一样(🆖)的(de )最合(🙎)适自己的就好(📸)(hǎo )不一定非要(yà(🚏)o )是别(🌗)人家的才好正(👃)见(⛅)正智正念(🌐)那是坦(tǎn )坦荡荡(🥒)做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈(zhàng )夫纯(🏮)(chún )粹(cuì )是(🛡)自己给自(zì )己的不是什么别人给(gěi )你(🔸)的

一样去(qù )读书(shū )有人就是喜欢(👷)平凡的世(🛄)界有(💆)人喜欢(huā(🤔)n )百(💣)年(⬇)孤独有(🎖)人不喜欢红楼梦有人金瓶(🕸)梅(📂)不一样(yà(🎦)ng )的人(rén )看金(💪)瓶梅换取的结(jié )论和感触都不一样可见人的文化属性(📻)和慧根和悟(wù )性(xìng )相(xiàng )差十万八千里

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